午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

大班科學(xué)影子游戲教案

時間:2023-03-23 16:33:22 其它教案 我要投稿

大班科學(xué)影子游戲教案

  作為一名教職工,通常需要準備好一份教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的大班科學(xué)影子游戲教案,希望對大家有所幫助。

大班科學(xué)影子游戲教案

大班科學(xué)影子游戲教案1

  活動設(shè)計背景

  1、在陽光燦爛的戶外場地進行。

  2、教師事先用粉筆在場地上畫好一個大圓圈。

  活動與指導(dǎo):

  1、教師帶領(lǐng)幼兒來到戶外,指著圓圈告訴幼兒今天我們就來玩踩影子的游戲。

  2、教師宣布游戲規(guī)則:選出兩名幼兒當捉影子人,其他幼兒在圓圈內(nèi)奔跑,注意躲閃他們,捉影人踩住誰的影子誰就算輸就被罰出圓圈外。

  3、幼兒進行游戲,教師也可以參與到游戲中,啟發(fā)幼兒動腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處,沒有影子也就捉不到了)

  4、交換角色,盡量多地給幼兒當捉影人的機會。

  活動目標

  1.鍛煉幼兒四散跑的能力。

  2.激發(fā)幼兒運動的興趣。

  3.培養(yǎng)幼兒能靈活躲閃和有目標的奔跑的能力。

  4.通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  5.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  教學(xué)重點、難點

  鍛煉幼兒四散跑的能力。

  活動準備

  安全的場地。

  活動過程

  1.組織幼兒到戶外曬太陽,做各種模仿動作,充分活動身體。

  幼兒根據(jù)教師的語言提示,做各種模仿動作。如;太陽曬到肩膀上,肩膀聳一聳;太陽曬腿上,雙腿跳一跳;太陽曬到腰上,把腰扭一扭等。

  2.玩“踩影子”游戲,練習躲閃跑和追逐跑。

  (1)請幼兒看看;太陽下我們是什么樣子的?

  (2)請幼兒變換姿勢,看看自己的影子有什么變化。

  (3)將幼兒分成兩人一組,玩“踩影子”的游戲。

  游戲玩法;一人跑,一人追逐其影子,踩上影子,交換角色,游戲重新開始。

  3.集體玩“踩影子”的游戲。

  游戲規(guī)則及玩法;在指定的范圍內(nèi),教師做踩影子的人追幼兒,幼兒注意躲閃,被踩到影子的`幼兒到場外稍微休息。

  4.再次組織集體游戲,變換踩影子的人。一個人踩影子,其他幼兒在規(guī)定范圍內(nèi)躲閃。

  教學(xué)反思

  影子是幼兒生活中司空見慣的自然現(xiàn)象,但卻又是最易讓幼兒忽視的,因為幼兒的觀察是無意識的,我們應(yīng)該將幼兒無意識的觀察與教師有意識的引導(dǎo)結(jié)合起來,走出教室,融入自然,關(guān)注幼兒生活,才能引起幼兒的極大學(xué)習興趣。我是這樣做的:我讓幼兒集中在操場上,以猜謎語的形式導(dǎo)入“我有一個好朋友,我到哪他到哪,緊緊跟在我身邊!弊尯⒆觽冋业阶约旱挠白,通過“找影子”游戲讓幼兒了解物體是有影子的。通過玩“影子變變變”游戲,讓幼兒觀察、了解影子的特點。通過“踩影子”游戲讓幼兒思考“為什么躲在樹陰下就踩不到影子?”即影子產(chǎn)生的條件——必須有光源。雖然影子的現(xiàn)象在日常生活中是非常常見的,但我們的孩子對于這一現(xiàn)象卻并不了解,因此,當我在進行前面那些步驟的時候,孩子們特別的認真,也特別的興奮,對影子充滿了好奇感,整個活動的過程幼兒的注意力非常集中。本次活動以游戲貫穿,即讓幼兒在活動中游戲玩耍,在游戲中體驗學(xué)習,在游戲中感悟道理。自然界是一個神奇的課堂,在其中,有著最生動的課程資源,而關(guān)鍵就在于我們做教師的去怎么樣發(fā)掘和利用了。就拿本次活動來說,我覺得對于影子的探索還是表面的、膚淺的,主要的作用是引起幼兒的關(guān)注,引發(fā)幼兒的持久興趣。我們老師應(yīng)該繼續(xù)在一日生活中,不斷的滲透、適時的引導(dǎo)。我覺得,只要我們做教師的做一個有心人,只要我們不斷努力地去創(chuàng)新、去挖掘、去發(fā)現(xiàn),那么我們的活動必將更加有效,我們的孩子必將得到更全面的發(fā)展。讓幼兒嘗試向前方遠距離拍球進一步感受手臂、手腕的推力與爆發(fā)力,在緊張、激烈、刺激的競賽游戲中挑戰(zhàn)自我。結(jié)束活動。

大班科學(xué)影子游戲教案2

  活動目標:

  1.初步了解影子是怎樣形成的,感知光與影子的關(guān)系。

  2.體驗影子游戲的樂趣。

  活動準備:PPT、手電筒、玩具狗、幻燈機

  活動過程:

  1.猜謎激趣

  教師說謎語:人人有個好朋友,烏黑身子烏黑頭,陽光下面在一起,你停它也停,你走它也走,就是不開口。(謎底:影子)

  3.了解影子的形成

 。1)師:影子是怎么形成的?

  (2)打開幻燈機,將光投到墻上。

  師:小朋友仔細看一看,墻上有影子嗎?

  (2)教師用玩具狗擋住光線。

  師:現(xiàn)在看一看墻上有影子嗎?

  師:剛才沒有影子,現(xiàn)在有了,為什么呢?

 。3)教師關(guān)掉幻燈機。

  師:現(xiàn)在看一看,墻上有影子嗎?為什么?

  小結(jié):沒有光,有物體,也不會產(chǎn)生影子。

  3.游戲

 。1)看一看

  教師打開幻燈機,請幾名幼兒在幻燈機前看影子。幼兒自由動作(或伸手、或彎腰、或跳舞、或踢腿……)

  師:知道影子是怎么形成的?

 。2)影子畫

  教師邊說邊做手影,幼兒觀看:一只小鳥飛來了,飛呀飛(小鳥飛的手影);一只小羊走來了,咩咩咩(小羊手影);一只大灰狼走來了,啊嗚啊嗚,我要吃了你們(大灰狼手影)。呯,獵人來了(獵人手影),大灰狼嚇跑了,小羊跑了,小鳥也飛走了。

  (1)幼兒自由分組合作做手影,每組一個手電筒,一名幼兒握手電筒,其他幼兒做手影,大家互相猜猜像什么。

  活動延伸

  幼兒可以在有太陽的`時候看看不同時間段的影子變化。

大班科學(xué)影子游戲教案3

  【活動目標】

  1、通過欣賞、比較光影的相關(guān)作品,體驗自然界中的光影現(xiàn)象,感受并發(fā)現(xiàn)生活中光影的關(guān)系。

  2、對剪影藝術(shù)和攝影藝術(shù)有初步的了解和認識。 ‘’

  【活動準備】

  1、不同形態(tài)的動物或人物的剪影。

  2、自制幻燈箱一個,即手電筒,卡通外形的硬紙箱,透光紙組成的"小精靈"。

  3、自制幻燈片兩張,美術(shù)書一本。

  4、小橡皮,黑布一塊。

  【活動過程】

  導(dǎo)入:老師今天帶來一位新朋友,它的名字叫"小精靈",我們來認識一下他好嗎?(出示燈箱)誰來說一說"小精靈"都有哪些特點?

  一:光影揭秘 1、在"小精靈"的肚子里有你們想吃的、想看的和想玩的.,你們相信嗎?不過里面還有一個非常可怕的怪物,誰能勇敢的走上來看一看?(請一名幼兒參與)請你把小手放在"小精靈"的身上說:"我會遵守諾言,不會把所看到的東西告訴小朋友們"(請這名幼兒觀看)。 2、提問:你看到了什么動物?你看到了什么物體?(邊提問邊看)你看到了哪些人物? 3、請一名小朋友揭示"小精靈"的奧秘。 4、出示兒歌

  你我的好兄弟 有你就有我 你來我就來 你走我就走

  提問:影子的兄弟是誰?(會出現(xiàn)多種答案)我們做完下面的小實驗就可以很容易的找到答案。 二:光影實驗 1、拿一塊小橡皮放在手心里,然后把所有的光全部遮蓋住,用眼睛看一看你會發(fā)現(xiàn)什么? 2、把橡皮放在桌子上,你會發(fā)現(xiàn)桌子上除了小橡皮還多了什么?

  提問:(1)為什么會出現(xiàn)影子 (2)影子的兄弟是誰?

  科學(xué)家利用光影測量了金字塔的高度,而光影又為我們的射影家和畫家提供了廣闊的創(chuàng)作空間和想像空間,F(xiàn)在我們就來欣賞這些名家作品,看看他們是如何。 三:作品欣賞

  打開書本找一幅你最喜歡的作品進行欣賞。

  要求:1、觀察作品的表現(xiàn)手法?2、作品的特點?3、有什么不一樣的感覺。

  剪影是剪紙的一種表現(xiàn)形式,是以形態(tài)的外輪和黑影揭示形象特征和表情的?雖然只是一個影子的輪廓,不見五官,卻能夠讓人意發(fā)聯(lián)想(出示圖片)《影子》

  提問:1、你看到了什么? 2、你想到了什么?就讓我們乘坐想象的小船到影子王國中敖游吧! 四:做一做嘗試把上節(jié)課收集到的影子用剪或撕的方法進行創(chuàng)作。

  撕紙方法:1、先把輪廓畫好。2、把大體輪廓撕下來。3、用指甲卡住把邊圓線細致的撕開。注意事項:1、左右手配合2、剪或撕兩種方法嘗試

  完成作品:(出示背景圖)1、填畫2、組合。

大班科學(xué)影子游戲教案4

  活動目標

  1.讓幼兒探索影子,獲取有關(guān)影子形成、變化的具體體驗。

  2.發(fā)展幼兒的想象力、觀察力。

  3.激發(fā)幼兒探索影子現(xiàn)象的興趣和好奇心。

  4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  活動準備

  1.一只燈或幻燈機等光源。(做手影游戲用)

  2.材料紙“這些手影像什么”。

  活動過程

  1.激發(fā)幼兒對影子的注意。

  “小朋友,你見過影子嗎?”“什么時候會有影子?”(太陽光,電燈光照著我們的時候就有影子)“還有什么東西有影子?”(樹、花、房子、動物等)“為什么會有影子呢?”(幼兒猜測并討論)用幻燈機做實驗,使幼兒知道因為物體擋住了光就有了影子。

  2.引導(dǎo)幼兒觀察物體的影子及變化。

  “請你到外面看看自己的影子是什么樣的?”“請你在找一找、看一看,還發(fā)現(xiàn)了哪些影子?他們是什么樣的?會不會變?怎么樣就使自己沒有影子了?”(我們把光的位置改變了,影子就會改變,躲到陰暗處,就沒有影子了。讓幼兒改變光照的位置觀察影子的'變化)

  3.引導(dǎo)幼兒閱讀材料紙,玩手影游戲。

  “下面我們來玩手影游戲。老師用手做一個影子,讓你們猜這是什然后在跟老師學(xué)著做好嗎?”師生共同做手影游戲!拔覀冏兞诉@么多手影,你們知道為什么會有這么多不同手影呢?”(手的不同姿勢形成了不同的影子)

  活動建議

  啟發(fā)幼兒注意晚上在馬路上,路燈照著自己的影子有什么變化。

  活動延伸

  1.玩踩影子游戲“怎樣使別人踩不到自己的影子”。

  2.早晨在一個物體的影子上做記號,觀察整個上午它會有什么變化。

  活動反思

  在幼兒的科學(xué)活動中,我們應(yīng)該加強對幼兒思維能力的培養(yǎng),增強他們的獨立性、探索性,使幼兒把學(xué)習任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成,真正掌握科學(xué)知識,走進科學(xué),也讓科學(xué)之光,能照亮孩子成長之路。

【大班科學(xué)影子游戲教案】相關(guān)文章:

科學(xué)影子的游戲教案08-26

神奇的影子游戲大班科學(xué)教案10-07

中班科學(xué)影子游戲教案03-26

科學(xué)影子的游戲教案7篇02-17

科學(xué)影子的游戲教案(7篇)02-17

大班體育游戲教案踩影子01-24

科學(xué)影子的游戲教案匯編7篇02-17

大班有趣的影子科學(xué)教案10-07

有趣的影子大班的科學(xué)教案10-06