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交通安全教育教案

時間:2023-04-29 15:48:37 其它教案 我要投稿

關(guān)于交通安全教育教案范文(通用6篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于交通安全教育教案范文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于交通安全教育教案范文(通用6篇)

  交通安全教育教案1

  一、教學(xué)目的:

  1、強化學(xué)生安全意識,了解更多的安全知識;

  2、了解地震時一些自我保護常識;

  了解一些交通安全知識;

  讓學(xué)生了解日常生活、玩耍、行走時要注意安全,學(xué)會把握自己,避免意外事故的發(fā)生、

  二、教學(xué)重點:

  了解日常生活中的安全知識,知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。

  三、教學(xué)過程:

  地震時一些自我保護常識:

  1、要躲在堅固的`家俱下;

  2、趕緊熄滅火,關(guān)閉火源;

  3、逃出室外不要慌亂;

  4、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅;

  5、要徒步避難,盡量少攜帶東西;

  6、嚴禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留;

  7、注意山崩和地裂;

  8、在河邊要注意防海嘯,在低洼地要注意水淹;

  9、注意余震,不要聽信謠言;

  10、保持秩序,注意衛(wèi)生。

  講解注意校內(nèi)活動安全。

  精心整理

  在學(xué)校里進行活動時應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范。

  不在學(xué)校里追、打、鬧。

  不做危險動作或做有安全隱患的游戲。

  注意上下樓梯的安全。

  上下樓梯靠右走,不擁擠、推拉。

  集會或做操時應(yīng)該有秩序的排隊進行。

  注意路上行走的安全。

  上下學(xué)路上要靠右行

  過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路,不能在馬路上追打。

  不走危險的小道。

  上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類機動車輛。

  不要在靠近河邊地方玩耍。

  遇到過河或過橋時要注意安全。

  不要在沒有成人的監(jiān)護下私自下河或水渠洗澡玩水。

  小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。

  1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

  2、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

  3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

  4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。

  5、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

  6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。

  7、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

  四、總結(jié):

  經(jīng)過這次學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識或知識,安全對我們每個人都很重要的,希望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全知識,提高自己的安全防范意識,相信我們一定會遠離災(zāi)害,平安一生!

  交通安全教育教案2

  一、活動目標:

 。ㄒ唬┝私庖恍┏S玫慕煌ㄒ(guī)則,懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

 。ǘ┱J識常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,注重安全,平安上學(xué)和回家。

  二、活動準備:

  PPT、視頻

  三、活動過程:

  (一)導(dǎo)入

  1.放映視頻,學(xué)生討論,談一談看過之后的感想。

  2.教師提問:在你外出或回家時,父母常叮囑你的是哪句話?

  3.利用圖片資源,教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)

  (二)新授

  事項一:上學(xué)放學(xué),靠路邊走,不要橫隊并行走,嚴禁路邊游戲。

  1.觀看早上學(xué);蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

  2.教師提問:通過觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?

  3.幼兒踴躍發(fā)言。

  4.教師總結(jié):是的,所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候,一定要靠路邊走,不要橫隊并排行走,嚴禁路邊做游戲。

  事項二:道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無車再向前。

  1.放映一段繁忙的交通車流錄

  2.這樣的'情景,我們經(jīng)常會在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通,我們想過馬路,該怎樣呢?

  3.幼兒討論后回答。

  4.教師小結(jié):應(yīng)該先看左邊,因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊,左右無車方可通行。當(dāng)然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時,切記:有車輛要揮手示意。

  事項三:在道路進行施工封閉或阻塞時,應(yīng)注意看好改道標志或替代路線,留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標志,讓幼兒認識。

  1.教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

  2.幼兒根據(jù)錄像,提出自己的意見。

  四、總結(jié)

  今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識,還豐富了課外知識。小朋友,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,嚴格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。

  交通安全教育教案3

  教學(xué)目的

  1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

  2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。

  教學(xué)過程

  (一)上學(xué)放學(xué)路上。

  教師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。

  (二)在路上要注意的問題。

  1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

  2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

  3、回赤米坑小組的.同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學(xué)校接。

  4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。

  5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。

 。ㄈ┏塑

  教師語:同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

  1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,只能乘坐班車或?qū)>車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

  2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

  3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

  4、嚴禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

  5、如節(jié)假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

 。ㄋ模┱n堂議論。

  1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

  2、學(xué)生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

  3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

 。ㄎ澹┱n堂發(fā)言及總結(jié)

  1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

  2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。

  3、今后該怎樣做。

  交通安全教育教案4

  一、教學(xué)目標

  認知目標:初步認識最基本的交通標志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。

  行為目標:培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

  能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

  二、教學(xué)重難點

  1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。

  2、能認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。

  3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

  三、教學(xué)準備

  1、紅黃綠號牌一套。

  2、教學(xué)課件。

  3、布置場景材料:紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。

  4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。

  四、教學(xué)過程

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情景,激情。

  老師今天為小朋友帶來了一段錄像,小朋友們想不想看?想看的話就請仔細看和聽,認真想,等一下說說你都看到或聽到了什么?

  1、看錄像《籃球女孩》。

  2、小朋友們,看完剛才的錄像,你知道這個小女孩是用什么走路的嗎?

  這樣的'走路方式會給她帶來哪些困難呢?

  是什么造成她今天的樣子呢?

  3、是呀,車禍就是殺手。在我們的生活中汽車給我們的交通帶來方便的同時,也造成了道路擁擠,影響著人們的人身安全。小紅燕撕心裂肺的呼喚時時警醒我們:生活中如果不重視交通安全,就會遇到意想不到的危險,造成終生的遺憾,失卻美好的未來。你們的爸爸媽媽每天把你們送到學(xué)校,除了希望你們學(xué)到更多的知識,更盼望你們每天都能平平安安回家。今天我們就來學(xué)習(xí)新課《平安回家》。

  出示課題:遵守交通規(guī)則。齊讀課題

  過渡:平安回家首先要學(xué)會走路。我們來看一個片斷,想想我們生活中應(yīng)該怎樣走路,才能平安回家?凑l看得最仔細,聽得最認真,一會兒把你聽到、看到的跟大家說一說,老師為說得好的同學(xué)頒發(fā)一枚學(xué)習(xí)星,好嗎?

 。ǘ┛磩赢嫛秾W(xué)會走路》(出示課件)

  剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?(小組交流后發(fā)言)(板書:學(xué)會走路、乘車、騎車)細心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎?(板書:交通標志)。對,為了保證交通安全,我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外,我們還得認識一些常見的交通標志,才能安全行走。

 。ㄈ┱J識交通安全標志

  1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班,小朋友想認識它嗎?看,她來了。

  2、生戴紅綠燈頭飾上臺,自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考小朋友,看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)你們回答得真好,想和我做朋友嗎?我們一起做個游戲成為好朋友吧!我說紅燈,大家回答停,做立正動作,綠燈行,做跑步動作,黃燈等一等,叉腰站好。(做游戲:紅綠燈下。)

  3、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了好朋友,下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認識,這幾位朋友大家平時應(yīng)該見過面,可是你了解它嗎?

 。◣熣n件出示路牌、禁止通行等標志。)你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?

  小朋友對我們標志家族的了解還真不少!我們永遠都是好朋友。ㄉ拢

  4、看樣子,小朋友們和交通標志做了好朋友,在道路上行走就要聽好朋友的勸告,注意安全,能做到嗎?(能)那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。(講規(guī)則,小組討論扮演角色,做游戲)

 。ㄋ模┯螒颉視^馬路

  1、設(shè)置過馬路場景,學(xué)生體驗。

  2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,然后回到座位。師:你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)

  3、小結(jié):我們班的小朋友們真聰明,不但學(xué)會了認識交通標志,還會按規(guī)定行走,安全回家。

  (五)我是交通安全員

  那么其他小朋友是不是也能安全回家了呢?下面我們來看一個片斷,看看他們是怎樣過馬路的,安不安全?說得好的同學(xué)老師獎他一顆交通安全星,好嗎?

 。ǔ鍪菊n件:出示5個場景視頻,師講述,學(xué)生判斷)這個小朋友是怎樣做的?你想對他說什么?

  小朋友們真能干,不僅自己注意交通安全,還為我們其他的小朋友作了很好的指導(dǎo)。我們班的小朋友已經(jīng)學(xué)會怎樣平安回家,高興嗎?

 。┛偨Y(jié)延伸:

  小朋友在馬路上行走時,要遵守交通規(guī)則,安全回家。小朋友不但要自己會安全行走,還應(yīng)該做一名交通安全義務(wù)宣傳員,為了讓我們?nèi)M瑢W(xué)高高興興上學(xué),平平安安回家!

  交通安全教育教案5

  活動目的:

  1、知道各種交通信號、標志和標線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

  2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動,愛護交通設(shè)施的意識。

  活動過程:

  (一)、導(dǎo)入新課:

  提問:

  1、交通運輸業(yè)為我們的.生活提供了那些方便?

  2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

  談話:

  交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

  (二)、學(xué)生匯報:

  1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

 、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

 、诓シ乓曨l“車中的危險”。

  2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。

 、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標志。

 、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

  3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

 、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

 、趯W(xué)生討論。

  4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

  5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

  6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

  (三)、師生小結(jié):

  提問:

  今天你學(xué)到了那些知識,通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

  教師小結(jié);

  交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

  交通安全教育教案6

  一、指導(dǎo)思想:

  我校在11月份開展交通安全教育活動,目的是通過持續(xù)的一階段的努力,針對小學(xué)生的特點,通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育,加強學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規(guī),維護交通秩序,增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力,切實避免交通傷害事故的發(fā)生,促進未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點制訂"小小交警"活動方案。

  二、活動主題:“珍愛生命、安全第一”。

  三、活動時間:20xx年11月1日至xx年11月30日。

  四、活動內(nèi)容:

  在安全教育活動中,我將采取多種形式進行廣泛宣傳,大力營造“小學(xué)生安全教育月”活動輿論,并認真開展“十個一”活動,即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話;進行一次以“安全教育”為主題的`主題班會;出一期安全教育黑板報;發(fā)一份安全教育致家長信;組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片;上一堂安全教育課;聽一次交通知識的廣播;舉辦一次安全教育講座,并與交警大隊聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場安全應(yīng)急演練等。通過這些有針對性的教育活動,使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發(fā)生。

  五、具體安排

  第一周:學(xué)習(xí)交通規(guī)則

  第二周:認識交通標志并制作

  第三周:做一套交通安全測試題

  第四周:成果展示

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