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體育游戲沙包教案

時間:2024-07-24 10:59:36 體育教案 我要投稿

體育游戲沙包教案

  作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的體育游戲沙包教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

體育游戲沙包教案

體育游戲沙包教案1

  活動目的:

  1、 練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。

  2、培養(yǎng)幼兒的靈活性,敏捷性,動作的協(xié)調(diào)性。

  3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

  活動準備:沙包一個

  活動玩法:

  1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,決定游戲的先后次序。

  2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包,而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。

  3、游戲開始:

  (1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒,爭取沙包不被抓住,擊倒對方身體的任意部位,這樣在場地上的幼兒就失敗了,下場不再參加游戲;

 。2)如果被場地上的幼兒抓住沙包,那就為一余,繼續(xù)開始游戲,這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體,而沙包落在地上,那就可以減掉剛才得到的一余,場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了,這時再換其他伙伴繼續(xù)進行,一直把第一組幼兒全部擊敗為止,游戲結(jié)束。

 。3)第一組失敗后,換第二組上場,再充新開始游戲。

  幼兒園大班創(chuàng)新智慧游戲:從不同角度說

  作者:李玉娟 來源:高密市第二實驗小學(xué)幼兒園

  《從不同角度說》這一活動是以培養(yǎng)幼兒求異創(chuàng)新精神,通過不同的物品,啟發(fā)幼兒觀察、嘗試從不同角度說出物品好的一面和不好的一面、并充分發(fā)揮自己的想象體驗創(chuàng)新設(shè)計的樂趣。教材本身內(nèi)容來源于生活,激發(fā)幼兒多留意、關(guān)注并觀察自己身邊的周圍事物。本活動由幼兒對物品的不同角度的看法,使孩子感受到物品的不同的用途。在此基礎(chǔ)上注重了觀察能力、推理能力和求異思維能辯論能力相互滲透和培養(yǎng)。

  [幼兒分析]

  大班的孩子已經(jīng)有意識的關(guān)注自己身邊的周圍事物,而且,對于身邊發(fā)生的問題有一定的主見,能夠善于觀察、大膽說出自己的觀點并進行創(chuàng)新。因此,注重他們自身已有的生活經(jīng)驗是很重要的。讓孩子主動參與、積極探索,充分表現(xiàn)自己。通過觀察、交流、操作、嘗試,鼓勵他們從不同角度去思考、解決問題,大膽想象,勇于創(chuàng)新。

  [活動目標]

  1、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動,體驗參與集體游戲的樂趣

  2、激發(fā)幼兒大膽說出自己的觀點,培養(yǎng)求異思維的習(xí)慣及初步的創(chuàng)新意識。

  3、培養(yǎng)幼兒的'語言表達能力與辯論能力。

  [活動準備]

  物品各種若干、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料若干。

  [活動過程]

 。ㄒ唬┕适聦(dǎo)入:

  出示手偶小熊 :小朋友,看這是誰?今天呀小熊過生日,要請好多的小動物一起來慶祝呢?炊加姓l,他們在做什么?

  (二)出示課件,欣賞故事《小熊過生日》

  1、結(jié)合課件講故事:

  第一幅:畫面上的小動物在干什么?幼兒1:在共同舉杯祝小熊生日快樂。幼兒2:在喝飲料。

  第二幅:小兔和小狗怎么了,它們在爭論什么呢?小狗說:易拉罐喝完就沒用了,扔到垃圾桶就好了。小兔說:不是的,易拉罐還可以做筆筒。

  第三幅:他們吃完飯又做了些什么?面對一堆鉛筆屑他們又在討論什么呢?

  第四幅:哦,原來小狗說:鉛筆屑是垃圾,丟在地上是不衛(wèi)生的,而小兔說:鉛筆屑可以做裝飾畫。

  2、教師小結(jié):引導(dǎo)幼兒簡單總結(jié)故事內(nèi)容,讓幼兒初步了解原來任何一件物品都有他好的一面和不好的一面,從不同的角度看就會有不同的說法。

 。ㄈ┯螒颍簭牟煌嵌日f

  1、小朋友你們見過什么樣的物品?它們的優(yōu)點有多少?缺點有多少呢?請小朋友也來玩玩這個“從不同角度說”的游戲,好嗎?

  孩子們回答。

  教師總結(jié):有煙盒、藥盒、火柴盒、粉筆盒、鞋盒等,紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。

  2、小朋友,你們真聰明,現(xiàn)在我們一起來看課件:

  請幼兒觀看物品,并請倆個幼兒分別說出他們不同的觀點,從不同角度說出該物品好的一面和不好的一面,說得越多越好,觀點越新穎越好。培養(yǎng)幼兒求異思維習(xí)慣。

  教師小結(jié):

  小朋友,任何東西從不同的角度看就會有不同的作用,你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西,說不定用處可大了,所以,以后在日常生活中遇到事情要從多個角度去看,去想。

 。ㄋ模┙M合創(chuàng)新和分組操作:

  小小設(shè)計師《我來變》

  你們喜歡當(dāng)一名小小設(shè)計師嗎?(喜歡)那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料物品設(shè)計有趣的作品,比比誰設(shè)計的作品新穎獨特。(幼兒操作,老師巡回指導(dǎo))

  引導(dǎo)幼兒用不同的物品,通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂趣。

 。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束:

  作品展,對孩子的創(chuàng)新設(shè)計加以肯定和鼓勵。

體育游戲沙包教案2

  活動目標:

  1、練習(xí)單手肩上用力的投擲,發(fā)展全身協(xié)調(diào)力。

  2、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

  活動準備:

  投擲用的沙包,場地一端畫一起點線,距起點線5、6、7米處各畫三條線,在起點線前2米處系一高1.5米左右的繩子。

  活動玩法:

 。ㄒ唬┯變杭w練習(xí)投擲,要求幼兒按操作要領(lǐng)做,用上蹬腿、轉(zhuǎn)身揮臂的綜合能力,將沙包從前面的繩上投過。

 。ǘ┯變悍纸M比賽,可同時五六個兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒有投到線的不得分,投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰得分最多誰為優(yōu)勝者。

 。ㄈ╉斏嘲摺

  游戲討論:

  沙包不掉下來還要走得快應(yīng)該怎么辦?

  1.保持頭部不動腿要快走。

  2.練習(xí)頭頂沙包。

  3.幾個人一起比賽,從起點到5米處返回來看誰快。(沙包掉了必須撿起來頂上。)

  教學(xué)反思:

  1、能夠較好的完成本課的'教學(xué)目標,重難點突出,達成與有效度較高。

  2、課的設(shè)計既能考慮到教學(xué)目標,又能考慮到學(xué)生的身心特點。游戲內(nèi)容比較好。

  3、感覺本課的組織上還可以進一步的提高。

  4、 對投擲教學(xué)怎么樣的組織才能達到合理、有效?

體育游戲沙包教案3

  活動目標:

  1.探索沙包的多種玩法,發(fā)展頂、踢、拋接、投擲的能力。

  2.在游戲中掌握帶沙包通過障礙物的'技能。

  3.體會民間游戲的樂趣,發(fā)展創(chuàng)造力。

  活動準備:

  平衡木,輪胎,梅花樁,墊子,籃框等,沙包每人一個。

  活動過程:

  1. 熱身活動。

  分組玩?zhèn)魃嘲螒,直至幼兒每人一個沙包。

  2.自由玩沙包。

 。1)我們每個人都有了一個沙包,你們喜歡玩嗎?你會怎么玩沙包呢?

 。2)幼兒自由玩沙包。

  找個空地方,可以一個人玩,也可以和好朋友一起玩。小朋友想一下除了扔、踢、投,還可以怎樣玩呢?請小朋友再想一想,看誰想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩,但是要注意,沙包不要打到其他小朋友。

 。3)展示自己的玩法:請不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法。

 。4)總結(jié)并說出玩沙包用的什么動作(如:頂、踢、拋接、投擲等)。

 。5)將有趣、新穎的玩法推廣。

  3.沙包競賽活動。

  (1)教師提供平衡木,梅花樁,墊子等,請幼兒自由探索如何帶沙包通過這些障礙物。

 。2)請嘗試帶沙包通過這些障礙物并投籃。

  (3)幼兒分組比賽,看哪一組投中的最多?

  (4)嘗試用身體不同部位帶沙包通過障礙物。

  4.放松運動。

  隨音樂放松運動,師幼共同整理材料,結(jié)束活動。

體育游戲沙包教案4

  活動設(shè)計背景

  沙包對于農(nóng)村幼兒來說是非常熟悉的一種玩具,幼兒對它也有著濃厚的興趣。由于它的玩法多種多樣,可以培養(yǎng)幼兒的拋、接、踢、跳等能力,因此,我設(shè)計了本次活動。

  活動目標

  1、探索沙包的玩法,發(fā)展幼兒的主動性,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

  2、通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒跳、踢、拋、接等能力。

  3、鼓勵幼兒運用不同的方式運動,培養(yǎng)幼兒的合作精神,并從中體驗快樂。

  4、提高幼兒身體的'協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

  5、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  教學(xué)重點、難點

  培養(yǎng)幼兒的拋、接、跳、踢等能力及創(chuàng)造力。

  活動準備

  音樂,沙包若干。

  活動過程

  一、開始部分。

  1、隊列練習(xí)。

  2、伴隨音樂做活動準備。

  二、基本部分。

  1、出示沙包,讓幼兒說出其名稱及玩法。

 。1)分發(fā)沙包,人手一個沙包。

 。2)鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)造更多的沙包玩法。

  2、集合隊伍,讓幼兒各自說說自己的玩法,并進行演示。

  3、將有趣、新穎的玩法推廣。

  (1)夾沙包跳。用腳將沙包夾住拋至兩*之間夾住,然后用不同的方式跳至終點。

  (2)丟沙包。

  玩法:再運動場上畫一個足夠大的橢圓,兩頭各占一人,中間站四至六人。由兩邊的人一個丟一個接,目的是擊中中間的人。中間的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。如果一邊的人到“釣”另一邊的人接住后喊“魚”,那么中間的人就不能再動了,直至下一次拋開。

  規(guī)則:兩邊的人不能走進圈里,圈里的人不能走出圈去。

 。3)踢沙包。

 。4)高空拋接。幼兒將沙包向上空拋去,然后再接住。

  三、結(jié)束部分。

  小朋友,剛才我們做了好多的游戲,大家都玩得很快樂,現(xiàn)在就跟老師再玩一個游戲:將沙包由腿下向上拋,然后接住。幼兒與老師一起跟隨音樂邊走邊拋,直到玩具從放處將玩具放好,然后找一個自己喜歡的地方休息。

  教學(xué)反思

  本次活動的設(shè)計目的是可以通過沙包的多種玩法培養(yǎng)幼兒的跳、拋、踢、等多種能力,而且沙包對于農(nóng)村幼兒來說也是非常熟悉的一種玩具,通過集體活動使幼兒之間分享不同的玩法,并從中體會快樂。在活動過程中,我讓幼兒自己尋找各種玩法,通過多角度開展運動,讓幼兒運用不同方式去運動、去創(chuàng)造,幼兒的主體性得到了充分的尊重,幼兒在活動中鍛煉了體能,發(fā)展了拋、跳、接等能力。在個別幼兒遇到困難時,我們能及時組織幾名幼兒協(xié)助解決,并取得了一定的效果?傊,本次活動可以說是成功的,幼兒在活動中既培養(yǎng)了各種能力,又獲得了不少的快樂。當(dāng)然在活動中也有不足之處,導(dǎo)致個別幼兒容易違反游戲規(guī)則,在以后的游戲中一定要引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

  如果讓我再次上這節(jié)課,我將會把這個游戲的組織權(quán)交給幼兒,使幼兒在整個活動過程中獲得更多的知識與能力。

體育游戲沙包教案5

  活動目的:

  1、練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。

  2、培養(yǎng)幼兒的靈活性,敏捷性,動作的協(xié)調(diào)性。

  活動準備:沙包一個

  活動過程:

  1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,決定游戲的先后次序。

  2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包,而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。

  3、游戲開始:

 。1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒,爭取沙包不被抓住,擊倒對方身體的任意部位,這樣在場地上的.幼兒就失敗了,下場不再參加游戲;

 。2)如果被場地上的幼兒抓住沙包,那就為一余,繼續(xù)開始游戲,這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體,而沙包落在地上,那就可以減掉剛才得到的一余,場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了,這時再換其他伙伴繼續(xù)進行,一直把第一組幼兒全部擊敗為止,游戲結(jié)束。

 。3)第一組失敗后,換第二組上場,再充新開始游戲。

  教學(xué)反思:

  本次活動通過幼兒及家長的共同參與,完成了基本教具沙包的準備工作,即彌補了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀,又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動,有助于促進家園交流。

  活動一開始,材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與,,符合“生活即教育”的思想。到活動結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中,他們愿意干而且快樂著。

  教育工作也是一份良心工作,與能力有多高關(guān)系不很大,只要你愿意去做,沒有做不好的事。

體育游戲沙包教案6

  活動目標:

  1、 在探究沙包的多種玩法中獲得快樂,知道玩沙包是我國一項傳統(tǒng)的民間游戲。

  2、 在投擲沙包的過程中發(fā)展目測能力,鍛煉手臂力量。

  3、 掌握投擲的動作要領(lǐng),嘗試保持一定距離向目標投擲。

  活動準備:

  人手一個沙包,紙盒或塑料桶。

  活動過程:

  一、熱身運動。

  二、自由玩沙包,體驗民間游戲的快樂。

 。1) 幼兒自由探索沙包的不同玩法,教師觀察并提醒幼兒注意安全。

  (2) 請幼兒展示各自不同的玩法,并相互學(xué)習(xí)。如:頂沙包、雙腳夾跳、向上拋、

  兩人輪流拋接、投遠。

 。3) 教師請幼兒示范投擲的.標準動作,共同學(xué)習(xí)要領(lǐng)。

  三、再次玩沙包,鞏固向目標投擲。

 。1) 布置場地:距離起點線1.5米、2米、3米處分別放置一個紙盒。

  (2) 幼兒自由選擇一條起點線排隊站立,然后依次走到起點處將沙包用力投進紙盒,

  教師鼓勵幼兒嘗試在不同的距離處投準,并根據(jù)幼兒的情況調(diào)整距離的遠近。

 。3) 請部分幼兒介紹自己的經(jīng)驗并進行示范,幼兒再次練習(xí)。

  四、分組游戲。

  五、小結(jié)、放松活動,收拾材料,結(jié)束活動。

  玩沙包的多種玩法:

 、賷A沙包跳:讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳,看誰最先跳到終點。

 、谛∥浵佭\糧:將沙包放在背上弓背進行“運糧”比賽。在指定時間內(nèi)看誰運的多。

 、弁猩嘲河们蚺耐猩嘲M行競走比賽。

 、茴^頂沙包走平衡木。

 、輶伾嘲合蚩罩袙伾嘲憻捰變簰伣幽芰。

 、抻蒙嘲孔。

 、咄稊S沙包:將沙包向指定的小籃子投擲,看誰投擲的多。

  ⑧扔猴子:畫兩條線(線與線之間相距3-4米),在兩條線外各站一個小朋友,手拿沙包,扔中間的4-5個小朋友,中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友,便去替扔沙包的小朋友。

體育游戲沙包教案7

  所謂教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思巧妙,能讓學(xué)生在課堂上不僅能學(xué)到知識,而且得到藝術(shù)的欣賞和快樂的體驗。以下是“體育游戲沙包教案”,希望給大家?guī)韼椭?/p>

  [活動目標]

  1、引導(dǎo)幼兒探索各種玩沙包的方法。

  2、鍛煉幼兒拋、扔、投及躲閃的能力。

  3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力及協(xié)作能力。

  4、激發(fā)幼兒探索身體運動的樂趣。

  5、通過比賽,鍛煉投的準確性及奔跑的能力。

  [活動準備]

  沙包一人一個。

  [活動過程]

  1、聽音樂做一下熱身運動。

  2、老師今天給小朋友帶來了禮物(沙包),小朋友喜歡嗎?(喜歡)老師也很喜歡,我來一下,(做扔、踢的動作)哦,原來沙包這么好玩!小朋友想一下除了扔、踢、投,還可以怎樣玩呢?請小朋友再想一想,看誰想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。

  3、請小朋友用各種方法玩沙包,發(fā)揮自己的想象力,想出和其他小朋友不一樣的玩法,但是要注意,在拋、踢、扔投沙包的時候,不要打到其他小朋友。

  4、展示自己的玩法:請不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法。最后教師跟小朋友一起總結(jié),并說出玩沙包用的什么動作(如:拋、扔、投、踢、打等)。獎勵玩法特別的小朋友。(獎勵星星)

  5、小朋友真聰明,想了這么多玩沙包的方法。小朋友想繼續(xù)玩嗎?(想)。拿我們來進行一項比賽:《投沙包》,先聽一下比賽規(guī)則:全班小朋友分成兩組,每組前方兩米處有一紙箱,每組幼兒接力投沙包,看那組投進的多,多者為勝。反復(fù)比賽幾次。

  再進行第二種《投沙包》的比賽:請兩個小朋友來比賽,記錄投的個數(shù),最后決賽,比出前六名的小朋友。(各獎一顆小星星)

  6、比賽結(jié)束:表揚一下肯動腦筋的小朋友,等下一次我們再玩沙包的其他比賽好嗎?(好)

  7、開著火車返回教室。

  [活動反思]

  在整個探究沙包的玩法活動中,教師、幼兒、家長都積極地參與,教師和幼兒不斷地想象、學(xué)習(xí),我們有以下體會:

  1、游戲活動的開展離不開家長的.緊密配合,充分利用家長資源,請家長幫忙縫沙包,請家長積極參與。

  2、活動形式:采用了以“幼兒自主玩”的方法,為幼兒提供了充分活動的機會,滿足了幼兒身體運動和心情愉快的需要。結(jié)合大班幼兒的年齡特點和心理特點,采用比賽的方法來完成教學(xué)目標。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,在比賽時,培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識,培養(yǎng)了幼兒的團隊精神以及競爭的快樂。

  3、同時,在活動時,強調(diào)幼兒不要碰著,打到其他小朋友,讓幼兒加強了安全意識。

  4、活動結(jié)束后,完成了教學(xué)目標,嘗試了沙包的各種玩法,學(xué)會了拋、投、扔、踢、打、躲閃的動作,達到鍛煉身體的目的,通過反復(fù)比賽,投中率越來越高,并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

體育游戲沙包教案8

  設(shè)計意圖:

  沙包是幼兒的好伙伴,玩沙包是一種經(jīng)久不衰的民間傳統(tǒng)游戲,孩子們對沙包有著濃厚的興趣。結(jié)合我園園本課程“六個一”(一個輪胎、一張紙、一個沙包、一塊泥巴、一根繩、一套操),我設(shè)計了本次綜合活動。

  活動目標:

  1、通過集體玩沙包,發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運動技能。

  2、鼓勵幼兒運用獨特的方式開展運動,并相互學(xué)習(xí),體驗運動的快樂。

  3、在集體性體育運動中,培養(yǎng)幼兒合作精神,促進身體敏捷性、平衡能力的發(fā)展。

  活動準備:

  舒緩的音樂一段、布沙包若干個、泡沫積木。

  活動過程:

  一、開始部分:激情引趣

  1、出示沙包,引起幼兒興趣。

  幼兒圍成半圓形,教師請每個幼兒拿一個沙包,回到自己的位置上。提問:“你覺得沙包像什么?”(像蒙古包、像小房子……)

  2、變換隊形,熱身運動。

  教師站在中心,幼兒形成圓圈,聽口令,進行熱身運動----圍著圓圈走一走、跑起來、蹲下來學(xué)矮人走,站起來學(xué)高人走、圍著圓圈跳一跳,走到中間來跑回原地去。

  二、中間部分:發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運動技能。

  1、沙包灌籃活動,發(fā)展幼兒投擲能力。

 。1)教師玩一玩“沙包灌籃”游戲。

 。2)幼兒嘗試玩一玩。

  請幼兒聽教師的口令:“沙包沙包投進去,灌籃高手就是你,沙包沙包投進去,小朋友們回原地。”

 。3)幼兒運用游戲的方式再次練習(xí)。

  2、鉆山洞運沙包,發(fā)展幼兒鉆爬的運動技能。

  教師用泡沫積木搭成山洞,引導(dǎo)幼兒鉆山洞運沙包。

  師:“你們幫我把這些沙包運到山洞的另一邊去好嗎?”

  幼兒1:“老師,我可以把沙包放在手里,鉆進山洞,爬到山洞的另一頭!

  幼兒2:“老師,我能用嘴巴叼著沙包鉆爬山洞!

  老師嘗試從積木搭成的山洞中爬出來,激發(fā)幼兒鉆山洞,爬山洞的`興趣。

 。1)請智慧隊的小朋友鉆山洞,要求幼兒盡量不要碰到積木,勇士隊的小朋友在一邊,并注意觀看里面的幼兒是怎么玩的。

 。2)勇士隊的小朋友鉆山洞運沙包。

體育游戲沙包教案9

  活動目標:

  1.探索將沙包夾在兩腳間向前擲包的動作,鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)運動能力。

  2.主動嘗試練習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,并積極表述自己的解決方法。

  3.積極參與競賽游戲,與同伴一道體驗勝利的快樂。

  4.發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

  5.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

  活動準備:

  沙包人手一個,游戲材料若干。

  活動過程:

  1. 準備活動。

  (1)聽音樂隨老師做模仿動作:上肢動作、下蹲動作、踢腿動作、體側(cè)動作、腹背動作、跳躍動作。

  (2)聽音樂玩沙包游戲,分小組進行。

  2.嘗試學(xué)習(xí)夾沙包。

  (1)幼兒第一次嘗試。

  (2)幼兒第二次嘗試。

  (3)幼兒再次練習(xí),可兩兩合作,比比看誰擲的更遠。

  (4)小組接力競賽游戲:運果子。

  3.聽音樂做放松運動

  教學(xué)反思:

  讓每個孩子都能積極主動的玩起來,幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的;顒又杏變耗軌蚝苡淇斓倪M行游戲,能夠聽從教師的口令完成動作。吸引幼兒興趣,符合幼兒園指導(dǎo)綱要精神;顒又谐浞终{(diào)動了幼兒的積極性,發(fā)揮了幼兒做為活動主體的`作用。

  活動對于大班幼兒相對比較簡單,幼兒活動量不大,教態(tài)過于嚴肅,應(yīng)該用些兒話,這樣就會更吸引幼兒的注意力,滿足幼兒娛樂興趣。

  當(dāng)一名幼兒園教師很容易,但要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難。不管上的是什么內(nèi)容,每一個環(huán)節(jié)都要設(shè)計巧妙,才能吸引幼兒的眼球,把注意力集中。

體育游戲沙包教案10

  設(shè)計意圖

  幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的。幼兒在游戲中能體驗到游戲的快樂。沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具,為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法,激發(fā)孩子們玩沙包的興趣,為此設(shè)計了體育游戲活動《玩沙樂》。讓幼兒體會民間游戲的樂趣,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力,提高幼兒動作靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  活動目標:

  1、訓(xùn)練幼兒靈敏、協(xié)調(diào)性。

  2、培養(yǎng)遵守紀律的好品德,提高獨立思維能力。

  活動準備;

  1.在場地中擺上各種活動器械。

  2.一人只沙包、錄音機一臺、輕松活潑的磁帶一盤。

  活動過程:

  一、開始部分

  隊形隊列練習(xí);一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。

  幼兒自由玩沙包。

  二、基本部分

  玩沙包比賽:

  把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走,使沙包不掉地。每走過一遍要換一個地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,誰的方法多誰就是第一名。

  游戲“帶沙包走小路”

  分成八組,每組前面放五個沙包,間距一米。游戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起,把一個沙包放在身體任何一個部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進行。重復(fù)游戲時,沙包放的地方每次都不能相同。

  結(jié)束活動

  玩丟沙包游戲(即丟手帕游戲),邊玩邊唱。

  放松活動

  師幼一起跟音樂全身放松動作。

  活動反思

  中班幼兒比較活潑好動,對一項游戲的`熱衷時間不會太長。根據(jù)這一特點在教,為激發(fā)興趣啟發(fā)孩子思維,活動中盡量創(chuàng)造寬松民主的活動氛圍,使幼兒在活動中體驗運動的樂趣,享受成功的喜悅。

體育游戲沙包教案11

  一、活動目標:

  1、練習(xí)單手肩上用力的投擲,發(fā)展全身協(xié)調(diào)力。

  2、幼兒能積極的參與活動,并獲得與同伴一起活動的快樂。

  二、活動準備:

  投擲用的沙包,場地一端畫一起點線,距起點線5、6、7米處各畫三條線,在起點線前2米處系一高1.5米左右的繩子。

  三、活動過程:

  (一)、幼兒集體練習(xí)投擲,要求幼兒按操作要領(lǐng)做,用上蹬腿、轉(zhuǎn)身揮臂的綜合能力,將沙包從前面的繩上投過。

  (二)、幼兒分組比賽,可同時五六個兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒有投到線的不得分,投到后把三次所得的'分加在一起為總分。最后比賽誰得分最多誰為優(yōu)勝者。

  (三)、頂沙包走。

  討論:沙包不掉下來還要走得快應(yīng)該怎么辦?

  1. 保持頭部不動腿要快走。

  2. 練習(xí)頭頂沙包。

  3. 幾個人一起比賽,從起點到5米處返回來看誰快。(沙包掉了必須撿起來頂上。)

  四、活動總結(jié)

  教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進游戲的同時,感受到體育活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對體育游戲的興趣。

體育游戲沙包教案12

  活動目標:

  練習(xí)單手肩上用力的投擲,發(fā)展全身協(xié)調(diào)力。

  活動準備:

  投擲用的沙包,場地一端畫一起點線,距起點線5、6、7米處各畫三條線,在起點線前2米處系一高1.5米左右的繩子。

  玩法:

 。ㄒ唬┯變杭w練習(xí)投擲,要求幼兒按操作要領(lǐng)做,用上蹬腿、轉(zhuǎn)身揮臂的綜合能力,將沙包從前面的`繩上投過。

  (二)幼兒分組比賽,可同時五六個兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒有投到線的不得分,投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰得分最多誰為優(yōu)勝者。

 。ㄈ╉斏嘲。

 。ㄋ模┯螒蛴懻摚荷嘲坏粝聛磉要走得快應(yīng)該怎么辦?

  1.保持頭部不動腿要快走。

  2.練習(xí)頭頂沙包。

  3.幾個人一起比賽,從起點到5米處返回來看誰快。(沙包掉了必須撿起來頂上。)

體育游戲沙包教案13

  活動目標:

  1、在游戲活動中,發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力,發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋,在活動中感受游戲帶來的樂趣。

  活動準備:沙袋若干

  活動過程:

  一、準備活動

  1、帶領(lǐng)幼兒走圓,并在指定位置每人拿好一個沙袋。圓圈動作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)

  2、幼兒由圓走成六列縱隊。每個人將自己的沙袋放好在腳邊。

 、 組織幼兒繞著地上的沙袋做走、跑的動作練習(xí)。

 、 站回原位,帶幼兒做自編的沙袋操。

  二、玩沙袋

  1、導(dǎo)入部分:小朋友,今天我們每個人都拿了什么呀?(沙袋)今天,我們來玩沙袋,可以怎樣玩呢!先看看老師想出了哪些玩法:

  2、示范一人玩法:

  ① 拋接沙袋:將沙袋向上拋起,迅速用雙手接住

 、 頂沙袋走:將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。

 、 夾沙袋跳:雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。

  3、示范多人玩法:可在一定范圍內(nèi),兩邊分別站好一個人,中間站好一個人,兩邊的人輪流丟沙袋,向中間那個人扔去,中間那個人就要試圖閃躲,被打中了就換另外一個人在中間。(注意事項:玩這種玩法時,必須選擇小而輕的沙袋)

  4、小朋友,這些是老師想出的玩法,待會你們可以玩一玩老師的.這些玩法,還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法,看看誰最聰明,能夠想出很多好的玩法來,也可以像老師一樣一個人玩的,還可以是幾個人一起玩的。

  (教師觀察幼兒玩沙袋的情況,引導(dǎo)幼兒分散自由玩沙袋,鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣,豐富各種玩沙袋的動作)

  5、請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法,其他幼兒模仿。

  三、游戲“沙袋玩玩玩”

  1、交代游戲玩法和場地布置:小朋友,現(xiàn)在我們來玩一個“沙袋玩玩玩”的游戲。請小朋友站好人數(shù)相等的六個組,每個小朋友用雙腳夾住沙袋,在這條開始線上站好。當(dāng)聽到老師說開始后,第一個小朋友就出發(fā),先夾沙袋往前跳,跳過地上畫的三個圈,然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線),最后站在這條投擲線上,用肩上揮臂的方法,將沙袋對準墻上的圓圈,投過去,投準了就可以結(jié)束站到隊伍的最后面去。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發(fā),沒有在這個時候出發(fā)的就算犯規(guī)。

  四、結(jié)束部分

  1、評價幼兒幼兒活動情況,表揚有創(chuàng)造性的幼兒。

  2、帶領(lǐng)幼兒做放松運動。

  3、收拾用具,結(jié)束本次活動。

體育游戲沙包教案14

  一、活動目標

  1、體會民間游戲的樂趣,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

  2、利用沙包的特點,探索沙包的多種玩法,提高幼兒的平衡能力。

  二、活動準備

  自制沙包若干

  三、 活動過程

  1、學(xué)兒歌:沙包沙包真好玩,你扔我接真快樂。

  2、看,這是什么?(沙包)我們來玩沙包好不好,比比看,誰的`玩法多。孩子們大聲歡呼著,想出了很多玩法,有的頂,有的踢,有的夾,有的拋……好,讓小朋友給大家演示一下吧!

 。1) 夾沙包跳:讓幼兒把沙包夾在兩腿的中間跳,看誰最先跳到終點。

 。2) 小螞蟻運糧:將沙包放在背上,弓背進行運糧比賽,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰運得多。

 。3) 托沙包:用球拍托沙包進行競走比賽。

 。4) 頂沙包:把沙包頂在頭上,不須用手扶,看誰走得又快又穩(wěn)。

 。5) 拋沙包:向空中拋沙包,再接住,鍛煉幼兒拋接能力。

 。6) 投擲沙包:將沙包投向指定的大灰狼的“家”。

  3、組織幼兒坐在場地休息,交流玩沙包的感受。

體育游戲沙包教案15

  游戲名稱:丟沙包

  【游戲目的】

  1、練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。

  2、培養(yǎng)幼兒的靈活性,敏捷性,動作的協(xié)調(diào)性。

  【游戲準備】沙包一個

  【游戲玩法】

  1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,決定游戲的先后次序。

  2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包,而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。

  3、游戲開始:

  (1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒,爭取沙包不被抓住,擊倒對方身體的.任意部位,這樣在場地上的幼兒就失敗了,下場不再參加游戲

  (2)如果被場地上的幼兒抓住沙包,那就為一余,繼續(xù)開始游戲,這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體,而沙包落在地上,那就可以減掉剛才得到的一余,場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了,這時再換其他伙伴繼續(xù)進行,一直把第一組幼兒全部擊敗為止,游戲結(jié)束。

  (3)第一組失敗后,換第二組上場,再充新開始游戲。

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