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10加幾和相應(yīng)的減法的混合練習(xí)
10加幾和相應(yīng)的減法的混合練習(xí)
教學(xué)內(nèi)容
課本練習(xí)十五的第3——5。
教學(xué)目標(biāo)
通過10加幾和相應(yīng)的減法以及從前所學(xué)內(nèi)容的混合練習(xí),為教學(xué)20以內(nèi)的進位加法和退位減法做準(zhǔn)備。
教具準(zhǔn)備
練習(xí)紙
教學(xué)重難點
熟練10加幾和相應(yīng)的減法
教學(xué)過程 :
一. 復(fù)習(xí)
1. 數(shù)一數(shù),從1數(shù)到20,再從倒20倒數(shù)到1,2個2地順數(shù),5個5個地順數(shù)。
2. 出示11—20各數(shù),要求說出數(shù)的組成。
3. 填空。
(1)1個十和9個一組成的數(shù)是 。
(2)6個一和1個十組成的數(shù)是 。
(3)13是由 個十和 個一組成的。
(4)19的個位上的數(shù)字是 ,十位上的數(shù)字是 。
(5)個位上一個數(shù)也沒有,十位上有1個十,這個數(shù)是 。
4. 口算。
10+7= 13-3= 8+2= 17-7= 14-3= 1+9= 15-10= 11+6= 5+4=
13+2= 16+2= 16-3= 19-9= 7+3+5= 15-4-10= 12-2+8= 2+8-4=
二.指導(dǎo)練習(xí)練習(xí)十五的第3題。
看圖,回答你是怎么知道辣椒的個數(shù)。
1. 練習(xí)十五的第4題。
看圖寫數(shù),并要求學(xué)生說出這三個數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。
2. 練習(xí)十五的第5題。
觀察:9、10、11懂得了什么?(后一個數(shù)比前一個數(shù)多1。)
提問:從11到?,?比11多幾?該怎樣列式?
11+4=15
教師還可以根據(jù)學(xué)生的情況,在任意一個方框里打問號,要求學(xué)生算出問號里該填幾?
3. 游戲。(可采用競賽的方式進行)
要求學(xué)生首先要看清題目的要求,然后很快地算出每一個算式地得數(shù),并根據(jù)要求涂上適當(dāng)?shù)仡伾,最后匯報涂出來
來的是什么?(涂出來的是一只漂亮的活潑可愛的小貓圖案。)
10加幾和相應(yīng)的減法的混合練習(xí)
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