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幼兒園小班《動物的尾巴》科學(xué)教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班《動物的尾巴》科學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1、觀察發(fā)現(xiàn)幾種動物尾巴的不同形狀，簡單了解動物尾巴的作用。
2、在游戲活動中萌發(fā)熱愛小動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：帶幼兒觀察了解身邊小動物的主要特征
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件動物的尾巴
活動過程：
一、 出示玩具，激發(fā)幼兒對動物的興趣
二、 觀察發(fā)現(xiàn)幾種動物尾巴的特征
播放PPT課件，提問：
1、（圖一）看看這些是什么小動物��？看看他們的尾巴像什么？
�。ɡ吓５奈舶汀⒋蟮奈舶�、松鼠的尾巴、猴子的尾巴像什么？）
2、猜猜是什么動物的尾巴？（課件驗證）
三、 通過 “猜一猜”，了解不同動物尾巴的作用
1、提問：每一個動物的尾巴都有自己的用處，請小朋友猜一猜這幾種動物它的尾巴有什么用？（經(jīng)驗分享）
2、結(jié)合課件學(xué)習(xí)了解幾種動物尾巴的作用
四、 通過拼圖游戲，鞏固對動物尾巴特征的認(rèn)識。
1、找動物（燕子、牛、松鼠、猴子、袋鼠）進(jìn)行尾巴的匹配。
要求：給這幾種動物找到和它匹配的尾巴
2、小結(jié)：小動物的尾巴作用真大，小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑧?yīng)該愛護(hù)小動物、幫助小動物。
教學(xué)反思：從今天幼兒的活動反應(yīng)來看，這節(jié)課幼兒還是很感興趣的，活動一開始出示動物的一節(jié)尾巴讓幼兒發(fā)揮想象，說一說，就吸引了幼兒的注意力。幼兒很喜歡小動物，但對動物的了解、認(rèn)識是比較淺的，通過本次教學(xué)活動，讓幼兒進(jìn)一步去了解認(rèn)識，是很好的。從幼兒的回答情況來看個別幼兒回答的比較獨特、新鮮，而大部分幼兒就似乎很缺乏見識。
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