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中班科學(xué)好玩的沙子教案2篇
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的中班科學(xué)好玩的沙子教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班科學(xué)好玩的沙子教案1
活動目標(biāo)
1.在玩玩樂樂的過程中初步感知沙子的特性。
2.在活動中樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備
1.課件-照片：沙雕
2.玩沙工具，沙池。
幼兒園課件
活動過程
一、欣賞：沙雕
1.教師：小朋友圖片上展現(xiàn)的是一個古戰(zhàn)場，還有許許多多的士兵。
�。ㄕ堄變鹤屑�(xì)觀察圖片）
2.你們在這幅圖上發(fā)現(xiàn)什么了嗎？這個古城堡是用什么建成的'？
�。ㄗ層變哼M(jìn)行討論，發(fā)表自己的觀點）
小結(jié)：這個古城堡是用沙子建成的，我們叫它沙雕，是一種藝術(shù)品，供人們欣賞。
二、組織幼兒玩沙
1.老師也很西化玩沙子，你們喜歡玩沙子嗎？
帶領(lǐng)幼兒來到室外沙池，引起幼兒參與活動的興趣。
教師：今天，我們要和沙子做好玩的游戲，高興嗎？
2.篩一篩
�。�1）出示玩沙工具，問：這是什么？
介紹玩沙和泥土的工具，交代操作目的、要求。
（2）我們要用籃子去裝沙子，你會有什么發(fā)現(xiàn)，請小朋友去試一試，待會兒告訴大家
�。ㄌ嵝延變鹤⒁馔娴臅r候不能拋灑沙子。）
�。�3）你剛才是怎么玩的？你有什么發(fā)現(xiàn)？有什么辦法讓沙子不掉下來嗎？
（鼓勵幼兒想辦法，然后實踐想到的辦法）
3.踩一踩
（1）請幼兒去踩一踩沙子。
提問：沙子踩下去有什么變化？為什么會留下腳印呢？
�。�2）引導(dǎo)幼兒把沙子用小鐵锨拍實，然后再踩上去，看看結(jié)果是什么樣的？
4.攪一攪
（1）瞧！老師拿來了什么？（一桶水）
猜一猜，沙子放到水里會怎么樣？
�。�2）我們用細(xì)棍攪一攪，看看有什么變化？
觀察結(jié)果：沙子沉到水底，泥土混在水中。
三、幼兒自由玩沙子
鼓勵幼兒在玩沙子時，把自己的新發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。
中班科學(xué)好玩的沙子教案2
學(xué)情分析:
幼兒對玩沙有著濃厚的興趣，每次在沙池里面玩的時候總是樂此不疲。于是，我抓住幼兒這一興趣點，生成了此次探索活動。本活動設(shè)計注意充分挖掘“沙”這一資源的教育功能和發(fā)展功能，能引起幼兒興趣，促進(jìn)幼兒有效探索。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒感知沙子的特點：松散的，細(xì)小的，輕輕的，流動的等。
2、讓幼兒知道沙子的用途與危害，并學(xué)習(xí)簡單的記錄。
3、通過玩沙活動，激發(fā)幼兒探究的興趣，讓幼兒體驗探索的快樂。
活動重點：
通過探究，讓幼兒知道沙子的.特點。
活動難點：
學(xué)習(xí)簡單的記錄的方法。
活動準(zhǔn)備：
1、玩沙玩具、吸管。
2、課件：沙畫圖片、視頻；沙塵暴圖片等。
3、水杯、攪拌棒、種子;記錄表。
活動過程；
（一）開始部分：
進(jìn)入課題：請小朋友一起玩沙子，提出要求：玩時不要把沙子揚(yáng)起來，也不要用手去揉眼睛。
（二）基本部分：
一、初步認(rèn)識沙子的特征：
�。�1）沙子的特征：松散的
請小朋友用沙子團(tuán)“湯圓”，發(fā)現(xiàn)沙子松散的特征。
�。�2）沙子的特征：細(xì)小的
請小朋友把沙子裝滿篩子，發(fā)現(xiàn)沙子細(xì)小的特征。
�。�3）沙子的特征：輕輕的
輕輕地吹手心的沙子，發(fā)現(xiàn)沙子是輕輕的。
�。�4）沙子的特征：流動性
請小朋友用沙子把吸管裝滿，發(fā)現(xiàn)沙子流動的特征。
�。�5）請小朋友用小手變成畫筆在沙子上自由畫畫，說說有什么感覺？
二、進(jìn)行試驗，并進(jìn)行簡單的記錄。
請幼兒進(jìn)行溶解試驗：先猜想、記錄，再試驗、記錄，了解沙子不溶于水的特性。
三、了解沙子對人類的用途和危害。
（1）沙子的用途：
造房子、做沙包、玩耍、沙畫等，觀看沙畫視頻。
（2）沙子的危害：
沙塵暴來臨會帶給人們許多不便和危害。觀看沙塵暴圖片。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分：
提出問題：沙子能用來種植嗎？請幼兒去沙池進(jìn)行種植實驗。
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