大班數(shù)學活動：7的加法

　　一、教學目標

　　1、通過創(chuàng)設情境，游戲和競賽活動讓幼兒在操作中學習7的加法，進一步理解加減法的實際意義。

　　2、學習看圖編加法應用題、列算式。

　　3、培養(yǎng)幼兒的分析推理能力以及思維的敏捷性。

　　二、活動準備

　　磁性數(shù)字１～7若干；磁性符號“＋”、“－”、“＝”若干；教學背景圖片３幅；水果動物圖片每種7個；游戲卡片6張；玩具若干。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬�、開始部分，復習7的組成。

　　師：今天小狗邀請小羊去它家做客，小猴也邀請小羊去它家做客，小羊該怎么辦呢？出示7只小羊，幼兒自由探索討論小羊分成兩部分有幾種方法，老師請幼兒在黑板上列出7的分合示。

　�。ǘ�）、基本部分，學習7的加法。

　　1、學習7的加法，看圖列出加法算式。

　�。�1）、出示圖片，教師根據(jù)圖片講述應用題：花園里飛來了1只蝴蝶，又飛來了6只蝴蝶，花園里一共幾只蝴蝶？引導幼兒學習列加法式題1+6=7、并根據(jù)互換規(guī)律列出另一道題6+1=7，請個別幼兒上臺演示。

　�。�2）、教師根據(jù)圖片講述應用題，并引導幼兒學習列加法式題2+5=7，根據(jù)互換規(guī)律，列出另一道加法題5+2=7，依次學習列加法式題3+4=7，根據(jù)互換規(guī)律，列出另一道加法題4+3=7，請個別幼兒上臺演示。

　�。ǘ�）、游戲《快樂數(shù)學大本營》，競賽活動，復習鞏固7的加法。

　　1、進行闖關游戲，第一關《我來說你來算》，男隊看圖編應用題，女隊回答，拿學具雪花片輔助計算，把正確的數(shù)字卡舉起來，然后交換。

　　2、第二關搶答題《看圖列算式》，兩關過后看一看那一隊的標記多，選出優(yōu)勝的一隊，分發(fā)獎品。

　　（三）、游戲《去郊游》，復習7的加法。

　　1.教師介紹游戲名稱、玩法及注意事項。

　　2.教師逐一出示算式，幼兒口算出得數(shù)并快速站到相應數(shù)字的汽車那，教師表揚動作快且準確的幼兒。

　　3.游戲若干次，結(jié)束。

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