大班科學(xué)領(lǐng)域《球兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》教案

　　課題名稱：球兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 運(yùn)用多種感官在動(dòng)動(dòng)、玩玩中感知發(fā)現(xiàn)圓形與球體的不同。

　　2、 嘗試用球進(jìn)行多種滾動(dòng)游戲，并體驗(yàn)其樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、乒乓球、彈力球、玻璃球、硬幣、圓形、正方形、三角形卡片若干、球操的錄像片

　　活動(dòng)過程：

　　1、 讓幼兒欣賞球操，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　2、 出示裝球體、硬幣、圓形卡片的籃子：

　　教師提問：這些玩具滾動(dòng)時(shí)一樣嗎?每人選兩樣不同的玩具，兩人一組，一起玩一玩，并說出自己的發(fā)現(xiàn)。

　　幼兒：皮球能到處滾來滾去

　　幼兒：硬幣、圓形卡片可以朝著一個(gè)方向滾動(dòng)。

　　教師：請(qǐng)將到處滾動(dòng)的放在圓形的籃子里，只朝一個(gè)方向滾動(dòng)的放在方形的籃子里。

　　教師小結(jié)：只朝著一個(gè)方向滾動(dòng)的是圓形。

　　3、 看一看，說一說

　　讓幼兒說出：皮球、硬幣、圓形卡片有哪些地方不一樣?

　　教師小結(jié)：從每個(gè)方向看都是圓形的，并且能向每個(gè)方向滾動(dòng)的物體，我們叫它球體。

　　4、 找一找，說一說：

　　請(qǐng)幼兒說出生活中哪些物品像圓形，哪些物品像球體。

　　5、請(qǐng)幼兒自由玩球，進(jìn)一步探索球的特性。

　　(1)請(qǐng)幼兒在室內(nèi)探索球的玩法

　　(2)、請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己的玩法。

　　6、活動(dòng)延伸：戶外區(qū)玩球，繼續(xù)探索球的玩法。

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