中班科學(xué)活動(dòng):《賽車》
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒以自身或客體為中心比較物體的前后方位,體驗(yàn)空間方位的相對(duì)性。
。、發(fā)展幼兒的觀察力和空間方位感。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)錄音帶,汽車叫聲,教學(xué)掛圖《賽車》,自制紅綠燈、環(huán)行公路(事先在場(chǎng)地中布置好),紅、藍(lán)色汽車頭飾人手一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、聲音導(dǎo)入
。、師:孩子們,老師今天早上來(lái)得時(shí)候聽到了一種聲音,是什么聲音呢?老師把它帶來(lái)了,你們聽。ǚ牌囦浺簦┐蠹乙黄鸶嬖V老師是什么聲音?
。、幼:開汽車的聲音
。、師:對(duì),是開汽車的聲音
二、游戲:開汽車
。、師:孩子們,老師今天就帶你們?nèi)ラ_汽車,好不好?
幼:好
師:孩子們,看看你的小椅子底下是什么?
幼兒帶頭飾
。、師(游戲規(guī)則):孩子們,你們扮演小司機(jī),老師扮演交通警察,小司機(jī)們開汽車時(shí)一定要在公路兩條線的中間開,要與別的汽車保持距離,不能撞到別的汽車,要注意安全,避免發(fā)生車禍。老師出示綠燈時(shí),小司機(jī)開始開汽車,老師出示紅燈時(shí),小司機(jī)們一定要將汽車停好,誰(shuí)闖了紅燈,老師就要吊銷他的駕照,他就不能再開汽車了。
。、師出示綠燈,幼兒開汽車(放音樂(lè)),出示紅燈(音樂(lè)停),幼兒停止開車。提問(wèn):
。ǎ保X的前面是誰(shuí)?XX的后面是誰(shuí)?
。ǎ玻┠闶窃趺粗雷约旱那懊婧秃竺?(在觀察中引導(dǎo)幼兒知道自己的胸口面對(duì)的方向是前面,后背面對(duì)的方向是后面)
。ǎ常┳屑(xì)地看一下自己的前面是誰(shuí)?自己的后面是誰(shuí)?
。、師出示綠燈,幼兒繼續(xù)開汽車(放音樂(lè)),出示紅燈(音樂(lè)停),幼兒停止開車。提問(wèn):
。ǎ保X的前面是誰(shuí)?XX的后面是誰(shuí)?(讓幼兒觀察的小朋友和上個(gè)環(huán)節(jié)中的幼兒是一樣的,方便幼兒感受空間方位的`變化)
。ǎ玻┳屑(xì)地看一下自己的前面是誰(shuí)?自己的后面是誰(shuí)?
。ǎ常┧麄兦懊婧秃竺孢是以前的小朋友嗎?你的前面和后面還是以前的小朋友嗎?
。怠⒂幸(guī)則的開汽車
。ǎ保⿴煟合旅嬲(qǐng)所有的紅汽車開在最前面,所有的藍(lán)汽車開在紅汽車的后面。
(2)師出示綠燈,幼兒開汽車(放音樂(lè)),出示紅燈(音樂(lè)停),幼兒停止開車。
三、觀察教學(xué)掛圖《賽車》
。、師:孩子們,森林里的小動(dòng)物也會(huì)開汽車,還進(jìn)行了一場(chǎng)汽車比賽。下面咱們悄悄地坐到小椅子上看看小動(dòng)物們的比賽情況。
。病⒂^察掛圖,回答問(wèn)題
(1)數(shù)一數(shù):一共有幾只小動(dòng)物參加比賽?
(2)說(shuō)一說(shuō):哪種顏色的車開在最前面?是誰(shuí)開的?誰(shuí)在最后面?小熊的前面和后面分別是誰(shuí)?小貓的前面有誰(shuí)?
四、開車去看比賽
。、師:孩子們,這場(chǎng)比賽到底是誰(shuí)得了第一呢?讓我們開著汽車到森林里去給他們加油助威吧!
2、師帶領(lǐng)幼兒開汽車出(放音樂(lè))。
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