蚯蚓的小學(xué)大班社會(huì)活動(dòng)教案
目標(biāo):
1、 在繪本的共讀過(guò)程中進(jìn)一步了解小學(xué)的生活。
2、 能根據(jù)自己的'經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽的預(yù)測(cè)和推理。
3、 能仔細(xì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
準(zhǔn)備:
課件ppt,大鐘1個(gè)
過(guò)程:
一、引出話題:
1、 你們是大幾班的小朋友?
2、 你們幼兒園畢業(yè)了要到哪里去了?
3、 蚯蚓的小學(xué)是怎樣的呢?請(qǐng)看……
二、繪本共讀:
1、 出示P2:開(kāi)學(xué)第一天,會(huì)遇到什么新的事情?
。1) 這些蚯蚓是誰(shuí)?
。2) 你認(rèn)為蚯蚓弟弟還需要什么東西?
2、 出示P3、P4:蚯蚓在上什么課?
。1) 語(yǔ)文課學(xué)什么?學(xué)會(huì)認(rèn)字有什么用?
。2) 音樂(lè)課學(xué)什么?你們會(huì)唱什么歌?
3、 出示P5、P6:下課啦,蚯蚓們?cè)诟墒裁矗?/p>
。1) 什么叫下課?
。2) 下課應(yīng)該先干什么,再干什么?
4、 出示P6:晚上蚯蚓弟弟幾點(diǎn)睡覺(jué)的?
。1) 你從哪里看出時(shí)間的?
(2) 這是幾點(diǎn)鐘?
5、 出示P7:蚯蚓弟弟考試成績(jī)好嗎?
。1) 什么叫考試?
6、 出示P8:螞蟻和蚯蚓弟弟說(shuō)什么了?蚯蚓弟弟的小學(xué)叫什么名字?
三、延續(xù)思考:
1、 你希望你的小學(xué)是怎么樣的?你希望你的小學(xué)要有什么有趣的事情?
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