午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

大班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2023-05-25 09:27:46 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

【精品】大班數(shù)學(xué)教案范文集合五篇

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的大班數(shù)學(xué)教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】大班數(shù)學(xué)教案范文集合五篇

大班數(shù)學(xué)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用自然物測(cè)量影子,初步把握首尾相接的測(cè)量方法。

  2、對(duì)影子的變化產(chǎn)生興趣,初步發(fā)現(xiàn)影子與光的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鉛筆、小棒、記錄紙、粉筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入(價(jià)值點(diǎn):畫影子,引起興趣)

  1、引導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)小朋友在場(chǎng)地上找找自己的影子。與同伴結(jié)對(duì),用不同色彩的粉筆把對(duì)方的影子畫下來(lái),并寫上自己的學(xué)號(hào)。

  2、提問(wèn):我們來(lái)觀察一下朋友的影子和我們的一樣嗎?

  小結(jié):每個(gè)人做出的動(dòng)作不一樣,影子也不一樣。

  二、測(cè)量影子。(價(jià)值點(diǎn):運(yùn)用自然物測(cè)量影子)

  過(guò)渡語(yǔ):我想知道我的影子有多長(zhǎng),有什么辦法量一量呢?

  1、選擇用鉛筆、小棒等工具測(cè)量自己或同伴的影子的長(zhǎng)短。

  2、將自己使用的工具與測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái)。

  3、對(duì)用不同的工具測(cè)量出的計(jì)數(shù)結(jié)果進(jìn)行比較,體會(huì)工具長(zhǎng)短不同,計(jì)數(shù)結(jié)果也不同。

  三、把握方法。(價(jià)值點(diǎn):學(xué)習(xí)首尾相接測(cè)量方法,比較影子的長(zhǎng)短。)

  1、對(duì)用同一測(cè)量工具測(cè)量的計(jì)數(shù)結(jié)果進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)同伴的影子長(zhǎng)短的不同。

  2、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中,用小棒首尾相接測(cè)量影子的幼兒重現(xiàn)測(cè)量過(guò)程,討論:為什么量了一次后要用手按住這點(diǎn),然后移動(dòng)小棒從這點(diǎn)開始繼續(xù)測(cè)量?

  四、比一比誰(shuí)的影子長(zhǎng)。(價(jià)值點(diǎn):體驗(yàn)首尾相接測(cè)量方法。)

  1、選擇同一中測(cè)量工具測(cè)量影子的長(zhǎng)短。將自己的'測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái)。

  2、選擇同一影子的較多記錄,比較記錄是否相同,用再次測(cè)量作證實(shí)。

  從記錄中選出影子的前3名幼兒。

  五、再次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。(價(jià)值點(diǎn):初步發(fā)現(xiàn)影子與光的關(guān)系。)

  他們3個(gè)是我們班級(jí)里個(gè)子最高的人嗎?可是他們的影子為什么很長(zhǎng)呢?

  他們3個(gè)是我們班級(jí)里個(gè)子最矮的人嗎?可是他們的影子為什么最短呢?

  影子的長(zhǎng)短和身高不對(duì)應(yīng)是什么原因呢,請(qǐng)你們回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽,并記錄在紙上,明天帶給老師,我們?cè)僖黄鸾涣鞣窒硪幌潞脝幔?/p>

大班數(shù)學(xué)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能根據(jù)圖形的三種特征(形狀、大小、顏色)為圖形尋找合適的空間位置。

  2、能大膽、正確地表述圖形特征和方位。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  不同形狀、顏色、大小的圖形若干,大的房間一張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)圖形特征

  1、師:今天許多的圖形寶寶要和小朋友們玩捉迷藏的游戲,它們就藏在我們的教室里,小朋友們看看能不能把它們都找出來(lái)?

  2、以問(wèn)答的形式復(fù)習(xí)圖形的特征,如老師說(shuō):"嘿嘿,我是大的三角形,誰(shuí)是我的好朋友?"拿大的三角形的幼兒則答:"我是大的三角形,我是你的.好朋友。"

  3、教師依次問(wèn),并增加每次的難度。

  二、幫助圖形找家

  1、師:"圖形寶寶的房子太小了,要搬到新的大房子里。讓我們一起來(lái)看看,圖形寶寶的大房子是怎么樣的?"(引導(dǎo)幼兒觀察房子里的標(biāo)記)

  2、請(qǐng)幼兒大膽講述有哪些標(biāo)記,表示什么意思?

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試按照三種標(biāo)記為圖形寶寶尋找房間,并說(shuō)說(shuō)為什么?

  4、請(qǐng)其他小朋友進(jìn)行檢查圖形寶寶的房間是否正確。

  5、引導(dǎo)幼兒大膽講述圖形的位置,提問(wèn):第二行的第二列是什么顏色的什么圖形。紅色的大三角形在哪一行哪一列?

  6、小結(jié):今天我們根據(jù)形狀、大小、顏色為圖形寶寶找到了他們的房間。

  三、幼兒操作活動(dòng)

  1、老師講解操作要求。

  2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  3、評(píng)價(jià)幼兒操作材料。

  4、小結(jié):今天我們?yōu)閳D形寶寶搬了新家,根據(jù)它們的的形狀、顏色、大小特征為它們找到了自己的房間。真開心,讓我們一起唱一首快樂(lè)的歌吧!

  活動(dòng)反思:

  本活動(dòng),幼兒對(duì)顏色和圖形特征已經(jīng)認(rèn)知。能根據(jù)圖形的特征,在圖中為各種圖形找出合適的位置。課堂上通過(guò)生動(dòng)的談話、游戲等情境,使幼兒提高學(xué)習(xí)興趣,產(chǎn)生探索新知的欲望。幼兒在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)提供學(xué)習(xí)材料,讓幼兒進(jìn)行動(dòng)手操作,體驗(yàn)和探究按顏色、形狀等規(guī)律特征進(jìn)行活動(dòng)的制作過(guò)程。讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,為幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得愉快,幼兒的積極性、主體性得到充分的表現(xiàn),真正成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)在課堂教學(xué)中,注重保護(hù)幼兒的意見,開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,鼓勵(lì)幼兒善于發(fā)現(xiàn)與眾不同的現(xiàn)象。但是本節(jié)課,我的語(yǔ)速有點(diǎn)快,語(yǔ)言不夠精練,講解示范的時(shí)候,因?yàn)檎Z(yǔ)速快,部分幼兒幼兒未能聽清老師的要求,導(dǎo)致一個(gè)問(wèn)題說(shuō)出去來(lái),下面很多小朋友都不知道我問(wèn)的什么。而且我的應(yīng)變能力也有待加強(qiáng),本次教研活動(dòng)讓我明白了,只有在不斷仔細(xì)深入的反思中,才能找到或者接近有效完美的教學(xué)途徑。

大班數(shù)學(xué)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知立體圖形在空間的存在形式,正確點(diǎn)數(shù)立方體。

  2、體驗(yàn)數(shù)形關(guān)系,有一定的空間概念。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體、30個(gè)立方體、若干積木、筆、調(diào)查表以及操作紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、復(fù)習(xí)幾何形體。

  教師出示正方體、長(zhǎng)方體讓幼兒進(jìn)行辨認(rèn),并能說(shuō)出它們的特征。(告訴幼兒這些圖形有一個(gè)

  2、學(xué)習(xí)數(shù)立方體。

  1)看圖數(shù)立方體

  要求幼兒看清圖形,正確點(diǎn)數(shù)正方體。"來(lái);自。屈;老師;教。案;(小朋友之間進(jìn)行校對(duì);通過(guò)多媒體來(lái)進(jìn)行校對(duì)。)

  2)幼兒操作活動(dòng)

  把幼兒分成三組,用立體圖形進(jìn)行拼搭,要求幼兒說(shuō)出“我用了幾個(gè)立體圖形拼搭了什么?”

  3)運(yùn)用多媒體讓幼兒正確點(diǎn)數(shù)立方體,學(xué)會(huì)將隱藏部分給找出來(lái)。

  通過(guò)此活動(dòng)來(lái)提高小朋友學(xué)習(xí)的興趣。

  3。延伸活動(dòng):數(shù)高樓

  運(yùn)用調(diào)查表的`形式讓幼兒對(duì)小區(qū)內(nèi)的高層樓房進(jìn)行層次的統(tǒng)計(jì),從中了解到我們的樓房也是通過(guò)一個(gè)個(gè)的立體圖形而組成的。

  活動(dòng)反思:

  充分利用幼兒現(xiàn)實(shí)生活中的資源,通過(guò)作用于幼兒的活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)生實(shí)質(zhì)性的影響,讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

大班數(shù)學(xué)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)活動(dòng)幫助幼兒鞏固整點(diǎn),認(rèn)識(shí)半點(diǎn),能正確辨別時(shí)間。

  2.培養(yǎng)幼兒觀察力和操作能力,建立初步的時(shí)間概念,懂得珍惜時(shí)間。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、時(shí)鐘等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示時(shí)鐘圖片,引出故事

  這是什么?時(shí)鐘上有什么?你在什么地方看到過(guò)時(shí)鐘?

  二、利用課件鞏固整點(diǎn),學(xué)習(xí)半點(diǎn)

 。ㄒ唬╈柟陶c(diǎn),進(jìn)一步掌握整點(diǎn)時(shí)分鐘、時(shí)針的指向。

 。ǘ┱J(rèn)識(shí)半點(diǎn),知道半點(diǎn)時(shí)分針總是指向數(shù)字6,而時(shí)針總是指在兩個(gè)數(shù)字的中間。

  三、集體游戲,鞏固練習(xí)

  1.判斷正誤,知道要早睡早起,合理安排時(shí)間。

  2.時(shí)鐘連連看,引導(dǎo)幼兒將起床、上學(xué)、午餐、午睡、放學(xué)等圖片與鐘面相連,進(jìn)一步知道要珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間。

  四、延伸活動(dòng):雙休日的.時(shí)間安排

  1.教師示范演示部分時(shí)段自己的活動(dòng)安排。

  2.請(qǐng)幼兒回家設(shè)計(jì)一張雙休日時(shí)間安排表。

大班數(shù)學(xué)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)根據(jù)兩張點(diǎn)子圖的變化列出加減算式。

  2、復(fù)習(xí)7—8的分合、加減。

  3、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè),學(xué)會(huì)用語(yǔ)言描述游戲、討論的結(jié)果。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  點(diǎn)圖、數(shù)卡、作業(yè)紙、蠶豆

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)7、8的組成

  1、玩“碰球”的游戲(碰7球)

  老師和小朋友集體碰球、老師和個(gè)別幼兒碰球。

  2、玩“對(duì)數(shù)”游戲(和為8)

  老師和小朋友集體對(duì)數(shù)、老師和小組接龍對(duì)數(shù)。

  二、學(xué)習(xí)看點(diǎn)圖列算式

  1、游戲“超級(jí)變變變”

 。1)教師示范玩法:今天老師要和小朋友玩一個(gè)新游戲,叫“超級(jí)變變變”,你們看,這是什么?(出示蠶豆)現(xiàn)在我拿出了8粒蠶豆,變變變,看,變成了幾粒?(1粒)小朋友猜一猜,老師拿走了幾粒?(7粒)小朋友也來(lái)變一變,猜一猜,好嗎?

  (2)請(qǐng)1、3、5組的小朋友拿出8粒蠶豆,和對(duì)面的小朋友玩游戲,等會(huì)兒交換玩。

  (3)幼兒游戲,教師巡回指導(dǎo)。

  2、看點(diǎn)圖列算式

  看圖列減法算式

 。1)師:蠶豆可以變,圓點(diǎn)也可以變。小朋友看這里有幾個(gè)圓點(diǎn)?變變變,變成了幾個(gè)?(圖1)8個(gè)變成3個(gè)(邊說(shuō)邊畫一),變多了還是變少了?變少了用了什么方法?(減法)8個(gè)圓點(diǎn)拿走幾個(gè)變成了3個(gè)?我們可以用8—(5)=3來(lái)表示。注意:后面的點(diǎn)卡是等號(hào)后面的數(shù),也就是得數(shù)。

 。2)我們看下面這幅圖是什么意思?(圖3)用什么算式來(lái)表示?7個(gè)圓點(diǎn)拿走了幾個(gè)變成了5個(gè),7—(2)=5小朋友有沒(méi)有不同的方法呢?(可讓幼兒來(lái)辨別)

  看圖列加法算式

 。1)師:這兩幅圖什么意思?(圖3)1只小鴨變成7只小鴨,是變多了還是變少了?怎么列算式?請(qǐng)同一張桌子的小朋友來(lái)商量一下,然后桌長(zhǎng)把它列出來(lái)。

  (2)講評(píng):我們一起看一下大家的答案,說(shuō)說(shuō)列的算式什么意思?

  1+(6)=71+7=8

  討論:哪一種算式符合題目的'意思?

  (3)(圖4)這幅圖是幾個(gè)圓點(diǎn)變成幾個(gè)圓點(diǎn)?怎么列算式呢?

  4+()=7

  小結(jié)、鞏固:今天我們學(xué)習(xí)了看點(diǎn)圖列算式的又一種形式,圓點(diǎn)變少了就用減法,變多了就用加法。注意:不能把兩邊的點(diǎn)數(shù)直接相加或者相減,后面卡片上的數(shù)就是得數(shù)。

  現(xiàn)在老師來(lái)看看哪些小朋友本領(lǐng)學(xué)得最好(出示4張點(diǎn)卡,復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容)

  三、幼兒操作練習(xí)

 。1)師:下面請(qǐng)大家一起來(lái)做操作題,要先看清楚圖表示的意思,再列算式。比一比,要看誰(shuí)做得又快又對(duì)!

 。2)幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)。

 。3)做好的幼兒送給教師批改,然后出去休息。

【大班數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章:

大班對(duì)稱數(shù)學(xué)教案04-02

大班快樂(lè)數(shù)學(xué)教案04-02

大班數(shù)學(xué)教案06-27

大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案02-13

大班幼師數(shù)學(xué)教案02-14

大班數(shù)學(xué)教案07-04

大班數(shù)學(xué)教案:小矮人上樓梯_大班數(shù)學(xué)教案07-08

大班數(shù)學(xué)教案加減01-02

優(yōu)秀大班數(shù)學(xué)教案01-02

《圖形》大班數(shù)學(xué)教案01-02