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軟硬兄弟托班教案

時(shí)間:2024-08-26 15:34:50 其它教案 我要投稿
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軟硬兄弟托班教案

  活動目標(biāo)

軟硬兄弟托班教案

  1.感知“軟”和“硬”。

  2.學(xué)習(xí)運(yùn)用感官來探索各種玩具。

  3.培養(yǎng)合作能力。

  活動準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備布娃娃、塑料娃娃、海綿、棉花、石頭、木塊。

  活動過程

  一、猜猜說說

  1.出示布娃娃和塑料娃娃,請幼兒猜猜哪一個軟,哪一個硬。

  2.讓幼兒輪流抱兩個娃娃,說說有什么不一樣的感覺,找出哪個是“軟兄弟”,哪個是“硬兄弟”,看看自己猜的對不對。

  3.教師介紹“軟”和“硬”。

  二、摸摸比比

  1.教師出示海綿、棉花、石頭和木塊等物品,鼓勵幼兒用手觸摸物品。

  2.鼓勵幼兒說說觸摸的感覺,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步區(qū)分“軟”和“硬”。

  三、找找分分

  請幼兒分頭在班級尋找“軟”和“硬”的玩具。

  鼓勵幼兒將找回的玩具按照“軟”和“硬”進(jìn)行分類。

  活動延伸

  將石頭、棉花、木頭等軟硬質(zhì)地不同的物品投放到科學(xué)區(qū),指導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類。

  將石頭、海綿、布料等物品投放到美工區(qū),引導(dǎo)幼兒利用這些物品自由創(chuàng)作。

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