午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

五彩鳥中班美術(shù)教案

時(shí)間:2024-02-24 07:38:23 美術(shù)教案 我要投稿

五彩鳥中班美術(shù)教案

  作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的五彩鳥中班美術(shù)教案,歡迎大家分享。

五彩鳥中班美術(shù)教案

五彩鳥中班美術(shù)教案1

  活動(dòng)背景:

  春游的時(shí)候,我們帶著幼兒來到了水族館。多樣的外形、多種的色彩,"珍珠魚"、"七彩神仙"、"斗魚"等這些來自水中的精靈,給我們帶來了視覺享受,孩子們深深地被它們的美麗身影所吸引,對魚的外形特征充滿了探索興趣。在幼兒對魚有一定感知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我設(shè)想帶孩子們用報(bào)紙來做"五彩魚"。

  活動(dòng)需要解決三個(gè)問題:孩子搓出報(bào)紙條后能否卷曲成型?鏤空狀態(tài)下的魚眼睛怎么固定?魚身上的花紋設(shè)計(jì)怎么體現(xiàn)個(gè)性化?帶著這些思考,這次活動(dòng)預(yù)想讓幼兒運(yùn)用報(bào)紙、彩紙等材料,組合進(jìn)行"魚"的外形創(chuàng)作和花紋裝飾,引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn),設(shè)計(jì)出自己喜歡的、富有個(gè)性的報(bào)紙魚。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用報(bào)紙條卷曲固定成魚的外形,并用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)、裝飾花紋。

  2、嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。

  3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

  4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:欣賞過"美麗的魚",畫過熱帶魚,對魚的外形特征、花紋色彩等有所了解。

  2、環(huán)境準(zhǔn)備:報(bào)紙魚范例一件;報(bào)紙、彩紙若干;雙面膠、剪刀。

  活動(dòng)過程:

  1、觀察范例

  (1)"這是什么?是用什么做的?"

  (2)"怎樣才能做成一條報(bào)紙魚?"(報(bào)紙搓成紙條,卷成魚的外形,用彩紙裝飾魚的眼睛、花紋、魚鰭、魚尾等。)教學(xué)建議:報(bào)紙魚范例結(jié)構(gòu)要完整,給幼兒制作提供外形裝飾的暗示;操作猜想可了解幼兒的制作經(jīng)驗(yàn),便于示范時(shí)重點(diǎn)講解。

  2、示范講解

 。1)報(bào)紙斜角卷起,搓成紙條,提示要搓緊,不然報(bào)紙條容易散開。

 。2)將報(bào)紙條卷曲,兩頭交錯(cuò)成魚尾形狀,用雙面膠將交錯(cuò)部分粘合,魚的外形初具雛形。

 。3)選擇彩紙,剪成粗細(xì)、花紋可不同的條狀,貼在魚框內(nèi),可上下、左右斜角不同方向貼。

 。4)用彩紙剪成三角形、圓形或方形等不同形狀的小塊,貼在彩條上可作為魚身上的花紋,貼在魚框上可作為魚鰭,貼在魚尾部可裝飾魚尾。

  教學(xué)建議:步驟(1)、(2)由教師示范,步驟(3)、(4)可不示范用講解的方式,鼓勵(lì)幼兒個(gè)性化的裝飾方法。

  3、難題設(shè)想

 。1)教師手拿半成品報(bào)紙魚:"看看這條報(bào)紙魚還少了什么?"(眼睛)

 。2)"魚的眼睛可以怎么做?"

 。3)"報(bào)紙魚的頭部是鏤空的,做好的'眼睛怎么貼上去呢?"

  教學(xué)建議:留意有新意的魚眼睛制作方法,鼓勵(lì)幼兒嘗試;了解幼兒對鏤空處粘貼的想法,幫助他們完善設(shè)想。

 。4)小結(jié):"關(guān)于魚眼睛的粘貼有幾個(gè)小朋友的想法非常好,可以先用細(xì)一些的紙條粘在魚框上,橫貼、豎貼都可以,再把魚眼睛貼在紙條上;也可以剪眼睛時(shí)留出一段紙條,貼在魚框的一邊……"

  4、幼兒操作

  (1)操作要求:報(bào)紙條搓緊;卷好后用雙面膠固定;魚身上的花紋可以自己設(shè)計(jì),花紋可多一些色彩;注意魚鰭、魚尾的裝飾。

 。2)操作問題:試試看你會(huì)用哪種方式固定魚眼睛?

 。3)幼兒操作。提示幼兒愛惜彩紙,剪下的彩紙碎片可以充分利用。

  教學(xué)建議:提出操作要求時(shí),教師再做一些動(dòng)作演示幫助幼兒再次理解;巡回指導(dǎo)時(shí)留意幼兒設(shè)計(jì)花紋的新想法,鼓勵(lì)幼兒把想法表現(xiàn)出來;留意固定魚眼睛的新方法。

  5、相互欣賞

  (1)將報(bào)紙魚用魚線穿起,高低錯(cuò)落掛在活動(dòng)室墻面上,墻面點(diǎn)綴水波紋。

  (2)集中欣賞。

  教師:"報(bào)紙魚把我們的墻面也變成了水族館。""你最喜歡哪一條報(bào)紙魚上的圖案,為什么?""看看哪條報(bào)紙魚的花紋很特別?""你用了什么方法固定魚眼睛的?"

  教學(xué)建議:作品集中,給幼兒一種整體的視覺沖擊力和美感;教師關(guān)注幼兒的欣賞角度,順著幼兒的介紹,有意識地從魚身花紋、眼睛固定等方面進(jìn)行點(diǎn)評。

  活動(dòng)反思:

  1、導(dǎo)入部分提到了顏色、形狀,在指導(dǎo)幼兒制作的時(shí)候也應(yīng)該圍繞顏色和形狀來進(jìn)行。

  2、活動(dòng)的開放性應(yīng)該更強(qiáng)一些,讓幼兒更多自主創(chuàng)作的機(jī)會(huì),允許幼兒有不同的創(chuàng)意,更好的體現(xiàn)魚的多樣性。

五彩鳥中班美術(shù)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折紙扇的方法進(jìn)行用合適的手工紙,剪、折魚身、魚尾等,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒看圖折紙的技能,鞏固剪、折、壓、拼貼及對邊折的技能。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及交往合作的能力,提高幼兒對美的感受力與表現(xiàn)力。

  3、體驗(yàn)成功的喜悅。

  4、感受色彩對比。

  5、體會(huì)創(chuàng)作的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  有關(guān)魚的碟片、顏色各異大小不一的手工紙或蠟光紙若干、筆、剪刀、藍(lán)色背景圖、小魚、示范圖折紙圖1張

  活動(dòng)過程:

  一、看碟片,引起幼兒興趣。

  1、小朋友,你們知道誰生活在水里嗎?

  2、好,我們一起去看看吧!(看碟片提醒幼兒仔細(xì)觀察魚的顏色、形狀及水草)

  3、你看到了什么?它是什么顏色的?它長得什么樣?

  二、引導(dǎo)幼兒欣賞觀察示范圖。

  1、老師做了一幅圖,你們看美不美?美在什么地方?

  2、你們知道這幅圖是怎么做出來的嗎?

  三、引導(dǎo)幼兒看圖折紙。

  1、你最喜歡這條魚嗎?它是怎么折出來的?請你說說這條魚的圖示步驟。

  2、老師示范講解

 。1)將長方行的`手工紙對邊折壓好。然后用鉛筆如圖畫好。(要畫弧線)

 。2)用剪刀沿著畫好的弧線剪下

  (3)將剪好的魚形的紙展開后(如圖),從紙的頂端部分,開始用折紙扇的方法,進(jìn)行邊對邊反復(fù)折疊。

 。4)將紙折到魚尾部,然后將紙的邊緣涂上膠水或或粘上雙面膠,對折粘好。

 。5)在白色紙上畫好眼睛(當(dāng)然也可以用活動(dòng)眼珠代替),可以將彩色紙剪成半圓形來裝飾尾鰭。

  3、小魚喜歡在水里游來游去,它們還喜歡在水里捉迷藏呢!那可以準(zhǔn)備一張背景紙,然后畫上水草等?

  四、幼兒進(jìn)行制作,教師巡回指導(dǎo)。

  1、有的小朋友折要折很長時(shí)間,那怎么辦呢?

  2、小朋友先折魚,最后大家一起合作制作海洋背景圖。

  五、幼兒展示作品,相互評價(jià)作品。

  活動(dòng)反思:

  1、導(dǎo)入部分提到了顏色、形狀,在指導(dǎo)幼兒制作的時(shí)候也應(yīng)該圍繞顏色和形狀來進(jìn)行。

  2、活動(dòng)的開放性應(yīng)該更強(qiáng)一些,讓幼兒更多自主創(chuàng)作的機(jī)會(huì),允許幼兒有不同的創(chuàng)意,更好的體現(xiàn)魚的多樣性。

五彩鳥中班美術(shù)教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、感受煙花的美感特點(diǎn),初步了解色彩、線條的表達(dá)方法。

  2、嘗試用多種材料表現(xiàn)煙花的色彩和形象,感受并發(fā)現(xiàn)不同材料和工具表現(xiàn)出來的不同美感特征。

  3、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、ppt

  2、水粉顏料、棉簽、彩色皺紋紙、彩色毛線、固體膠

  3、音樂《嚨咚鏹》

  活動(dòng)過程

  1、隨音樂帶入活動(dòng)室

  2、欣賞煙花短片,引起幼兒興趣。

  3、引導(dǎo)幼兒說一說煙花像什么?煙花的.形狀是什么樣子的?顏色是什么樣子的?亮度上有什么變化?

  4、要制作一副煙花作品,說一說自己要用什么樣的材料?

  5、展示教師范畫

  6、教師示范如何制作煙花作品

  7、請幼兒動(dòng)手操作

  8、點(diǎn)評幼兒作品

  9、以模特形式展示作品,帶出活動(dòng)室。

  展評作品:

  幼兒之間互相欣賞作品,并說明自己的煙花是怎樣創(chuàng)作出來的。

  活動(dòng)延伸:

  1、利用作品裝飾主題墻。

  2、把材料投放手工區(qū),繼續(xù)讓幼兒嘗試使用多種材料創(chuàng)作漂亮的煙花。

  3、閱讀幼兒用書第1冊第8—9頁。

五彩鳥中班美術(shù)教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步感受鳥羽毛的豐富和美麗,能在活動(dòng)中大膽想象,通過添畫花紋圖案以及場景,創(chuàng)作出自己心中的"五彩鳥"圖

  2、進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛大自然,熱愛動(dòng)物的情感

  3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

  4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、ppt課件(有關(guān)各種鳥的連環(huán)圖)

  2、彩色蠟筆、記號筆、白紙人手一份

  3、教師事先畫好的"手掌五彩鳥"圖一幅

  活動(dòng)過程:

  一、播放ppt課件中的森林圖,聽聲音導(dǎo)入主題,引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣

  師:這是哪里呀?我們來聽聽在這片森林里有什么聲音。

  二、播放ppt課件中各種鳥的連環(huán)圖,讓幼兒進(jìn)一步感受鳥羽毛的豐富與美麗(孔雀,啄木鳥,貓頭鷹,八哥鳥等)

  師:那么森林里都有些什么鳥呢?我要考考小朋友,看你們?nèi)瞬徽J(rèn)識它們。

  三、引出特殊的鳥—"手掌五彩鳥",并為幼兒講述創(chuàng)作的主要方法以及注意點(diǎn)

  1、師:今天森林里飛來了一只漂亮的小鳥,可是其他小鳥都不認(rèn)識它,不知道它叫什么名字,小朋友你們知道嗎?

  2、教師出示事先畫好的"手掌五彩鳥"

  師:請小朋友把小眼睛蒙起來三秒鐘,我們一起把這只漂亮的小鳥請出來。

  師:小朋友你們見過這樣的鳥嗎?請你給它取個(gè)好聽的名字吧。

  師:你們愿意把這只漂亮的小鳥畫一畫嗎?請你仔細(xì)看一看這只小鳥的翅膀和身體像什么?怎樣畫出來的?

  3、教師示范如何畫出手掌的輪廓線,并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作時(shí)的注意點(diǎn)和要求

  在紙張的'適當(dāng)位置將一個(gè)手掌放于白紙上,用記號筆沿著手掌畫輪廓線注意手掌不能移動(dòng)

  添畫眼睛,討論鳥身和翅膀上的花紋圖案設(shè)計(jì)

  師:你準(zhǔn)備怎么裝飾你自己的"五彩鳥",讓它看起來更漂亮呢?

  討論涂色時(shí)的注意點(diǎn)(盡量使用多種顏色,涂色時(shí)注意不涂到輪廓線以外)

  鼓勵(lì)幼兒大膽想象添畫場景

  四、幼兒自主創(chuàng)作,教師巡回觀察并指導(dǎo)

  五、作品的相互欣賞和點(diǎn)評,請部分幼兒大膽介紹自己的作品

  活動(dòng)反思:

  美術(shù)活動(dòng)《手掌五彩鳥》符合中班孩子的年齡特點(diǎn),在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)絕大部分幼兒對于此活動(dòng)都表現(xiàn)出了極大的興趣。在活動(dòng)的一開始,我以看圖聽聲音的方式進(jìn)行導(dǎo)入,很好地調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣和積極性,接下來通過演示直觀的課件,讓幼兒進(jìn)一步感知鳥羽毛的豐富與美麗,為后面幼兒創(chuàng)作的環(huán)節(jié)提供了“靈感”,為了不限制幼兒的想象空間和創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展,在活動(dòng)中我示范如何畫的內(nèi)容很少,而多以與幼兒討論的方式進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),從幼兒的作品來看,他們的作品都是有各自的特點(diǎn)的,添畫的場景也都是不一樣的,有的幼兒畫了“小燕子和五彩鳥做朋友”,有的小朋友畫了“五彩鳥在樹林里飛”,有的小朋友畫了“五彩鳥叼著禮物去小孔雀家做客”……。我覺得在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的繪畫技能固然也是重要的,但培養(yǎng)幼兒的想象能力和創(chuàng)造性思維能力更加重要。

【五彩鳥中班美術(shù)教案】相關(guān)文章:

中班美術(shù)教案《五彩鳥 》03-02

五彩鳥中班美術(shù)教案02-21

中班美術(shù)五彩鳥教案04-25

中班美術(shù)手掌五彩鳥教案10-27

中班美術(shù)教案:手掌五彩鳥10-22

中班美術(shù)教案:手掌五彩鳥01-09

中班美術(shù)教案:手掌五彩鳥2篇01-05

幼兒園中班手掌五彩鳥美術(shù)教案08-26

中班美術(shù)鳥教案01-22