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小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《郵票的張數(shù)》教案

時(shí)間:2024-01-16 08:51:14 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《郵票的張數(shù)》教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《郵票的張數(shù)》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《郵票的張數(shù)》教案

  年月日編號(hào):

  教學(xué)課題:郵票的張數(shù)

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過解決姐弟二人的郵票的張數(shù)問題,理解方程意義

  2、通過解決實(shí)際問題過程,學(xué)會(huì)解形如2x-x=3的方程

  重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):學(xué)會(huì)解2x-x=3這樣形式的方程

  難點(diǎn):正確列方程

  教學(xué)步驟

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引出用方程解決實(shí)際問題:

  昨天我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了列方程解答簡單的應(yīng)用問題,今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

  下面請同學(xué)們看圖上的信息:

  誰能說一說圖上告訴我們哪些信息?

  誰能根據(jù)這些信息找出等量關(guān)系?

  分組討論:

  小組匯報(bào):

  先畫線段圖。

  根據(jù)姐姐的張數(shù)+弟弟的張數(shù)=180這個(gè)等量關(guān)系列方程:方程的格式可以這樣寫:

  解:設(shè)弟弟有x張郵票,姐姐有3x張郵票。

  x+3x=180想:一個(gè)x與3個(gè)x合起來就

  4x=60是4個(gè)x

  x=45

  3x=45×3=135

  答:弟弟有45張郵票,姐姐有135張郵票。

  二、拓展延伸:用方程解決實(shí)際問題:

  如果利用姐姐比弟弟多90張的條件,可以怎樣列方程呢?

  一生板演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上。

  誰能說一說你是根據(jù)哪個(gè)等量關(guān)系列的方程。

  小結(jié):在列方程的過程中,由于有兩個(gè)未知數(shù),需要選擇設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x,在根據(jù)兩個(gè)未知數(shù)之間的關(guān)系,用字母表示另一個(gè)未知數(shù)。在解方程的過程中,比如:需要用到“一個(gè)x與3個(gè)x合起來就是4個(gè)x”。

  三、運(yùn)用新知,用方程解決實(shí)際問題:

  試一試:

  選兩題進(jìn)行板演

  試一試:第二題:

  生列方程,說等量關(guān)系。

  這一題可以列出兩個(gè)不同的方程。

  試一試:第三題,第四題

  生說等量關(guān)系列方程。

  四、總結(jié):今天這節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)容,你學(xué)到了什么,還有哪些疑問?

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