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教科版八年級(jí)下《10.4大氣壓強(qiáng)》教學(xué)案例
授課地點(diǎn)： 物理實(shí)驗(yàn)室授課時(shí)間： 2課時(shí)
【儀器材料】 塑料瓶、水杯、硬紙片、杯子、氣球、塑料掛鉤的吸盤、長(zhǎng)度不同的幾個(gè)試管、空可樂瓶
【 教學(xué)目標(biāo) 】
1. 知識(shí)與技能
(1) 知道大氣壓強(qiáng)的存在，知道托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理、過程和結(jié)論；
(2) 了解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因；
(3) 知道大氣壓強(qiáng)與高度和天氣有關(guān)；
(4) 通過演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力；
(5) 通過對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
2. 過程與方法
(1) 學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，估測(cè)大氣壓的大小，體會(huì)科學(xué)探究的過程；
(2) 通過對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解用液體壓強(qiáng)來研究大氣壓強(qiáng)的等效替代法。
3. 情感、態(tài)度和價(jià)值觀
(1) 通過演示實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲；
(2) 運(yùn)用大氣壓強(qiáng)知識(shí)解釋生活和生產(chǎn)中的有關(guān)現(xiàn)象，使學(xué)生體會(huì)到物理知識(shí)與生活的密切關(guān)系，具有將物理知 識(shí)用于解釋日常生活現(xiàn)象的意識(shí)；
(3) 通過對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
【 教學(xué)重點(diǎn) 】
大氣壓強(qiáng)的存在和大氣壓強(qiáng)的測(cè)定。
【 教學(xué)難點(diǎn) 】
理解托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理。
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