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小班科學(xué)活動(dòng)讓玩具動(dòng)起來教案
。刍顒(dòng)目標(biāo)]
1、能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動(dòng)力動(dòng)起來的。
2、樂于參加探索活動(dòng),并有良好的操作習(xí)慣。
3、能用恰當(dāng)?shù)脑~句,簡(jiǎn)單講述探索的過程與結(jié)果。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
慣性玩具、電動(dòng)玩具、拖拉玩具、機(jī)械玩具(發(fā)條)以及遙控、聲控玩具。
。刍顒(dòng)過程]
一、幼兒玩自己帶來的玩具,初步探索玩具的不同玩法。
(1)幼兒自由的玩自己帶來的玩具。
(2)請(qǐng)幼兒說說玩的是什么玩具,是怎么玩的。
。3)將幼兒帶來的玩具按不同的玩法分類擺放。
二、幼兒交換玩具玩,進(jìn)一步探索各種玩具的不同玩法。
。1)請(qǐng)幼兒講幾類玩具都玩到,加深對(duì)玩具不同玩法的體驗(yàn)。
。2)請(qǐng)幼兒說說自己玩了哪些玩具,是怎么玩的。
三、引導(dǎo)幼兒深入探討玩具動(dòng)起來的不同方式。
(1)出示打開的發(fā)條玩具供幼兒觀察。
提問:為什么擰了發(fā)條玩具就會(huì)動(dòng)起來?
。2)出示打開的電動(dòng)玩具供幼兒觀察。
提問:為什么打開開關(guān)玩具就會(huì)動(dòng)起來?幼兒討論后,教師出示電動(dòng)玩具證實(shí)。電動(dòng)玩具有電池,開關(guān)打開,電源接通了,就會(huì)動(dòng)起來。
(3)接上電池,開關(guān)打開,電源接通了,就會(huì)動(dòng)起來。
小結(jié):現(xiàn)在我們知道了,有的玩具擰了發(fā)條就會(huì)動(dòng)起來,有的玩具一推就會(huì)動(dòng)起來,有的玩具打開開關(guān)就會(huì)動(dòng)起來。
四、提供先進(jìn)的玩具供幼兒觀察操作。
。1)觀察遙控玩具。
教師打開開關(guān)讓幼兒觀察玩具是否會(huì)動(dòng),然后問幼兒:玩具為什么會(huì)動(dòng)?
教師操作遙控玩具后提問:讓它動(dòng)起來的是什么?這種玩具叫什么玩具?
(2)提供會(huì)錄音的娃娃供幼兒觀察。
讓幼兒對(duì)娃娃說話并觀察其反應(yīng)。讓幼兒知道娃娃身后有個(gè)小錄音機(jī),所以他會(huì)說出跟幼兒相同的話。
五、結(jié)束活動(dòng)。
小結(jié):這些玩具真有趣,它們都是工人叔叔和阿姨為了讓小朋友玩得開心而設(shè)計(jì)制造出來的,如果你們發(fā)現(xiàn)了其他新的玩具,可以向大家介紹。
延伸:帶幼兒到室外玩玩具。
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