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中班《橘子船》教案

時(shí)間:2023-05-01 21:14:16 其它教案 我要投稿
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中班《橘子船》教案

  【設(shè)計(jì)思路】

中班《橘子船》教案

  在“蘋(píng)果和橘子”的主題開(kāi)展中,孩子都認(rèn)識(shí)并了解了橘子,并且這個(gè)星期還品嘗了橘子,但是在過(guò)程中,更多接觸的是科學(xué)方面的內(nèi)容,如:一個(gè)橘子和很多橘子,橘子的外形特點(diǎn)、味道、顏色等。

  本次活動(dòng)在欣賞樂(lè)曲的過(guò)程中,引導(dǎo)孩子們?cè)陂_(kāi)橘子船的游戲中,發(fā)揮想象,說(shuō)說(shuō)一瓣瓣的橘子像什么;顒(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)說(shuō)橘子,是幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的鞏固,通過(guò)猜一猜的形式引入;第二環(huán)節(jié)聽(tīng)橘子歌主要是理解歌詞和熟悉旋律;第三環(huán)節(jié)在進(jìn)一步熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,把歌曲變?yōu)橛螒颍陂_(kāi)橘子船的情境中,孩子發(fā)揮自己的想象。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、欣賞歌曲,愿意想象“一瓣橘子像什么”。

  2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開(kāi)橘子船的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件、幼兒已了解橘子的特點(diǎn)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、說(shuō)橘子——鞏固對(duì)橘子的了解

  1、猜一猜:老師一個(gè)個(gè)條件說(shuō)出,請(qǐng)幼兒猜,猜出后出示橘子。

  這是一個(gè)水果,長(zhǎng)得圓圓的,聞上去香香的,是剝著吃的,穿著橘色的衣服。

  2、你知道橘子里面是什么樣子的嗎?我們一起剝開(kāi)看看

  3、師剝開(kāi)橘子,里面一瓣一瓣的橘子是什么形狀的?長(zhǎng)得像什么?

  小結(jié):圓圓的橘子,穿著黃黃衣,里面住著半圓形的小寶寶。

  二、聽(tīng)橘子歌——理解歌曲,熟悉樂(lè)曲旋律

  1、老師帶來(lái)了一首橘子的歌,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。

  2、欣賞歌曲

  提問(wèn):歌曲里的橘子變成了什么?開(kāi)到了哪里去?

  3、再次欣賞歌曲

  提問(wèn):橘子像小船,還像什么呢?

  小結(jié):一瓣瓣的橘子真有趣,像小船、像月亮、像帽子……

  三、開(kāi)橘子船——在想象中游戲

  1、我們來(lái)玩開(kāi)橘子船的游戲吧,開(kāi)到誰(shuí)那里,就要說(shuō)出橘子像什么,說(shuō)完后橘子就給他吃了。

  2、師生游戲。

  附:《橘子船》

  七個(gè)隆冬鏘!

  八個(gè)隆冬鏘!

  剝個(gè)橘子瓣兒,呦!

  像只小小船兒。呦!

  七個(gè)隆冬鏘!

  八個(gè)隆冬鏘!

  小船開(kāi)到哪兒?呦!

  鏘鏘鏘鏘鏘!

  鏘鏘鏘鏘鏘!

  開(kāi)到媽媽嘴里邊兒。呦!

  開(kāi)到媽媽嘴里邊兒。呦!

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