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體育課排球教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-12-10 08:11:27 體育教案 我要投稿
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體育課排球教案優(yōu)秀

  作為一名教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的體育課排球教案優(yōu)秀,歡迎大家分享。

體育課排球教案優(yōu)秀

體育課排球教案優(yōu)秀1

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  排球正面上手發(fā)球(普通球),排球模塊教學(xué)第12學(xué)時(shí)。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、80%的學(xué)生在端線內(nèi)利用正面上手發(fā)球的.技術(shù)動(dòng)作發(fā)球過(guò)網(wǎng)。

  2、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。

  3、讓學(xué)生體驗(yàn)成功、體驗(yàn)樂(lè)趣、增強(qiáng)自信。

  三、教學(xué)重、難點(diǎn)

  拋球、引臂、擊球三個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合(即人球合一問(wèn)題)

  四、教學(xué)過(guò)程:

  (一)、準(zhǔn)備部分(略)

  (二)基本部分(四步走)

  1、示范(完整示范—分解示范—簡(jiǎn)要講解)。(讓學(xué)生初步建立完整動(dòng)作表象)

  2、拋球與引臂技術(shù)環(huán)節(jié)(解決拋球穩(wěn)定的問(wèn)題)

  3、嘗試正面上手發(fā)球技術(shù)動(dòng)作。(體會(huì)肌肉感覺(jué))

  4、上網(wǎng)和過(guò)網(wǎng)。上網(wǎng)距網(wǎng)1米、3米擊球到網(wǎng)上。過(guò)網(wǎng):距網(wǎng)3米、6米擊球過(guò)網(wǎng)。

 。ㄈ⒔Y(jié)束部分(略)

 。ㄋ模、教學(xué)方法:遞進(jìn)教學(xué)法、逆進(jìn)教學(xué)法、重復(fù)練習(xí)法、示范法、提示法等。

 。ㄎ澹┻\(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì):40%

 。┬〗Y(jié)

  1、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生成績(jī);

  2、指出不足;

  3、改進(jìn)提高;

  4、布置作業(yè):課后多做徒手的拋球,引臂、擊球動(dòng)作練習(xí),以提高身體協(xié)調(diào)性。

  五、課后反思(略)  

體育課排球教案優(yōu)秀2

  一、指導(dǎo)思想:

  我在本次課的設(shè)計(jì)中立足“以人為本”、“健康第一”的教學(xué)思想,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,注重學(xué)生的個(gè)體差異為基本理念,圍繞教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí),積極思維,掌握適合自己的運(yùn)動(dòng)技能,促使全體學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,為終身體育服務(wù)。

  二、教材分析:

  在《課程標(biāo)準(zhǔn)》中,要求水平三的學(xué)生要“初步掌握多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中的多種動(dòng)作技能”。小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期的排球教材主要是讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)排球的多種墊球動(dòng)作。排球作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是一項(xiàng)集體性運(yùn)動(dòng),是非身體接觸的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,因此適合不同年齡和身體狀況的人參加。

  本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的墊球技術(shù),墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù),是接發(fā)球和防守動(dòng)作中最常用的動(dòng)作技術(shù)。小學(xué)生學(xué)習(xí)排球的基本知識(shí)、基本技術(shù),可以促進(jìn)身體的`生長(zhǎng)發(fā)育,發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),在學(xué)習(xí)排球的過(guò)程中,同學(xué)間相互交往、合作,發(fā)展人際關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

  三、設(shè)計(jì)思路:

  根據(jù)水平三學(xué)生的身心特點(diǎn),確定本課的教學(xué)內(nèi)容為排球的正面雙手墊球。以健康第一為指導(dǎo)思想,以學(xué)生活動(dòng)性內(nèi)容為主線,以合作探索性學(xué)習(xí)為主要方式。加強(qiáng)教學(xué)方法的改革,注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,教師的主導(dǎo)地位。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。教師努力營(yíng)造寬松、和諧的學(xué)練氛圍,提供給學(xué)生更多的展示舞臺(tái)。

  四、教學(xué)階段

  水平三(六年級(jí))

  五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):墊球時(shí)擊球做到:“一插”“二夾”“三提”

  難點(diǎn):墊球到位,動(dòng)作自然協(xié)調(diào)

  六、教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、學(xué)生知道正面雙手墊球的方法。

  2、學(xué)生能掌握正面雙手墊球的技術(shù)動(dòng)作,發(fā)展力量、柔韌等身體素質(zhì)。

  3、能知道游戲的名稱和方法,并在游戲過(guò)程中遵守規(guī)則。

  4、學(xué)生在練習(xí)中能樂(lè)于接受老師指導(dǎo),練習(xí)積極認(rèn)真,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,提高學(xué)生的合作意識(shí),并學(xué)會(huì)尊重他人。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、排球正面雙手墊球

  2、游戲:兩頭蛇

  器材準(zhǔn)備:排球50個(gè)、繩子24根、音響

體育課排球教案優(yōu)秀3

  學(xué)習(xí)目標(biāo):小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:小排球

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、 體驗(yàn)游戲、學(xué)會(huì)合作

  教師活動(dòng):

  1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

  2、組織學(xué)生分組游戲,巡回指導(dǎo)。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。

  2、學(xué)習(xí)隊(duì)列:向右轉(zhuǎn)走,初步體驗(yàn)小組協(xié)同一致的重要性。

  3、根據(jù)教師提出的要求,在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行游戲,體驗(yàn)伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂(lè)趣。

  組織:四列橫隊(duì)、小組分散

  二、小組探究,熟練技能

  重點(diǎn):墊球的正確動(dòng)作。

  難點(diǎn):伙伴間的默契配合。

  教師活動(dòng):

  1、提出三級(jí)練習(xí)目標(biāo),觀察學(xué)生練習(xí)。

  2、提出二人一組練習(xí)要求,巡回指導(dǎo)。

  3、提出小組合作練習(xí)要求,巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、一人一球,根據(jù)教師提出的.三級(jí)指標(biāo)自選一個(gè)目標(biāo)完成墊球練習(xí)。

  2、兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對(duì)墊熟練動(dòng)作,體驗(yàn)相互間的默契配合。

  3、分成六人小組,小組自定練習(xí)形式,認(rèn)真體驗(yàn)多人配合墊球,努力使球不落地或少落地。

  組織:自由分散、小組分散

  三、小組合作,參與對(duì)抗

  教師活動(dòng):

  1、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。

  2、協(xié)助做好裁判工作。

  3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。

  2、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官,在比賽中熟練技能,培養(yǎng)合作。

  3、積極地表達(dá)比賽時(shí)和比賽后的感受。

  組織:

  場(chǎng)地器材:體育館、15只排球、墊子四只

體育課排球教案優(yōu)秀4

  一、指導(dǎo)思想:

  我在本次課的設(shè)計(jì)中立足“以人為本”、“健康第一”的教學(xué)思想,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,注重學(xué)生的個(gè)體差異為基本理念,圍繞教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí),積極思維,掌握適合自己的運(yùn)動(dòng)技能,促使全體學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,為終身體育服務(wù)。

  二、教材分析:

  在《課程標(biāo)準(zhǔn)》中,要求水平三的學(xué)生要“初步掌握多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中的多種動(dòng)作技能”。小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期的排球教材主要是讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)排球的多種墊球動(dòng)作。排球作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是一項(xiàng)集體性運(yùn)動(dòng),是非身體接觸的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,因此適合不同年齡和身體狀況的人參加。

  本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的墊球技術(shù),墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù),是接發(fā)球和防守動(dòng)作中最常用的動(dòng)作技術(shù)。小學(xué)生學(xué)習(xí)排球的基本知識(shí)、基本技術(shù),可以促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育,發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),在學(xué)習(xí)排球的過(guò)程中,同學(xué)間相互交往、合作,發(fā)展人際關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

  三、設(shè)計(jì)思路:

  根據(jù)水平三學(xué)生的身心特點(diǎn),確定本課的教學(xué)內(nèi)容為排球的正面雙手墊球。以健康第一為指導(dǎo)思想,以學(xué)生活動(dòng)性內(nèi)容為主線,以合作探索性學(xué)習(xí)為主要方式。加強(qiáng)教學(xué)方法的改革,注重學(xué)生學(xué)法的`指導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,教師的主導(dǎo)地位。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。教師努力營(yíng)造寬松、和諧的學(xué)練氛圍,提供給學(xué)生更多的展示舞臺(tái)。

  四、教學(xué)階段

  水平三(六年級(jí))

  五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):墊球時(shí)擊球做到:“一插”“二夾”“三提”

  難點(diǎn):墊球到位,動(dòng)作自然協(xié)調(diào)

  六、教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、學(xué)生知道正面雙手墊球的方法。

  2、學(xué)生能掌握正面雙手墊球的技術(shù)動(dòng)作,發(fā)展力量、柔韌等身體素質(zhì)。

  3、能知道游戲的名稱和方法,并在游戲過(guò)程中遵守規(guī)則。

  4、學(xué)生在練習(xí)中能樂(lè)于接受老師指導(dǎo),練習(xí)積極認(rèn)真,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,提高學(xué)生的合作意識(shí),并學(xué)會(huì)尊重他人。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、排球正面雙手墊球 2、游戲:兩頭蛇

  器材準(zhǔn)備:排球50個(gè)、繩子24根、音響

  教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):排球墊球:上肢:;“插 、夾、提”;下肢“移、蹬、跟”。

  彎道跑:身體內(nèi)傾,外側(cè)擺動(dòng)幅度大于內(nèi)側(cè),內(nèi)膝外展,外膝內(nèi)扣。

  教學(xué)難點(diǎn):排球墊球:上肢下肢協(xié)調(diào)用力彎道跑:不同半徑下的技術(shù)狀態(tài)

  突破方法:排球墊球:分解練習(xí),徒手練習(xí),將動(dòng)作分解為幾個(gè)部分,合作練習(xí)

  彎道跑:在籃球場(chǎng)地進(jìn)行不同彎度的彎道跑練習(xí)

  教學(xué)方法:在本次課的教學(xué)中,運(yùn)用了成功教學(xué)法、小團(tuán)體教學(xué)法、合作教學(xué)發(fā)、分解整體練習(xí)法、比賽競(jìng)賽法等教學(xué)方法。

體育課排球教案優(yōu)秀5

教材內(nèi)容:1快速跑。2籃球。

  課的任務(wù):

1、改進(jìn)跑的專項(xiàng)練習(xí),提高短跑技術(shù)及速度。

2、學(xué)習(xí)行進(jìn)間投籃(三步上籃)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生勇往直前,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  部分

  時(shí)間

  課的內(nèi)容

  組織教法與要求準(zhǔn)備部分12分鐘

  一、開始部分(2分鐘)

  二、隊(duì)列部分。(3分鐘)

  1、繞場(chǎng)慢跑

  2、運(yùn)球跑

 。ㄟ\(yùn)用音樂(lè)控制)

  三、徒手操

  要求:精神飽滿

  快,靜,齊

  要求:反應(yīng)敏捷

  判斷準(zhǔn)確

  動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)

  基本部分

  27分鐘

  一、游戲

 。ㄍㄟ^(guò)游戲發(fā)現(xiàn)行進(jìn)間上籃的問(wèn)題)

  二、三步上籃練習(xí)。

  講解示范看課件再練習(xí)

  三、快速跑的練習(xí)。

  通過(guò)運(yùn)球跑和快速跑來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們的快速跑能力,使其不再單調(diào)乏味

  組織:把班分為人數(shù)相等的`兩隊(duì)

  運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性

  要求:認(rèn)真看示范和課件的內(nèi)容

  積極的參加練習(xí)

  教法:教師講解完以后,學(xué)生能主動(dòng)積極的練習(xí)

  結(jié)束部分

  6分鐘

場(chǎng)地器材

  場(chǎng)地:一塊籃球場(chǎng)

  器材:籃球7個(gè)

  錄音機(jī)一臺(tái)

  筆記本一臺(tái)

  預(yù)計(jì)負(fù)荷

  30%

體育課排球教案優(yōu)秀6

  教學(xué)內(nèi)容

  1、排球:墊球

  2、身體素質(zhì)

  重點(diǎn)

  墊球要點(diǎn):看手勢(shì)快速、移動(dòng)反應(yīng)快、移動(dòng)快速。

  難點(diǎn)

  墊球協(xié)調(diào)用力,插、壓、蹬、送。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)知目標(biāo):

  全班建立墊球技術(shù)表象,說(shuō)出怎樣移動(dòng)的更快和了解排球的有關(guān)知識(shí)。

  2、技能目標(biāo):

  a基本掌握墊球技術(shù),使50~60%的學(xué)生能協(xié)調(diào)的自墊5次,發(fā)展靈敏與協(xié)調(diào)能力。

  b提高快速移動(dòng)的能力,發(fā)展腿部力量,培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力,訓(xùn)練快速反應(yīng)能力。

  3、情感目標(biāo):滲透愛(ài)國(guó)主義教育,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的'集體主義精神。

  4、負(fù)荷目標(biāo):平均心率130~140次/分,課的密度40~50%

  教學(xué)內(nèi)容

  一、開始

  1、整隊(duì)

  2、導(dǎo)入

  3、明確內(nèi)容、目標(biāo)

  4、師生問(wèn)好

  5、情景:排球比賽"五連冠"

  6、宣布本課內(nèi)容、要求

  7、安排見習(xí)生

  體育委員整隊(duì)、快、靜、齊、集中注意力、聲音洪亮、見習(xí)生隨堂看課。

  二、新課

  熟悉球

  1、情景:現(xiàn)我國(guó)排球現(xiàn)狀,積極健身。

  2、介紹擊球的幾種方法

  3、巡視指導(dǎo)、參與

  用排球玩"打獵"游戲

  模仿練習(xí)

  自創(chuàng)練習(xí)

  充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)

  啟迪心智

  先密集站立,后男女分兩組圍成圓站立。4'

  三、模擬排球賽

  方法:不使球落地

  思考:如何控制好擊球的方向

  1、情景:苦練本領(lǐng),立志再奪冠軍

  2、講解方法

  3、提示:采取哪些方法把球擊出

  4、巡視指導(dǎo)、參與

  學(xué)生自由發(fā)揮把球擊起

  練中想

  聽哨聲停止

  聽口令抱團(tuán)結(jié)合8人一組

  練習(xí)中探索

  8人一組圍成圓形。4'

  四、歸納要領(lǐng)

  擊球部位、移動(dòng)、用力方向

  設(shè)疑:為什么控制不好球的方向、落點(diǎn)?怎樣控制?

  1、典型學(xué)生示范

  2、反思?xì)w納

  引入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)

  培養(yǎng)觀察分析能力

  五、鞏固練習(xí)

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