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小班體育活動踩高蹺的教案

時間:2023-05-01 05:24:31 體育教案 我要投稿
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小班體育活動踩高蹺的教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的小班體育活動踩高蹺的教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班體育活動踩高蹺的教案

  小班體育活動踩高蹺的教案1

  一、活動目標:

  1、讓幼兒大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。

  2、促進幼兒平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調性和靈活性。

  3、幼兒感受與他人共同游戲的快樂,培養(yǎng)合作意識和競爭意識。

  二、活動準備:

  1、用旺仔牛奶罐和布條自制高蹺,每人一副。

  2、劃出足夠的場地,確保幼兒足夠的活動空間。

  3、小毛巾若干,《喜羊羊與灰太狼》背景音樂。

  三、活動過程:

  1、準備活動。

  帶領幼兒做自編的熱身操,激發(fā)幼兒參與的活動興趣,將幼兒帶入快樂的運動狀態(tài)。

  2、探索活動。

  (1)自由玩高蹺。

  幼兒自由探索高蹺的玩法,可以自己玩,也可以與幾個小朋友一塊玩,鼓勵幼兒想出不同的玩法。創(chuàng)造出高蹺的多種玩法,教師還可以請個別幼兒演示,并鼓勵其他幼兒嘗試這種玩法。

  (2)踩高蹺。

  教師示范兩只腳踩在高蹺上,兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子,雙腳交替往前走。再請個別走得穩(wěn)的`幼兒示范,引導其他幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動作要領:用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直布繩子,眼睛向前看。

  (3)繞過障礙物踩著高蹺走,把障礙物在地上一字直線或曲線擺開,讓幼兒繞過障礙物踩著高蹺走,鍛煉幼兒的身體平衡能力。

  (4)青蛙跳。

  將高蹺擺成兩條寬度不等的平行線,學青蛙跳,嘗試用各種方式跳過高蹺。活動后讓幼兒總結青蛙跳的各種形式,引導幼兒說出不一樣的跳躍方式,并讓幼兒進行嘗試。 此環(huán)節(jié)體現(xiàn)了由易到難,由簡單到復雜、循序漸進的活動過程,引導幼兒自由探索并熟悉高蹺的多種玩法,鍛煉了幼兒的腿部力量,提高了他們身體動作的協(xié)調性與靈活性,發(fā)展了他們的創(chuàng)造力和想象力。

  3、合作游戲“給羊羊送食物”。

  (1)將幼兒分為紅、藍兩隊,每隊中的兩名幼兒為一個主體,兩名幼兒分別從起點抱著食物,兩人雙手舉起食物,跳過“小水溝”,越過灰太狼的高蹺封鎖線,將食物運到終點的羊村,此游戲可培養(yǎng)幼兒的互助協(xié)作精神。

  (2)播放《喜羊羊與灰太狼》的背景音樂兩隊中的兩名幼兒同時出發(fā),比速度。通過這個游戲,促進幼兒平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展,讓幼兒感受到與他人共同游戲帶來的快樂,培養(yǎng)合作精神。

  4、結束活動。

  身體做放松運動,然后用小毛巾給每個幼兒擦汗,本次活動幼兒出汗多,用毛巾給幼兒擦汗可以防止幼兒受涼感冒。讓幼兒稍作休息再收拾器械回活動室。

  小班體育活動踩高蹺的教案2

  一、活動目標:

  1、能踩高蹺往前走,保持身體平衡,提高動作的協(xié)調性和靈活性。

  2、同伴合作完成游戲,感受傳統(tǒng)游戲的樂趣。

  二、活動準備:

  1、高蹺人手一副。

  2、積木、小椅子若干。

  三、活動過程:

  (一)相反游戲導入。

  1、教師簡單介紹游戲的玩法,如我伸左手,你伸右手;我蹲下,你站起來;我向前,你向后;我往左,你往右。

  2、教師發(fā)令,幼兒集體游戲。

  3、請個別幼兒做發(fā)令人進行游戲。

 。ǘ┨剿鲊L試踩高蹺。

  1、(出示高蹺)誰在表演的時候要用到它?那它是怎么玩的呢?你們愿意來試一試嗎?

  2、請幼兒自由練習踩高蹺。

  3、怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢?請幼兒自由練習嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。

  4、請個別走得穩(wěn)的.幼兒示范,引導幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領:用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直繩子,眼睛向前看。

  5、幼兒再次分散練習,教師指導個別幼兒。

  (三)游戲:我是小小雜技員。

  1、游戲一:

  幼兒分六組縱隊兩隊兩對對面站好,在每組的中間用椅子設置障礙。每位幼兒需腳踩高蹺S形走,走到對面的同一隊的小朋友處,然后對面的一名幼兒出發(fā),游戲依次進行。途中若從高蹺上落下,應立即在落下處站上去,繼續(xù)進行。

  2、評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為合格雜技員,并鼓勵個別能力稍弱的幼兒。

  3、游戲二:

  在游戲一的基礎上,幼兒還要跨過積木障礙。

 。ㄋ模┓潘苫顒。

  1、幼兒自由地在場地上捏捏腿,做放松活動。

  2、整理好高蹺,回教室。

  小班體育活動踩高蹺的教案3

  一、活動目標:

  1、知道踩高蹺是歡慶“元宵節(jié)”的一種民間習俗。

  2、嘗試踩高蹺,發(fā)展平衡能力。

  二、活動準備:

  1、踩高蹺錄像或掛圖。

  2、歡快喜慶的音樂

  3、每人一副用易拉罐和粗皮筋做成的小高蹺。

  三、活動流程:

  (一)談話引出主題

  小朋友們,你們是怎樣歡慶元宵節(jié)的,元宵節(jié)有哪些活動呢?你最感興趣的是什么活動?讓幼兒自由討論,教師總結幼兒最感興趣的是什么?

  了解踩高蹺是歡慶“元宵節(jié)”的一種民間習俗,是民間盛行的一種群眾技藝表演,由舞蹈者綁著長木蹺在廣場表演,深受人們喜愛。

 。ǘ┯^看錄像,讓幼兒觀看全國各地的人們是怎么踩高蹺來慶祝新年的激發(fā)幼兒表演欲望。

  1、師:小朋友想不想自己來表演呢?出示自制小高蹺,讓幼兒認識,是什么樣子的?是怎么做的?先來了解高蹺。

  2、鼓勵幼兒大膽嘗試,自己體驗初步踩高蹺的感覺。

  對于膽小的幼兒,可以讓其兩人結對,一個踩高蹺,另一個攙扶幫助其保持平衡慢慢嘗試。

 。ㄈ┨剿鲊L試踩高蹺。

  1、今天森林里有一場特殊的`元宵晚會,踩高蹺比賽,你們想去參加么?呀!我們去這么多人,可獅子王說了要看看我們班誰最會踩高蹺就選誰去?我們一起練好本領去參加好不好?

  2、音樂《火車開了》做準備活動,讓我們的全身都活動起來,踏上我們的小火車,出發(fā)了……讓幼兒動起來,重點活動腳腕手腕。

  3、請幼兒自由練習踩高蹺。

  怎樣才能走的又快又穩(wěn)呢?請幼兒自由練習嘗試怎樣走得穩(wěn),走得快。讓幼兒及時總結走得穩(wěn)走得快的訣竅。請個別走得穩(wěn)的示范引導幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領。

  4、幼兒自由交流踩高蹺的感受,進一步嘗試。

 。ㄋ模┮龑в變赫莆照_的的方法及注意事項。

  想要站得穩(wěn)必須用腳底中心踩在高蹺上,然后再嘗試走動,在走動的過程中,要保持身體平衡,如果身體失去平衡,趕緊從高蹺上下來,如果摔倒,要及時用手撐住地面,避免磕傷面部和頭部,想要走的快,必須雙手拉直繩子,要想的勝利眼睛一直向前看。

 。ㄎ澹┯螒颉安雀哕E”比賽,把幼兒分成兩組,看哪組走得好,走得穩(wěn),總結經(jīng)驗,結束活動。

  孩子們都練習得很好了,獅子王說了我們都通過他的考驗了,一起帶著我們的高蹺去參加元宵晚會吧,出發(fā)了。

  小班體育活動踩高蹺的教案4

  一、活動目標:

  1.幼兒練習踩高蹺,能保持身體平衡,提高動作的協(xié)調性和靈活性。

  2.幼兒對體育游戲踩高蹺感興趣。

  3.感受傳統(tǒng)游戲的'樂趣。

  4.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

  5.教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。

  二、活動準備:

  高蹺人手一副、積木若干(障礙物)、"果樹"教具、進場音樂"香香澡"

  三、活動過程:

  (一)開始部分:情景導入果園里的果子成熟了,農(nóng)民伯伯一個人摘不完,我們一起幫幫他吧。(幼兒"開火車"隨音樂進場)

  1.師:果園到來,可是果樹太高了,我們夠不到怎么辦?(引導幼兒說出"高蹺")

  (二)基本部分:

  1.出示高蹺,幼兒自由探索。

  師:它是什么呢?怎么玩?

  2.師示范。

  小結:腳底中心踩在高蹺上,雙手拉直繩子,眼睛向前看3.幼兒用正確方法練習。

  師:要幫農(nóng)民伯伯摘果子必須要走得穩(wěn),走得快。

  4.游戲"摘果子"幼兒分為六組,同時繞過障礙物,進行接力比賽。(師指導幼兒)

  (三)結束部分:

  放松活動師:果子摘完了,小朋友們衣服也臟了,我們來拍拍身上的土。(幼兒拍拍腿、拍怕胳膊、拍拍背)

  (四)活動延伸:

  1.建構區(qū):我?guī)娃r(nóng)民伯伯搭梯子

  2.美工區(qū):我們一塊捏果子

  3.益智區(qū):我來幫忙分果子

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