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幼兒園大班科學活動:《會變的月亮》教案

時間:2022-10-01 09:54:26 其它教案 我要投稿
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幼兒園大班科學活動:《會變的月亮》教案

  作為一名教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班科學活動:《會變的月亮》教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班科學活動:《會變的月亮》教案

  一:活動目標

  1·通過傾聽故事及觀看月相變化圖,初步了解月亮的變化規(guī)律

  2·嘗試運用語言、動作及繪畫的形式表現(xiàn)自己對月亮變化的理解

  3·對生活中的自然現(xiàn)象感興趣,能關(guān)注月亮的變化

  二:活動準備

  1.教學掛圖,學習DVD

  2.動態(tài)教具

  3.課件

  4.幼兒用書、鉛筆人手一份

  三:活動過程:

  1·導入,教師根據(jù)幼兒已學的美術(shù)活動中《月亮姐姐》,進行經(jīng)驗的遷移

  師:上星期的美術(shù)課中,我們學習畫了一個美麗的小姐姐,我要看看哪位小朋友能想起來,她是誰?老師給你們一個提示:她長了一對美麗的翅膀。

  師:對,是月亮姐姐,那哪位小朋友還記得月亮姐姐的臉是什么形狀的?有的小朋友畫了圓圓的月亮姐姐,有的小朋友畫了細細彎彎的月亮姐姐,咦?這是為什么呢?為什么月亮姐姐的臉可以變化?

  2·傾聽故事《月亮姐姐做衣裳》,激發(fā)幼兒了解月亮變化的愿望

  (1)師:為什么月亮姑娘做的衣裳總是不合身呢?(激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)月亮在不停的變化)

  (2)教師引導幼兒遷移已有生活經(jīng)驗,交流自己看到的月亮形狀。

  師:你見過的什么樣的月亮?像什么?(鼓勵幼兒用語言和行動進行表達,教師在黑板上記錄幼兒所講月相)

 。3)播放《月亮姐姐做衣裳》的動畫,引導幼兒初步感受月亮的變化規(guī)律。

  師:現(xiàn)在,請小朋友看一下,老師為你們準備的《月亮姐姐做衣裳》的動畫,請你看一看,月亮姑娘的變化和你看見過的和想象中的有什么不一樣?

  三:簡要解釋月亮姑娘變化的原因,使幼兒產(chǎn)生科學探索的興趣

  (1)師:小朋友們現(xiàn)在都知道,月亮姐姐每天都在變化,那小朋友們知道"月亮姐姐"為什么變化?請你們大膽地猜一猜,然后告訴老師。

  (2)播放圖片,使幼兒初步感知月亮姑娘的變化是因為地球影子的投射

  師:小朋友來看一看老師為你們準備的圖片,請你看一看,月亮姐姐在哪兒?地球在哪?那太陽光照射進來的時候,月亮姐姐被誰擋住了。吭瓉硎窃铝两憬愫臀覀兙幼〉牡厍蛳霑裉,可是月亮姐姐的太陽光被地球擋住了,這個怎么辦?

  師:月亮姐姐很聰明,她想到一個好辦法,請你們猜猜這是什么辦法?(用故事性的語言,引導幼兒了解月亮在圍繞地球旋轉(zhuǎn))噢,原來月亮姐姐想到了,只要圍繞地球旋轉(zhuǎn),當它轉(zhuǎn)到地球和月亮中間的時候,是不是就能完全曬到太陽啦?

  四:教師出示教學掛圖,幼兒理解圖片所表達的意思,了解月亮變化的規(guī)律

 。1)師:月亮姐姐聰明不聰明啊?那老師現(xiàn)在就來考一考我們班的小朋友,看看小朋友比不比月亮姐姐聰明。

 。2)觀看教學掛圖,幼兒理解圖片所表達的意思。

  師:圖上畫的是什么?每幅圖上的數(shù)字表示什么?(初一、十五、二四等),那在這幅圖上,你看到了什么?

 。3)教師出示動態(tài)教具,請幼兒總結(jié)月亮變化規(guī)律

  引導幼兒說出隨著時間的變化,月亮每個月開始的時候變成細細的月牙,到了每月十五就變成了大圓盤,到了月底的時候又慢慢變回了月牙的形狀。

  五:幼兒根據(jù)月亮變化規(guī)律進行填圖游戲

  師:你們看,圖中的初九和二十四號得月亮被劉老師不小心擦掉了,現(xiàn)在忘掉了她們的樣子,請你們當我的好幫手,幫我把她們的樣子畫出來好不好?

  (請幼兒在幼兒用書中添畫出來)

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