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《尋寶探險》大班體育教案
活動目標(biāo)：
1全面鍛煉身體，練習(xí)鉆、行進(jìn)跳、側(cè)滾以及跳繩，增強(qiáng)體能。
2、通過尋寶的游戲方式，提高平衡、手腳協(xié)調(diào)等技能。
3、能不怕苦不怕累，努力達(dá)到目標(biāo)，感受成功帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、五個鉆圈，跳繩若干，墊子五塊，繩子五根。
2、沙袋、圖書、紅花、小球等各種玩具，數(shù)量為幼兒人數(shù)的三倍放在紙箱里。
活動過程：
1、活動準(zhǔn)備——羽毛球操。
聽音樂做早操�！敖裉�，老師要帶小朋友去尋寶，你們必須要好好鍛煉身體，讓我們跟著音樂一起來運(yùn)動，看誰做的動作有精神。”
2、綜合活動——尋寶探險。
�。�1）觀察場地，探討險路的路徑。
幼兒五路縱隊站好。場地上每組前已經(jīng)擺好跳圈和鉆圈，終點(diǎn)是一個大紙箱。
教師：前面的紙箱里有許多寶貝，怎樣才能拿到紙箱里的餓寶貝呢？（鉆國山洞、跳過小溝）每人只能從紙箱里拿一個，看看你找到什么寶貝，找到以后跑回來，回到隊伍的后面。
幼兒行進(jìn)鉆和雙腳向前行進(jìn)跳的動作。一輪游戲結(jié)束后，可以讓幼兒說說自己找到什么“寶貝”，然后將“寶貝”放在筐子里。
�。�2）在原來的場地基礎(chǔ)上累加墊子，拉開兩地的距離，練習(xí)側(cè)滾。
教師：這次尋寶探險更加艱難了，不僅要鉆過山洞、跳過小溝，還要側(cè)滾暗道。那么側(cè)滾時應(yīng)該注意些什么呢？看看這次可以找到些什么。
幼兒進(jìn)行鉆、雙腳向前行進(jìn)跳以及 側(cè)滾前行的動作，請幼兒說說自己的“寶貝”，并放在指定的地方。
（3）累加跳繩，加大起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離，在前面活動的基礎(chǔ)上，增加一個跳繩練習(xí)，要求每一位幼兒原地跳繩5個。
教師：這次我們又加了什么呀？要到這么遠(yuǎn)的地方去尋寶，你們怕不怕困難？怕不怕累？
幼兒練習(xí)鉆、雙腳向前行進(jìn)跳、側(cè)滾前行以及跳繩等活動。
�。�4）活動評價。
教師：你們都是能干的小勇士，你們不怕苦，不怕累才能找到“寶貝”，相信你們一定會找到更多、更好的寶貝。
教師給遵守規(guī)則，找到“寶貝”的幼兒每人頒發(fā)一個小獎杯。
3、放松活動——朋友舞。
�。�1） 師生隨音樂表演集體舞《朋友舞》
�。�2） 師生共同收集和整理各種器械。
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