- 相關(guān)推薦
大班體育好玩的繩子教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的大班體育好玩的繩子教案，歡迎閱讀與收藏。
大班體育好玩的繩子教案 1
活動設(shè)計(jì)背景
幼兒的天性就是玩，在我們農(nóng)村幼兒園里缺少更多好玩的玩具和教具。我看到許多孩子喜歡玩毛線繩，于是我就設(shè)計(jì)了這個(gè)主題。
活動目標(biāo)
1、在活動中觀察繩子的用途。
2、通過游戲，學(xué)習(xí)不同繩子的玩法。如：蕩秋千、拴氣球、跳繩、翻繩等。
3、通過游戲翻繩，能使幼兒的小手變得更靈活，能夠按順序翻好每個(gè)形狀。
4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的`身體得到鍛煉。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
翻繩的方法和過程。
活動準(zhǔn)備
小跳繩、氣球、小翻繩、毛線繩等。
活動過程
一、教師：
1、那一根兩頭系在一起的毛線繩，展示給幼兒看，讓孩子仔細(xì)觀察教師能用這個(gè)繩子變成降落傘。
2、教師拿一個(gè)氣球吹大，問用什么系上呢？
3、教師拿一個(gè)跳繩在跳，觀察老師的動作。
二、幼兒嘗試游戲：
1、集體活動跳繩。
2、兩人合作吹氣球。
3、兩人合作玩翻繩游戲。
三、幼兒自己做自己喜歡的游戲，教師指導(dǎo)。
四、延伸環(huán)節(jié)：
回家同爸爸、媽媽一起玩翻繩游戲，向爸爸媽媽請教翻繩還有哪些種玩法。
活動反思：
通過游戲，大多數(shù)孩子能掌握翻繩的方法和要領(lǐng)，能獨(dú)自或與他人合作完成游戲。個(gè)別孩子需在教師指導(dǎo)下才能完成這個(gè)游戲。
大班體育好玩的繩子教案 2
活動目標(biāo)
1、能助跑跨跳高度不高于40厘米的垂直障礙。
2、發(fā)展幼兒的跳躍能力及動作協(xié)調(diào)性，感受自主游戲和集體協(xié)作的快樂。
活動準(zhǔn)備
幼兒人手一根繩子，熱身及放松音樂，闖關(guān)場景設(shè)置。
活動過程
一、熱身運(yùn)動。
1、播放音樂，幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動。重點(diǎn)活動頸部、腰部、雙臂、膝蓋、腳踝，練習(xí)前跳后跳動作。
2、出示繩子，引導(dǎo)幼兒自由探索繩子的玩法
師：每根繩子都找到自己的小主人了，它們希望自己的小主人跟它做一些有趣的游戲，看看你們是怎么跟繩子做游戲的？怎么玩？
（1）玩短繩，每人一根繩子，雙手握繩的兩端拉直撲在地上，雙腳或者單腳跳從繩子前后跳過。
�。�2）玩長繩，幼兒自由結(jié)伴組成小組，每組一根長繩子，每組由兩幼兒握繩子兩端拉緊鋪在地上，其他幼兒依次從繩子前跳過。以后慢慢調(diào)整繩子高度，從低到高依次遞增。繩子高度不高于40厘米，幼兒依次助跑跨跳。
討論：繩子高度變高時(shí)，你是怎樣跳過去的.？怎樣跳躍可以保護(hù)自己？請幼兒做示范。
小結(jié)：引導(dǎo)幼兒共同分享玩繩子的經(jīng)驗(yàn)，相互交流，并請個(gè)別示范玩法，互相學(xué)習(xí)玩繩子中一些技能，如跳、助跑等等。
二、大家都來跳過繩子
1、教師講解玩法：請兩名幼兒分別握繩子兩端，距離地面20厘米拉直。幼兒依次助跑后跳過繩子。注意蹬地、抬腳等動作要領(lǐng)，然后從側(cè)面跑回。
2、全體幼兒依次進(jìn)行游戲。
3、提高繩子高度，進(jìn)行游戲競賽。
最后高度調(diào)整為40厘米，鼓勵幼兒大膽嘗試。
三、放松整理、收拾結(jié)束。
教師帶領(lǐng)拍大腿，拍小腿，甩甩胳膊，松松腰，相互捶后背。帶領(lǐng)幼兒整理繩子，收放整齊。
大班體育好玩的繩子教案 3
一、設(shè)計(jì)意圖：
《好玩的繩子》是一節(jié)中班體育活動，這節(jié)課利用孩子們喜歡玩的繩子，讓幼兒自由探索多種玩法，并且嘗試合作玩。提高幼兒走、跑、跳的動作技能，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，同時(shí)鍛煉孩子不怕困難、勇敢的精神。
二、活動目標(biāo)：
1、自由探索繩子的多種玩法，通過游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳的動作技能。
2、積極參與體育活動，體驗(yàn)游戲的'樂趣。
三、活動準(zhǔn)備：
1、材料準(zhǔn)備：長短繩子、汗巾、沙包、寶盒、闖關(guān)提示卡。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：場地（123）、音樂（123）。
四、活動過程：
�。ㄒ唬嵘磉\(yùn)動
1、聽口令整齊踏步入場。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做繩子熱身操。（師：今天老師帶來了很多好玩的繩子，我們先和繩子來跳個(gè)舞吧！）
�。ǘ┳杂商剿�
師：繩子除了可以和我們一起跳舞，還能怎么玩呢？請小朋友自己找個(gè)空位置，和繩子去玩一玩。
1、幼兒自主探索，教師巡回觀察指導(dǎo)。（請個(gè)別幼兒展示自己的玩法）
2、引導(dǎo)幼兒嘗試多人合作玩。
（三）游戲《小小探險(xiǎn)員》
師：今天我們要當(dāng)一名小小探險(xiǎn)員，你們知道什么是探險(xiǎn)嗎？我們向森林出發(fā)！
1、闖關(guān)一：走過繩索橋。教師引導(dǎo)幼兒走鋼絲橋（繩子）。（走鋼絲）
闖關(guān)提示：
（1）請小朋友用手中的繩子，搭一座繩索橋；
�。�2）請小朋友走在繩索上，小心過橋。
2、闖關(guān)二：勇闖大峽谷。（教師引導(dǎo)幼兒過峽谷，躲避巖石）
闖關(guān)提示：請小朋友快速跑過大峽谷，注意躲避墜落的大石頭。
3、闖關(guān)三：天羅地網(wǎng)。教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方式通過障礙物
闖關(guān)提示：請小朋友雙腳跳過電網(wǎng)，小心過關(guān)。
4.發(fā)現(xiàn)寶盒，（一張紙）提示：請小朋友再次連貫闖過三關(guān)，獲取寶物。
5.再次連續(xù)闖關(guān)。
五、放松運(yùn)動
幼兒一起隨音樂舞動肢體。
大班體育好玩的繩子教案 4
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法。
2、發(fā)展幼兒發(fā)散思維的能力。
3、進(jìn)一步鍛煉幼兒身體的平衡、協(xié)調(diào)能力。
4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
5、體驗(yàn)?zāi)７碌臉啡ぁ?/p>
活動準(zhǔn)備：
跳繩人手一根、音樂光盤、塑料玩具若干，籃子三個(gè)，小旗一面，小兔一只
活動過程：
1、活動準(zhǔn)備：事先讓幼兒拿好繩兩隊(duì)站好。
隨著歡快的音樂，幼兒和教師一起做繩操。
2、教師引發(fā)幼兒玩繩的興趣：小朋友，繩除了可以做操,還可以怎么玩,請大家動腦筋，想一想，看誰想的玩法多。
3、幼兒自由玩繩：教師觀察并鼓勵幼兒想出和別人不一樣的玩法。并提醒幼兒注意安全，繩不要打到別的小朋友。
4、展示自己的玩法：幼兒個(gè)別展示自己玩繩的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表揚(yáng)。
5、游戲：捉尾巴
教師交待玩法：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時(shí)你要保護(hù)自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。（只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處）提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對情況，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵。
6、競賽游戲：幫兔媽媽運(yùn)食物
師：游戲的名字叫《幫兔媽媽運(yùn)東西》，秋天到了，兔媽媽地里的蘿卜、蔬菜都熟了，我們一起幫它運(yùn)回家好嗎？通往田地的路上，困難重重，你們有沒有信心克服困難完成任務(wù)？
將幼兒分成三組，教師交待玩法，提出要求，（首先要走過一座獨(dú)木橋，然后跳過房子，在小心的走過小路，最后拿起繩子，雙腳踩繩向前跳過小河，運(yùn)上東西后跳繩返回，放入小籃內(nèi)，拍第二個(gè)小朋友的.手，游戲以此進(jìn)行，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)回最多的勝利）
7、教師小結(jié)：表揚(yáng)肯動腦筋，想出各種玩繩的方法。
今天小朋友真棒，都動腦想出了繩的好多玩法，希望你們以后繼續(xù)探索關(guān)于繩的其他玩法，想出后再告訴老師和小朋友。
8、結(jié)束：隨著音樂領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動。
【大班體育好玩的繩子教案】相關(guān)文章：
《好玩的繩子》幼兒園大班教案03-30
有趣的繩子大班體育教案01-08
大班體育游戲有趣的繩子教案01-24
小班美術(shù)教案：好玩的繩子03-06
《好玩的輪胎》大班體育教案09-30
大班《好玩的輪胎》體育教案01-08
大班體育好玩的椅子教案01-30
大班體育好玩的易拉罐教案02-01
大班體育教案：好玩的紙01-22
大班體育教案《好玩的輪胎》01-19