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《成長的足跡》班會(huì)教案

時(shí)間:2023-08-02 13:45:02 其它教案 我要投稿
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《成長的足跡》班會(huì)教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的《成長的足跡》班會(huì)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《成長的足跡》班會(huì)教案

《成長的足跡》班會(huì)教案1

  一、活動(dòng)名稱:

  “陽光青春,共同成長”主題班會(huì)活動(dòng)

  二、活動(dòng)宗旨

  為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性,明確大學(xué)生活的意義和目的,進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解,加強(qiáng)班級的凝聚力,向同學(xué)們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學(xué)xx級對外漢語班“陽光青春,共同成長”主題班會(huì)。

  三、活動(dòng)主題:

  陽光青春,共同成長

  四、策劃主辦單位:

  江西師范大學(xué)xx級對外漢語班

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  10-24下午2:00-4:00

  六、活動(dòng)對象:

  江西師范大學(xué)xx級對外漢語班全體同學(xué)

  七、活動(dòng)地點(diǎn):

  w7504

  八、活動(dòng)主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┟髅靼装孜业拇髮W(xué)——認(rèn)識(shí)大學(xué)生活

  i感受大學(xué)——班長,學(xué)生代表發(fā)言

  ii朗誦——“校園四季”

  iii“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

  (二)真真切切我的選擇——規(guī)劃大學(xué)生活

  i“校友情”——學(xué)長的`經(jīng)驗(yàn)分享

  ii“片紙傳心意”

  iii“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間

 。ㄈ┱\誠懇懇我的班委——班委介紹

  九、活動(dòng)組織

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備

  1、宣傳工作

  通知各同學(xué)

  2、活動(dòng)準(zhǔn)備

  (1)場地聯(lián)系

 。2)工作人員

 。3)活動(dòng)人員的聯(lián)系

 。4)活動(dòng)材料的準(zhǔn)備

  3、活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急

 。ǘ┗顒(dòng)中

  1、活動(dòng)現(xiàn)場

  (1)活動(dòng)場地與材料的落實(shí)

 。2)現(xiàn)場秩序的維持

  (3)其他工作人員

  2、活動(dòng)資料

  文字資料的記錄

 。ㄈ┗顒(dòng)后

  1、活動(dòng)資料的整理

  2、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容

《成長的足跡》班會(huì)教案2

  一、主持人致辭:挫折與成長

  同學(xué)們,人生總是充滿了起伏和不確定性,我們時(shí)常遇到挫折和失敗。面對這些艱難險(xiǎn)阻,有的人能夠勇敢面對、振奮精神,從挫折中汲取力量,迎難而上;而有些人卻選擇逃避、沉溺于痛苦中,這些不同的態(tài)度,決定了我們的命運(yùn)。今天的班會(huì)就是要探討:如何在挫折中成長。

  二、分享挫折

  同學(xué)們,生活中您是否也曾經(jīng)歷過挫折和失?我們來分享一下自己遭遇挫折的經(jīng)歷(請小組內(nèi)交流)。

  三、克服挫折的方法

  1.生活需要挫折——南瓜實(shí)驗(yàn)

  南瓜實(shí)驗(yàn)告訴我們:只有經(jīng)歷了外部的壓力和挫折,才能讓自己更加成熟,適應(yīng)更多的挑戰(zhàn)。

  2.從故事中得到啟示

  看看這些故事:“人生的.體驗(yàn)”、“皮鞋的又來”、“三個(gè)泥瓦匠”,相信會(huì)給我們很多啟示。請大家分享一下你們所感受到的啟示。

  主持人小結(jié):這些故事告訴我們,挫折是成長的必經(jīng)之路,只有勇敢地面對、努力克服,才能收獲成長和進(jìn)步。

  3.直面挫折:期中考試帶來的挫折

  四、制定目標(biāo),填寫信心卡

  面對挫折,我們需要找到辦法去克服它,制定一些目標(biāo)和計(jì)劃是非常必要的。同學(xué)們可以把自己的目標(biāo)寫在信心卡上,不斷地鞭策自己、激勵(lì)自己,從而成長為更強(qiáng)大的自己。

  小結(jié):挫折是人生的必修課,我們需要直面、感受,并以積極的態(tài)度去應(yīng)對,才能無畏地面對生活的挑戰(zhàn),成為更好的自己。

  五、班主任總結(jié)發(fā)言

  簡要概述。

《成長的足跡》班會(huì)教案3

  一、活動(dòng)主題:“健康成長,快樂童年”

  二、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng)旨在紀(jì)念“國際兒童日”和聯(lián)合國大會(huì)通過《兒童權(quán)利宣言》51周年以及通過《兒童權(quán)利公約》21周年。中國作為發(fā)展中國家之一,于1992年加入《兒童權(quán)利公約》并在實(shí)踐中取得了顯著的成效。我們認(rèn)為,這次活動(dòng)的目的在于強(qiáng)調(diào)媒體關(guān)注兒童生存環(huán)境、促進(jìn)兒童健康成長的社會(huì)責(zé)任,同時(shí)也是我們作為當(dāng)代青年所肩負(fù)的光榮使命。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):茂名市福利院

  四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

  策劃負(fù)責(zé)人:鐘麒

  主要參與者:20-30名10.11級青年志愿者協(xié)會(huì)成員

  五、活動(dòng)實(shí)施

  1.選拔參加人員(設(shè)立一名男、女主持人及一名記分員);

  2.準(zhǔn)備活動(dòng)節(jié)目;

  3.采購禮品(糖果餅干等)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1.衛(wèi)生清掃(安排足夠的人員負(fù)責(zé));

  2.交流互動(dòng)

  3.講故事(準(zhǔn)備了故事的同學(xué)可授課于小朋友);

  4.手工活動(dòng)(教授小朋友手工禮品制作);

  5.節(jié)目表演;

  6.游戲互動(dòng):

 。1)分氣球

  材料:氣球(紅、黃、藍(lán))、吹氣球的工具、大箱子(四個(gè))、彩紙(紅、黃、藍(lán))

  玩法:在大箱子中放入吹好的氣球,離大箱子八米處并列三個(gè)箱子(分別標(biāo)有紅、黃、藍(lán)色的`彩紙)。參與游戲小組排成一字形,第一位的小朋友從大箱子中拿氣球并傳遞。球傳到最后一個(gè)孩子時(shí),需要分辨氣球的顏色,然后將球放入相應(yīng)的箱子中。時(shí)間為5分鐘,由記分員記錄并計(jì)算氣球數(shù)量。

  游戲規(guī)則:若氣球掉在地上則作廢,需要重新從大箱子中拿起;若氣球顏色分配錯(cuò)誤,則氣球也作廢。

 。2)坐凳子

  材料:兩張凳子、抽簽盒和抽簽紙

  游戲方式:每組派出一位成員和一位小朋友,成員抱著小朋友,主持人一喊“開始”,大家開始圍著凳子轉(zhuǎn)。當(dāng)主持人喊“坐”時(shí),每隊(duì)成員必須趕緊坐下,而凳子只夠兩個(gè)人坐。如果有一隊(duì)沒有凳子可坐,他們就被淘汰了。接著,工作人員會(huì)拿走一張凳子,只剩下兩隊(duì)繼續(xù)游戲,最后坐著凳子的隊(duì)伍獲勝。

  注意:小朋友的安全至關(guān)重要,必須加以保護(hù)。

  游戲懲罰:淘汰的小朋友要進(jìn)行抽簽懲罰,抽到什么就懲罰什么。舉個(gè)例子,可以讓他喊出自己的名字,唱歌或跳舞。

  游戲獎(jiǎng)勵(lì):項(xiàng)目評分員將根據(jù)各隊(duì)的得分評出各組的獲獎(jiǎng)名次,然后進(jìn)行評比。

  獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng):兩個(gè)波板糖/人,二等獎(jiǎng):十個(gè)糖果/人,三等獎(jiǎng):一個(gè)小禮物/人。

  活動(dòng)后期:準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)品將會(huì)送給小朋友們。

  愛心不是一時(shí)的感動(dòng),更不是一時(shí)的沖動(dòng),愛心來源于長久的堅(jiān)持和不斷地奉獻(xiàn)。我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們應(yīng)該繼續(xù)努力,將愛心之種撒向每個(gè)人的心中。

  茂名市高級技工學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)

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