五的組成大班數(shù)學(xué)教案

　　作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的五的組成大班數(shù)學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　數(shù)的組成和分解是大班幼兒數(shù)概念教育中的一個重要部分。但通過實(shí)踐與觀察，幼兒對數(shù)的分解、組成、總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系及部分?jǐn)?shù)之間的互換、互補(bǔ)關(guān)系的理解有一定的難度。在教育活動過程中，教師往往忽略數(shù)的組成規(guī)律及部分?jǐn)?shù)之間的互換、互補(bǔ)關(guān)系，有的只是點(diǎn)到為止，無法使幼兒真正理解，特別是一些年輕的教師對數(shù)的教育活動總是存在著諸多問題。我們知道，數(shù)學(xué)本身具有較強(qiáng)的邏輯性，枯燥、乏味的教學(xué)活動，會影響到幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性，也不能很好的實(shí)現(xiàn)教育活動的目標(biāo)。為此，在數(shù)學(xué)教研活動中，我構(gòu)思了本節(jié)數(shù)學(xué)活動，讓幼兒從游戲和操作中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣性。讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。幼兒在寬松自由的氛圍中探索出5的分解與組成，通過引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)互換、互補(bǔ)、遞增、遞減等規(guī)律，從而也使枯燥的數(shù)的組成變得豐富有趣，是孩子愛學(xué)、樂學(xué)。

　　活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)5的組成，知道5有4種分合法，進(jìn)一步理解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系及部分?jǐn)?shù)之間的互換、互補(bǔ)關(guān)系。

　　2、培養(yǎng)幼兒分析、推理、概括能力和對數(shù)學(xué)的興趣。

　　3、引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。

　　4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、小白兔指偶一個，紅眼睛兔和短尾巴兔圖片各一張。

　　2、5的組成的數(shù)字卡片、分合號，每個幼兒5個蘑菇圖片、兩個小盤子。

　　3、練習(xí)卡、記錄紙每人一張。

　　4、《找朋友》音樂磁帶。

　　活動過程

　　1、聽《找朋友》音樂，自由的游戲。音樂結(jié)束，每人找一座位坐下。

　　2、出示小白兔指偶，引起幼兒活動興趣。

　　談話：今天小白兔來到我們班，要考一考大家，它踩了5個蘑菇，要分給它的好朋友紅眼睛和短尾巴，小朋友分一分，一共有幾種分法？

　　3、幼兒自由操作。

　　把5個蘑菇分別分在兩個小盤子里，看看有幾種不同的分法。并在記錄紙上記錄下來。

　　4、歸納比較。

　�。�1）把幼兒的操作結(jié)果展示在黑板上。

　�。�2）分析理解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。

　　（3）歸納比較。引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)5有4種分合式，重點(diǎn)分析互換、互補(bǔ)、遞增、遞減的規(guī)律。

　　4、發(fā)放練習(xí)卡，引導(dǎo)幼兒鞏固練習(xí)5的組成。讓幼兒把左邊的圖形與右邊的圖形能組成5的用線連起來，看誰連的又對又快。

　　5、拍手游戲鞏固5的組成

　　師：按節(jié)奏邊拍手邊說：“你拍一，我拍一，5可以分成1和幾？”

　　幼：按節(jié)奏邊拍手邊說：“岳老師，告訴你，5可以分成1和4，1和4合起來是5。”

　　以此類推進(jìn)行。熟后可讓一幼兒帶領(lǐng)進(jìn)行。

　　6、游戲《找朋友》

　　放《找朋友》錄音磁帶，每個幼兒拿一個數(shù)字卡片，跟隨音樂去找組成5的數(shù)字朋友，音樂結(jié)束時重新開始。

　　活動延伸：

　　在數(shù)學(xué)區(qū)域活動中，投放適宜材料，讓幼兒鞏固練習(xí)5的組成。

　　課后反思：

　　本活動首先設(shè)置情景導(dǎo)入，能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，氣氛活躍，而重點(diǎn)部分的教學(xué)采取動手操作實(shí)踐，保證數(shù)學(xué)活動效果。幼兒了解了5的組成，知道5的4種組成方法。幼兒在整個活動中，能積極主動的動手操作。通過教師的引導(dǎo)，觀察、發(fā)現(xiàn)分合式中數(shù)的互換、互補(bǔ)、遞增、遞減規(guī)律，理解了總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系。又通過連線練習(xí)和游戲，鞏固了所學(xué)知識，培養(yǎng)了幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，本教學(xué)活動環(huán)環(huán)相扣，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，很好的完成了活動目標(biāo)。通過教研活動，成為優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)示范課。

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