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中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《小動物學(xué)排隊》

時間:2023-05-02 04:31:23 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《小動物學(xué)排隊》

  作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《小動物學(xué)排隊》,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《小動物學(xué)排隊》

  活動目標(biāo):

  1、在游戲中,學(xué)習(xí)按從左到右,從下到上的方向確認(rèn)物體的排列次序,并能用敘述詞表示物體的排列次序。

  2、喜歡參加操作活動,能積極探索。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教師示范:小動物圖片(小雞,小鴨,小狗,小貓,小兔,小鳥),一幢5層的房子,火車圖片,1--5的數(shù)字卡片。

  2、幼兒操作材料人手一張

  活動過程:

  一、給小動物排隊,學(xué)習(xí)從左到右的方向確認(rèn)物體的排列次序。

  1、今天,班上來了幾個小動物來做客,看,一共有幾個動物?它們是怎么排隊的?從左往右數(shù),誰排第一個?調(diào)皮的小動物又變換了排隊的位置,這下,它們是怎么排隊的?

  2、小動物去郊游天亮了,小動物們要一塊坐火車出去玩。教師出示火車,"嗚,火車進(jìn)站了,小動物們高高興興地排著隊準(zhǔn)備上火車?yán)玻⌒∨笥颜堊⒁,這列火車有幾節(jié)車廂呢?"小動物們誰排在第一?誰排在第二?……、誰排在第五?讓幼兒回答。

  "小動物們要按排列的順序去坐第幾節(jié)車廂,可火車上沒有號碼,怎么辦呢?"(請小朋友給火車編上號碼)"請小朋友把小動物送上車廂"。請一個小朋友將小雞送上第一節(jié)車廂,提問:"小兔排在第幾?"小朋友說出小兔的排列序數(shù),并把它送上第二節(jié)車廂,送完后,不按小動物的排列順序及車廂順序提問:"第一節(jié)車廂坐著誰?小鳥在第幾節(jié)車廂?……"(幼兒個別回答或集體回答)"小動物們都坐上火車了。嗚--火車開了,小朋友跟小動物再見。"

  二、送小動物回家,學(xué)習(xí)從上到下的方向確認(rèn)物體的排列次序。

  1、工人叔叔給小動物們蓋了漂亮的小房子。天黑了,小動物要回家了,我們送它們回家吧。邊說邊出示一幢5層的房子,讓幼兒數(shù)一數(shù)是幾層,并按從下到上的順序編上層號(1--5)。

  2、教師把動物放進(jìn)5層高樓里,這幢房子有幾層?誰住在第幾層?

  三、小組活動第一組:給小動物排隊。

  第二組:給小動物安排層數(shù)。

  第三組:動物運動會,按要求把小動物送到指定的位置上。

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