- 相關(guān)推薦
幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《分豆豆》
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《分豆豆》，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《分豆豆》 1
活動目標(biāo)：
1、嘗試用多種工具將黃豆從大米中分離出來
2、知道有洞眼的漏勺能很快地將黃豆從大米中分離出來，是快捷、方便的工具
3、能運(yùn)用記錄表記錄自己的猜測和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對探索活動感趣
活動準(zhǔn)備：
黑板、紀(jì)錄表，幼兒標(biāo)記貼，五個澡盆，內(nèi)放大米和黃豆，漏勺、勺子、筷子、夾子、小桶人手一份，透明杯子5個
活動過程：
1、以廚師阿姨遇到的問題導(dǎo)入活動，引起幼兒探索的興趣師：廚師阿姨今天遇到了一個麻煩，她把黃豆和大米不小心混在了一起，誰來想一想辦法，用什么方法可以幫阿姨將黃豆從大米里面分出來？
2、幼兒根據(jù)工具進(jìn)行猜測并進(jìn)行記錄師：今天，老師還給小朋友準(zhǔn)備了一些工具，看一看，都有些什么呀？（出示工具）請你猜一猜，這些工具中哪一種能最快、最方便地把黃豆從大米里面分出來呢？
師：你覺得那一種工具最快、最方便，就把自己的小標(biāo)記貼到這種工具的.下面。（幼兒記錄自己的猜測）
3、幼兒操作并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果師：究竟哪種工具又快、又方便呢？老師要請小朋友自己動手來試一試。注意每一種工具都要用一用，都用過了再找出最快、最方便的那一種，最后把你的小標(biāo)記貼在記錄表的小手這一行的工具下面。
4、結(jié)合記錄表集體討論，發(fā)現(xiàn)漏勺能更多更快的將黃豆和大米分開師：剛才，我們用了各種工具來分黃豆。試過以后，你覺得那一種工具最快、最方便？為什么漏勺能很快、地把黃豆分出來，而且看不見一粒米呢？誰來說一說，你是怎么使用漏勺的？
師小結(jié)：原來，漏勺上有許多的洞眼，當(dāng)我們用漏勺去盛米和黃豆時，米就會從洞眼中漏下去，勺子里只留下了黃豆。當(dāng)漏勺中盛了米和黃豆時，我門只要用手輕輕地左右晃動，就能讓漏勺中的米更多、更快地漏下來了。所以，漏勺是我們今天分黃豆最有用的工具。
5、比賽：分黃豆
師：下面，我們就來進(jìn)行一場有趣的分黃豆比賽，男孩子一組，女孩子一組，用漏勺將剩下的黃豆和大米分開，看哪一組分得又快、又多！
幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《分豆豆》 2
活動目標(biāo)：
1、積極參與感知數(shù)的分解組成的操作活動，體驗(yàn)操作學(xué)習(xí)的樂趣。
2、能按照要求記錄自己的操作結(jié)果，理解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)的關(guān)系(總數(shù)可以分成兩個部分?jǐn)?shù)，兩個部分?jǐn)?shù)合起來是原來的總數(shù)，部分?jǐn)?shù)大總數(shù)小)。
3、探索3的組成，理解分解與組成的含義，認(rèn)識分合符號"∧"∨"。
活動重點(diǎn)：
探索3的組成，理解分解與組成的含義
活動難點(diǎn)：
能按照要求記錄自己的操作結(jié)果，理解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒有過記錄的經(jīng)驗(yàn)，會寫數(shù)字。
2、每人4顆豆子，3顆花生，2個杯子，分合號"∧"∨":記錄紙和筆。
活動過程：
1、分豆豆，初步感知3的分解和組成。
(1)教師請幼兒拿3顆分別放到2個盤子里，要求把自己所有不同的'方法都記錄在紙上。
(2)請1-2位幼兒邊看自己的記錄，邊表達(dá)操作結(jié)果，教師在黑板上進(jìn)行記錄，引導(dǎo)幼幾認(rèn)識分合號(開口表示分開的意思，并上表示合起來的意思，并在一起的尖頭填而總數(shù)，分開的兩頭填寫部分?jǐn)?shù))，并提問：你們一共分了幾次?3顆豆子分成了幾和幾?
(3)請其他幼兒提出不同的看法。
(4)請全體幼兒對照黑板檢查自己的記錄，看看結(jié)果是否一樣，提問：你們是怎么記錄的?哪種、記錄最清楚，讓人一看就明白?
�。捍蠹业挠涗浄椒ǘ伎梢裕脭�(shù)字和分合號的記錄最清楚。
2、分花生，初步感知和發(fā)現(xiàn)3的分解與組成的規(guī)律。
(1)請幼兒猜測3顆花生放到2個盤子里，會有哪幾種分法?
(2)幼兒操作驗(yàn)證白己的猜測，并記錄操作結(jié)果。
(3)請幼兒邊看記錄邊表達(dá)，教師在黑板上記錄幼兒的表述結(jié)果，直接到幼兒提不出不同的分法。
(4)提問：如果把3顆糖分給兩位小朋友吃，會有哪兒種分法?
(5)幼兒表述自己的猜測，教師記錄。
3、觀察比較黑板上的記錄結(jié)果，說說自己的發(fā)現(xiàn)。
(1)師幼共同逐一找出相同的記錄，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)3次記錄的結(jié)果都是一樣的。
(2)引導(dǎo)幼兒記錄結(jié)果(從多到少或從少到多進(jìn)行記錄)，發(fā)現(xiàn)分解與組成的規(guī)律:3分成兩份，一共有2種分法，一部分越來越多，另一部分就越來越少，而且總是多1或少1。
(3)引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較總數(shù)與部分?jǐn)?shù)，理解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)的關(guān)系，3表示3顆豆子、3顆花生、3顆糖，3是總數(shù);3顆豆子、3顆花生、3顆糖可以分成2顆和1顆，2和1是部分?jǐn)?shù)。部分?jǐn)?shù)1、2和總數(shù)3比，你發(fā)現(xiàn)了什么?部分?jǐn)?shù)1、2合起來，你發(fā)現(xiàn)了什么?
：總數(shù)可以分成兩個部分?jǐn)?shù)，兩個部分?jǐn)?shù)合起來是原來的總數(shù)，
4、到活動區(qū)嘗試分3樣其他東西，同時探索2、4的分解與組成。
活動延伸：
結(jié)合課堂內(nèi)容帶孩子們到種植角進(jìn)行種豆豆活動，每個小朋友拿3顆黃豆種子，分別種在兩個坑里，看看誰種得又快又準(zhǔn)確。
幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《分豆豆》 3
活動目標(biāo)：
1．繼續(xù)學(xué)習(xí)從不同角度觀察分解畫面，學(xué)習(xí)5的組成，知道5分成兩份只有4種分法。
2．引導(dǎo)幼兒能運(yùn)用正確的語言表達(dá)操作過程和操作結(jié)果。
活動重、難點(diǎn)：
引導(dǎo)幼兒按特征分解畫面，學(xué)習(xí)5的組成。
活動準(zhǔn)備：
1．教具:實(shí)物圖一幅，數(shù)字卡片（1—5），分合號，特征標(biāo)記。
2．《幼兒畫冊》上的畫面“分豆豆”。鉛筆、橡皮等人手一份。
方法與手段：啟發(fā)探索法、操作法。
活動過程：教師活動
幼兒活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入活動:復(fù)習(xí)4以內(nèi)的組成。
師：“小朋友，我們來玩?zhèn)�碰球的游
戲。你們的球和老師的球合起來是2�！保ê俸伲业�1球碰幾球？答：嘿嘿，你的'1球碰1球.以此類推復(fù)習(xí)3、4的組合。）
幼兒和老師一起來玩碰球的游戲。注意要聽仔細(xì)，速度不能太慢。
采用這一小游戲
幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《分豆豆》 4
教學(xué)目的：
1、幼兒嘗試運(yùn)用各種不同工具把黃豆從大米中分離出來。
2、幼兒通過實(shí)踐操作指導(dǎo)上面有洞眼的漏勺能夠很快的把黃豆從大米中分離出來，漏勺是快捷、方便的工具。
3、在記錄表中記錄自己的猜測和試驗(yàn)結(jié)果，幼兒萌發(fā)探索欲望。
教學(xué)準(zhǔn)備：
黑板、記錄表、標(biāo)記貼、澡盆、大米、黃豆、漏勺、筷子、夾子、小桶、透明杯子等
教學(xué)過程：
1、情境引入，一起幼兒探索的欲望。
老師：今天呀，廚房的阿姨遇到了一個大麻煩，她不小心把黃豆和大米混在一起了，讓我們小朋友想辦法幫助廚房阿姨把黃豆從大米粒區(qū)分出來？
鼓勵幼兒發(fā)揮想象，大膽嘗試，并用語言表達(dá)出來。
2、教師出示工具，幼兒根據(jù)工具大膽猜測并作記錄。
老師：我給大家準(zhǔn)備了工具，我們一起瞧一瞧，都有哪些工具？請小朋友們猜測，哪種工具能夠最快、最方便的把黃豆區(qū)分出來？鼓勵幼兒大膽猜測并把標(biāo)記貼在這種工具下面。
3、幼兒動手操作并作記錄。
注意：幼兒每一種工具都要嘗試，找出最快最方便的一種工具，記錄下結(jié)果，最后把你的小標(biāo)記貼在記錄表的小手這一行的工具下面。
4、自由討論
發(fā)現(xiàn)漏勺能夠最快、最方便的'把黃豆區(qū)分出來。
老師：我們剛剛用不同工具來分黃豆，實(shí)驗(yàn)完畢，你們局的哪一種工具能夠最快、最方便的區(qū)分出黃豆？為什么說漏勺最快呢？請一位小朋友說一說，是如何使用漏勺的？
請幼兒上前演示并講述操作過程。
總結(jié)：在漏勺上有很多洞眼，當(dāng)用漏勺盛黃豆和米時，只要用手輕輕左右晃動小勺，米會很快從小洞里漏下去，黃豆留在勺子里。漏勺是區(qū)分黃豆最快捷的工具。
5、分黃豆比賽
老師：小朋友們，我們來舉行一次分黃豆比賽，男生一組，女生一組，用漏勺把黃豆和大米分開，看看哪一組小朋友分得又快又好！
【幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《分豆豆》】相關(guān)文章：
分豆豆幼兒園教案01-21
中班科學(xué)分豆豆教案12-13
中班科學(xué)活動《分一分》教案04-29
幼兒中班科學(xué)教案《有用的豆豆》05-02
中班科學(xué)教案：有用的豆豆教案及教學(xué)反思03-06
中班科學(xué)《分一分》教案附反思04-03
豆豆買豆豆中班音樂教案02-06