三晉歷史文化與藝術教案

　　教學目標

　　1、了解山西省的歷史文化

　　2、了解山西的隋唐歷史

　　3、熟悉山西三國時期文化

　　4、了解山西名勝古跡，燦爛文化。

　　教學重、難點：

　　山西省的歷史文化

　　教學模式：

　　研究性學習、課堂教學形式

　　教具：

　　地圖、圖片

　　教學方法：

　　讀圖分析法、啟發(fā)談話法

　　教學步驟

　　一、導入：

　　山西歷史文化脈絡清晰，框架完整；山西文明進程從未間斷，影響深遠。山西歷史從舊石器時代發(fā)端，歷經(jīng)堯舜禹和夏商周數(shù)千年的演進，到晉國和三晉時期已經(jīng)形成有別于其他地域文化的顯著特征。秦漢以來，山西歷史文化更加多姿多彩，燦爛輝煌。山西歷史文化的完整性、先進性和藝術性，對中華民族的形成發(fā)揮了重要作用，對華夏五千年文明產(chǎn)生了巨大影響，也使山西成為地方文化特色最濃厚的地區(qū)之一.

　　二、新課講授：

　　1．山西是華夏文明的“主題公園”。山西舊石器文化遺存近400處，這些遺址的發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)，對研究人類的起源，對探索山西地區(qū)在中華文明進程中的作用和地位，都有重要意義。

　　2．舊石器早期遺址全國發(fā)現(xiàn)了200處，山西有157處，根據(jù)地磁測定，西侯度遺址的地層年代距今約180萬年，早于元謀猿人約10萬年，由此證實，170萬至180萬年前，我國北方和南方已有直立人的活動，同時也證明山西南部是我國最早有人類活動的地區(qū)之一。

　　3．人類由猿人跨入早期智人的時間大約在十幾萬年前，以襄汾丁村人和陽高許家窯人命名的文化，是我國舊石器中期最有價值的典型遺存。丁村遺址發(fā)現(xiàn)的大量石器表明，13萬年前的丁村人較北京人的石器制作有了明顯進步，人類在體質上也已發(fā)展到了一個新的階段，所以，丁村人是北京猿人向現(xiàn)代人過渡的重要環(huán)節(jié)。許家窯文化距今大約十萬年左右，是中國舊石器時期石球最多的一處遺址。

　　4．山西舊石器晚期遺址分布更廣，內容更加豐富。距今約27500至30000年的朔州峙峪文化，有大量的石制品和各類動物的牙齒和用火遺跡，同時還發(fā)現(xiàn)了石鏃。石鏃的發(fā)現(xiàn)，意味著峙峪人已經(jīng)在使用弓箭，這也是目前發(fā)現(xiàn)的中國最早的弓箭。

　　5．山西也是黃河流域新石器文化的中心區(qū)域，在上千處的遺址中發(fā)現(xiàn)了大量的石制生產(chǎn)工具和陶制生活用具，以及居住址和陶窯。研究成果表明，大約在距今4500年前后，山西南部已經(jīng)成為當時諸多邦國的中心，相當于古史的堯舜時代。

　　6．山西地區(qū)的夏文化放射出文明時代最燦爛的光芒。山西是華夏文明起源的中心區(qū)域之一。古史記載“堯都平陽，舜都蒲坂，禹都安邑”，說的是中華民族最早的英雄們在汾河下游創(chuàng)業(yè)建都的歷史。史書中最早出現(xiàn)的“中國”一詞，指的就是上古虞舜時代的山西南部。在中國本土發(fā)生的文明中，從堯舜禹到夏商周，山西地區(qū)的文化傳承從未間斷。

　　7．根據(jù)文獻記載，夏人的主要活動區(qū)域包括晉南的汾、澮、涑水流域，豫西的伊、洛、潁水流域，乃至關中平原。二是出土了成批的彩繪木器，有案、幾、俎、匣、盤、斗、豆、鼓等多種器物，反映出當時的社會生活狀況。三是出土了一批農(nóng)具，幾座水井，說明當時的人們已經(jīng)突破了水源的限制，活動范圍更加擴大。四是墓中出土了一件含銅量近98％的銅鈴形器，證明當時人已掌握了冶金技術；居住址中出土的一件陶制扁壺，陶器的壁上有毛筆朱書文字，結構與甲骨文同形字十分相似，這是迄今為止所能看到的中國最早的毛筆朱書文字。五是在陶寺千余處墓葬中，

　　8．晉國與三晉時期的文化是中華文明進程的重要環(huán)節(jié) 。西周初年，周成王分封諸侯，叔虞受封唐地。唐叔虞之后，他的兒子燮父繼位，改國號為晉，“晉國”的歷史從此開始。從叔虞封唐到秦國統(tǒng)一天下的800余年，晉人的活動范圍從最初河、汾之東“方百里”的地方，擴大到擁有山西全部、河南和河北的大半及內蒙古、陜西的一部分。晉獻公時，晉國大規(guī)模地開拓疆土；晉文公時，國力空前強盛，晉文公本人成為了中原霸主。“侯馬盟書”的出土，正是晉國國力強盛的見證。晉侯墓地發(fā)掘出9組19座從西周前期到春秋初年晉侯及其夫人的墓葬，并出土了大批珍貴文物，特別是其中的青銅禮器的組合，不僅反映了西周時

　　期宗室制度的共性，也表現(xiàn)出了晉國青銅文化的鮮明個性。

　　10．戰(zhàn)國初年，代表新興政治勢力的韓、趙、魏三國，在三晉大地上演了李悝變法、西門豹治鄴、張儀縱橫天下、趙武靈王胡服騎射以及圍魏救趙、長平之戰(zhàn)等一幕幕精彩紛呈、聲勢浩大的歷史正劇，直接影響了中國歷史的發(fā)展進程。

　　秦漢以來的山西地區(qū)譜寫了民族融合社會繁榮的光輝篇章。自古以來，山西就是中原華夏族與北方各民族文化交匯的天然通道，是中原農(nóng)耕經(jīng)濟與北方游牧經(jīng)濟沖撞對接的前沿陣地。民族矛盾漸趨緩和。

　　兩晉時期，民族融合的規(guī)模再次升級。

　　宋、金、元以來，晉商的魄力之大、足跡之遠、財富之巨，讓世人認同了“無西不成商”的歷史事實。

　　山西地區(qū)的歷史演進，聯(lián)系貫通了上下五千年的華夏文明，留下的3.5萬處文物古跡，國保單位119處，居全國第一。因此，山西最有資格成為世人了解和欣賞華夏文明的“主題公園”。

　　三、課堂小結：

　　山西歷史從舊石器時代發(fā)端，歷經(jīng)堯舜禹和夏商周數(shù)千年的演進，到晉國和三晉時期已經(jīng)形成有別于其他地域文化的顯著特征。秦漢以來，山西歷史文化更加多姿多彩，燦爛輝煌。山西歷史文化的完整性、先進性和藝術性，對中華民族的形成發(fā)揮了重要作用，對華夏五千年文明產(chǎn)生了巨大影響

　　四、板書設計：

　　山西民風民俗

　　1、山西省的歷史文化

　　2、山西的隋唐歷史

　　3、山西三國時期文化

　　4、山西名勝古跡，燦爛文化

　　五、課后作業(yè)：

　　寫一篇山西唐朝時期歷史的小論文。

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