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物理教案-電壓表
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)
1、知道電壓表的用途和表示符號;
2、掌握電壓表的量程、刻度方法、連接方法及調(diào)“零”方法.
能力目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;
2、會正確使用電壓表并能正確地讀出電壓表的示數(shù).
情感目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熱愛儀器、認(rèn)真細(xì)心、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.
教學(xué)建議
教材分析
本節(jié)主要內(nèi)容為兩部分:一是電壓表的讀數(shù),二是電壓表的使用.這些知識均需要通過觀察和實(shí)驗(yàn)獲得,因此必須利用實(shí)物或掛圖進(jìn)行教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和重視實(shí)踐的良好習(xí)慣.
教材介紹了四種外形不同的電壓表,目的是讓學(xué)生了解形狀各不相同、測量范圍各不相同,然后要向?qū)W生說明我們物理實(shí)驗(yàn)室用的電壓表示要求熟練掌握的.
在實(shí)際測量電壓中,要選用電壓表的量程.選用電壓表量程時,首先要知道刻度盤上每個大格和每個小格所代表的電壓值,對于有兩個量程的電壓表要分清它們對應(yīng)的刻度線所表示的電壓值.這一點(diǎn)是學(xué)生容易錯的,要通過反復(fù)練習(xí)是學(xué)生掌握.
電壓表的使用是本節(jié)的重點(diǎn),首先是根據(jù)實(shí)際需要量程正確地接入電路,其次是根據(jù)選用的量程正確記錄測量數(shù)據(jù).這部分內(nèi)容教學(xué),教師要先做好示范,然后讓學(xué)生反復(fù)練習(xí).
教法建議
1.首先要從生活實(shí)際中提出問題,引起學(xué)生思考,在學(xué)生需求狀態(tài)下引入課題.例如:你家中的用電器,如收音機(jī)、電子鐘、電風(fēng)扇等,它們的工作電壓各不相同.你知道它們的電壓是怎樣得到的嗎?用什么儀表?怎樣測量?
2.接下來介紹教材圖6-5、6-7形狀不同、量程不同的各式電壓表.(可以根據(jù)自己學(xué)校實(shí)際情況酌情處理).
3.著重介紹物理實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的學(xué)生用的電壓表的量程和讀數(shù).對于選用的電壓表的量程,要知道刻度盤上每個大格和每個小格所表示的電壓值.著重練習(xí)有兩個量程的電壓表讀數(shù).
讀數(shù)是一件認(rèn)真細(xì)心做的事.要仿照教材上圖6-6的電壓表表頭,做一個較大的刻度盤供學(xué)生練讀.
在學(xué)生已使用過電流表的基礎(chǔ)上,可以介紹電壓表調(diào)零知識.當(dāng)指針在電路未接通時不指在零位置,需用螺絲到調(diào)節(jié)中間旋鈕,直至調(diào)到指針指在零位置為止.若無法調(diào)到零位置時,讀數(shù)要計(jì)入這個差值.
4.電壓表的使用,可以按課文順序,對每一條使用電壓表的規(guī)則,先畫圖說明,接著進(jìn)行操作演示,并要求學(xué)生認(rèn)真觀察.
準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)時,要注意如下兩方面:
(1)增大觀察對象的能見度和清晰度.如用大型電表,利用幻燈放大,布線分開適當(dāng)距離等,利用活動指針練習(xí)讀數(shù).
(2)提高儀器放置的位置,盡可能使每給學(xué)生都能看到.
建議自制一些試教板,將部件安放在試教板上,豎直地掛起來,邊講邊操作.
最后將電壓表的使用根電流表的使用進(jìn)行對比,做出小結(jié).它們的共同點(diǎn)是:①都要選擇量程;②都要在弄清最小刻度值后再度數(shù);③都要使電流從正接線柱流進(jìn),從負(fù)接線柱流出.它們的不同點(diǎn)是,:①電流表是串聯(lián)在被測電路中,電壓表要與被測電路并聯(lián);②電流表的兩個接線柱不允許直接接到電源的兩個極上,而電壓表在被測量范圍內(nèi),可以這樣連接.
使用多個量程的電壓表測量電壓時,如果不能預(yù)先估計(jì)被測電壓的大小,應(yīng)先用哪個量程試觸,為什么要這樣做?這是實(shí)際生活中常遇到的問題,組織學(xué)生討論課深化使用電壓表的知識.試觸方法是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會的,教師要根據(jù)學(xué)生情況對電壓表的試觸做一次示范.告訴學(xué)生,試觸時宜用單根導(dǎo)線從側(cè)面試觸,這樣可在看到指針偏轉(zhuǎn)超出最大刻度時立即移開導(dǎo)線.
教學(xué)設(shè)計(jì)方案
教學(xué)單元分析
本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)是電壓表的使用,電壓表的使用包括電壓表的讀數(shù)和電壓表的連接.在電壓表連接時,首先要選擇量程,其次是把電壓表并聯(lián)在被測電路中,讓電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.
本節(jié)的難點(diǎn)是根據(jù)電壓表不同的量程去讀數(shù).應(yīng)當(dāng)通過反復(fù)練習(xí)讓學(xué)生掌握.
教學(xué)過程 分析
1.通過比較電流表和電壓表,加深對電壓表的印象,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.在前面學(xué)完電流表使用的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)電壓表有類似之處.因此在教學(xué)時,首先提出測電壓的必要,其次指出測電壓的儀表叫電壓表.在介紹了電壓表之后,要把電壓表與學(xué)過的電流表進(jìn)行比較.可以讓學(xué)生進(jìn)行觀察比較,方法是每兩個學(xué)生位一組,課桌上擺放一塊電流表和一塊電壓表,看一看表頭的標(biāo)記有什么區(qū)別?表盤的標(biāo)度有什么區(qū)別?表盤的接線柱標(biāo)記有什么區(qū)別?
2.介紹與量程對應(yīng)的表頭讀數(shù).在使用電壓表測電壓前,要先估計(jì)被測電壓值,再確定量程.確定量程后,介紹讀數(shù)方法.
照上圖做表頭試教板,移動指針練習(xí)讀數(shù).
3.教師示范連接電壓表,側(cè)小燈泡兩端電壓.
在連接教材圖6-8電路用電壓表測燈泡兩端電壓過程中,向?qū)W生介紹電壓表的使用規(guī)則(教材中的三條).
4.教師可以組織學(xué)生練習(xí)連接電壓表測小燈泡兩端電壓.在實(shí)驗(yàn)室每兩個學(xué)生為一組進(jìn)行練習(xí).
板書設(shè)計(jì) :
探究活動
【課題】電壓表的種類、原理、構(gòu)造.
【組織形式】學(xué)生小組
【活動方式】
制訂分類課題:1種類2原理3構(gòu)造
制訂查閱和查找方式:
1查閱有關(guān)文檔資料
2瀏覽網(wǎng)上有關(guān)站點(diǎn)
3小組討論、交流
物理教案-電壓表
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