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大班科學(xué)：神奇的水滴
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)水滴滴在不同紙張上出現(xiàn)的不同現(xiàn)象。
2．樂(lè)意和同伴交流試驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．不同材質(zhì)的紙張：鋁箔紙、蠟光紙、塑料包裝紙、宣紙、報(bào)紙、餐巾紙。
2．水、滴管。
3．自制ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
1．出示圖片引題。
（1）老師今天帶來(lái)一位朋友，這位朋友在小溪里散步、池塘里睡覺(jué)、江河里奔跑、大海里舞蹈?（水滴）
�。�2）它滴在水里出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？水滴是保持原樣的嗎？水滴去哪里了？
�。�3）滴在也葉子上出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？水滴是保持原樣的嗎？
�。�4）小結(jié)：原來(lái)水滴滴在不同的地方，它會(huì)出現(xiàn)不一樣的現(xiàn)象。那么滴在不同的紙上又會(huì)出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象呢？
2．出示塑料包裝紙。
�。�1）請(qǐng)你來(lái)猜猜水滴滴在塑料紙上會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？它是保持原樣還是擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，是保持原樣還是流到別的地方去了，它是停在表面，還是滲透下去了？
（2）幼兒?jiǎn)为?dú)或以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（3）交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
3．在其他紙上的實(shí)驗(yàn)。
�。�1）每位幼兒一張記錄紙，先請(qǐng)幼兒猜猜水滴滴在不同紙上出現(xiàn)的不同現(xiàn)象，保持原樣的打√，沒(méi)有保持原樣的打×。
�。�2）幼兒?jiǎn)为?dú)或以小組為單位進(jìn)行試驗(yàn)。
�。�3）交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
4．結(jié)束部分：
�。�1）小朋友你們知不知道，水滴在石頭上是什么樣子的？
�。�2）出示滴水石穿的照片。
�。�3）小結(jié)：雖然小水滴的力量很小，但是只要日積月累，它能把石頭滴穿。所以我們小朋友無(wú)論做什么事情、學(xué)什么本領(lǐng)，都要有恒心，堅(jiān)持到底，這樣你就能把許多事情做好。
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