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物理教案－平拋物體的運(yùn)動
一、知識目標(biāo)：
1、知道什么是平拋及物體做平拋運(yùn)動的條件。
2、知道平拋運(yùn)動的特點(diǎn)。
3、理解平拋運(yùn)動的基本規(guī)律。
二、能力目標(biāo)：
通過平拋運(yùn)動的研究方法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用已學(xué)知識，來探究新問題的研究方法。
三、德育目標(biāo)：
通過平拋的理論推證和實(shí)驗(yàn)證明，滲透實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、平拋運(yùn)動的特點(diǎn)和規(guī)律
2、學(xué)習(xí)和借借鑒本節(jié)課的研究方法
教學(xué)難點(diǎn) ：
平拋運(yùn)動的規(guī)律
教學(xué)方法：
實(shí)驗(yàn)觀察法、推理歸納法、講練法
教學(xué)用具：
平拋運(yùn)動演示儀、自制投影片、電腦、多媒體課件
教學(xué)步驟 ：
一、導(dǎo)入 新課：
用槍水平地射出一顆子彈，子彈將做什么運(yùn)動，這種運(yùn)動具有什么特點(diǎn)，本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個問題。
二、新課教學(xué)
（一）用投影片出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理解平拋運(yùn)動的特點(diǎn)和規(guī)律
2、知道研究平拋運(yùn)動的方法
3、能運(yùn)用平拋運(yùn)動的公式求解有關(guān)問題
（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)完成過程
1：平拋物體的運(yùn)動
（1）簡介平拋運(yùn)動：
a：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不計空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運(yùn)動，叫平拋運(yùn)動。
b：舉例：用力打一下桌上的小球，使它以一定的水平初速度離開桌面，小球所做的就是平拋運(yùn)動，并且我們看它做的是曲線運(yùn)動。
c：分析說明平拋運(yùn)動為什么是曲線運(yùn)動？（因?yàn)槲矬w受到與速度方向成角度的重力作用）
（2）鞏固訓(xùn)練
a：物體做平拋運(yùn)動的條件是什么？
b：舉幾個物體做平拋運(yùn)動的實(shí)例
（3）a：分析說明：做平拋運(yùn)動的物體；在水平方向上由于不受力，將做勻速直線運(yùn)動
b：在豎直方向上物體的初速度為0，且只受到重力作用，物體做自由落體運(yùn)動。
c：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
1．用CAI課件模擬課本圖5—16的實(shí)驗(yàn)，
2．模擬的同時，配音說明：
用小錘打擊彈性金屬片時，A球就向水平方向飛出，做平拋運(yùn)動，而同時B球被松開，做自由落體運(yùn)動。
3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（學(xué)生先敘述，然后教師總結(jié)）
現(xiàn)象一：越用力打擊金屬片，A飛出水平距離就越遠(yuǎn)。
現(xiàn)象二：無論A球的初速度多大，它會與B球同時落地。
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