午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

小班美術(shù)教案

時間:2023-05-11 07:28:20 美術(shù)教案 我要投稿

【推薦】小班美術(shù)教案匯編9篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】小班美術(shù)教案匯編9篇

小班美術(shù)教案 篇1

  【活動設(shè)計】

  在開展主題活動《落葉飄飄》時,我們觀察了各種各樣的樹葉,孩子對樹葉也比較熟悉。我們也用樹葉開展了許多活動,如《樹葉拓印》、《我給樹葉添葉脈》、《樹葉鳥》等活動。我們小一班還沒有使用過牙刷作畫,結(jié)合主題,我想讓孩子進行初步的嘗試。

  【活動目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)用牙刷對樹葉進行刷畫。

  2、體驗牙刷刷畫的樂趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  牙刷若干、紅、綠、黃三種顏色水粉顏料,抹布,已畫好的幾幅樹葉刷畫。

  【活動過程】

  一、出示范畫,激起幼兒興趣。

  出示幾幅事先刷好的樹葉,有綠色,黃色,引起幼兒興趣。

  二、教師講解并示范用牙刷刷畫。

  1、出示牙刷,今天我們要用牙刷來給樹葉刷出漂亮的顏色。

  2、步驟:選擇一種顏色,用牙刷輕輕地沾一下,如果顏色很多,就在顏料盒邊舔一舔,牙刷要朝著一個方向刷,刷的時候要輕,不要太用力,不要讓顏料跑到樹葉的外面去哦!

  3、請個別幼兒嘗試刷畫,指出其不足的'地方及好的方面。

  4、小朋友作畫時要注意桌面及個人衛(wèi)生。

  三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、作品欣賞

  互相欣賞同伴的作品,說說最喜歡誰的作品。

  【活動反思】

  此節(jié)課在活動前,我聽取了葛老師的建議,沒有提供樹葉輪廓,而是只提供一張白紙,全部憑幼兒對樹葉的印象刷畫。整個活動下來,有一半幼兒刷的還比較有創(chuàng)意、比較美觀,一部分幼兒需要老師指導(dǎo)。一些老師提出意見,說沒有輪廓,對小班幼兒來說,難度太大。但又有另一種說法,如果提供樹葉,就會限制孩子的想象。就我個人而言,我覺得這是孩子第一次嘗試牙刷刷畫,只要孩子敢于使用工具,用顏料大膽作畫,無論孩子畫的怎么樣,都應(yīng)該鼓勵。

  此節(jié)課我覺得自己也有做的不足的地方:

  1、幼兒首次接觸牙刷刷畫,不知道如何用牙刷沾顏料,我在介紹時沒有考慮到這一點。我只告訴幼兒用右手握住牙刷柄,沾顏料刷畫。結(jié)果在活動時,我發(fā)現(xiàn)好幾個孩子不是用刷毛沾顏料,而是用背面去沾顏料,以致無法刷畫。

  2、在第二個環(huán)節(jié)中,雖然我在寫教案時是老師先介紹,然后讓孩子操作。但在實際教學(xué)時,我竟然在沒教幼兒使用牙刷的情況下,讓一個幼兒示范,占用太多的時間。

  雖然這節(jié)課已經(jīng)結(jié)束,但是我覺得還留下這么多遺憾,以后有機會我還會讓孩子再次學(xué)習(xí)刷畫。

小班美術(shù)教案 篇2

  設(shè)計思路:

  撕紙片是小班孩子比較初級的手工活動。讓較隨意輕松的撕紙活動在一個有設(shè)定故事情節(jié)的游戲情景中進行,是本活動的設(shè)計意圖;蛘咴谙胂蟮那榫爸虚_始,在玩耍中撕紙,利用已有的環(huán)境積累有關(guān)色彩和數(shù)的經(jīng)驗,是一個體現(xiàn)整合意識的活動。

  一、活動目標(biāo)

  1、試均勻撕紙的手工方法,并能準(zhǔn)確的貼在固定的范圍內(nèi)。

  2、加強對紅、黃、藍三種顏色的感官認(rèn)知,并學(xué)會按對應(yīng)的方法粘貼畫。

  3、感受美術(shù)活動帶來的快樂并培養(yǎng)對粘貼畫的興趣。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、紅、黃、藍等彩色紙條若干;塑料小筐人手一個。

  2、畫好光芒的紅、黃、藍太陽各一個,膠棒若干。

  三、活動過程:

  1、故事導(dǎo)入引出主題

  出示圖片

 、俳處煟骸敖裉,老師把太陽寶寶請來了,你們看太陽寶寶怎么啦?”

 、诮處熤v述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。

  教師:太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒,就在來幼兒園的路上,他遇見了一位太陽公公,太陽公公年紀(jì)大了,身上沒有了光芒,生病了。于是,太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。太陽寶寶的光芒給了太陽公公,他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢?我們一起幫助太陽寶寶穿上漂亮的衣服吧!

  2、出示彩紙?zhí)岣哂變号d趣,學(xué)習(xí)給太陽寶寶做衣裳。

 、俳處煟耗銈兛蠢蠋煄Я耸裁春每吹募,它們都是什么顏色?(紅、黃、藍)

 、诮處煟航裉煳覀兙陀眠@些好看的紙來給太陽寶寶做衣裳吧!那你們想想我們用什么方法來裝飾呢?

 、垡龑(dǎo)幼兒采用撕貼的方法去裝飾太陽

 、芙處熃o予示范,并告訴幼兒在粘貼時撕一片粘上糨糊粘貼一片的方法。

  3、交待要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

 、俳處煟赫埿∨笥褌冋J(rèn)真看看你自己拿的是什么顏色的寶寶,如果你拿的是黃色太陽寶寶那么請你用黃色的花瓣給寶寶穿衣裳,如果你是拿的紅色的太陽寶寶請你用紅色的花瓣給寶寶穿上衣裳……

  ②交代幼兒在做畫時不要將花瓣貼出教師所規(guī)定的范圍外。

  ③幼兒做畫,教師巡回指導(dǎo),幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進行裝飾

  4、總結(jié)評價,結(jié)束活動

  展示太陽寶寶,請每種不同顏色的太陽寶寶上臺展示,教師以太陽的身份感謝幼兒,并對幼兒給予表揚和鼓勵。

  活動反思:

  新《綱要》中提出:要“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的情趣!焙⒆犹焐褪菒塾螒虻,如果利用游戲情境來激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望,讓他們在游戲情境中來體驗和享受自我創(chuàng)作的成果,無疑是最適合的。因此,我選擇了幼兒生活中都十分熟悉的“太陽”為題材,采用集體幫蛋糕盆打扮,巧妙制作成一個個太陽寶寶的形式為主線貫穿整個活動,讓幼兒在游戲中操作,在操作后玩耍、再次游戲,體現(xiàn)了“玩中學(xué)”的教學(xué)理念。而紙又是幼兒日常生活中經(jīng)常能夠接觸到的,根據(jù)小班幼兒喜歡撕紙的特點,既貼近幼兒的`生活實際,又滿足了他們的需要。

  活動主要分為了三個環(huán)節(jié):首先出示蛋糕盆,以魔術(shù)的方式變成太陽。再出示彩紙,激發(fā)幼兒的興趣,讓幼兒跟著秘訣學(xué)會撕紙。最后,讓幼兒在音樂中自由動手操作。

  不足之處:

  1、在導(dǎo)入部分太過僵硬了,孩子沒有被吸引住,變魔術(shù)的過程應(yīng)該是一個吸引孩子的過程。我想這還需要不斷經(jīng)驗去累積。

  2、在提出問題:“你能猜出光芒是由什么來做的嗎?”,沒有體現(xiàn)幼兒的主體性,只是我一個人在說。

  3、在示范時,我想應(yīng)該要把它全部貼滿,我說了要全部貼滿再那勾線筆畫眼睛,可是孩子們似乎沒有聽進去,有兩組的小朋友先拿好勾線筆了。

  經(jīng)過這次的活動,我發(fā)現(xiàn)我的不足遠遠勝過優(yōu)點,我將繼續(xù)努力,改進我的方法、不足之處。

  活動中幼兒自始至終都置身于游戲情境中,興致勃勃、大膽想象,積極創(chuàng)作。在與“太陽寶寶”玩的過程中,激發(fā)了他們無限的創(chuàng)作潛能,從孩子們完成的作品中可以看到,色彩斑斕的“太陽寶寶”正是他們愉悅情緒的充分體現(xiàn),他們充分享受到成功的喜悅。

小班美術(shù)教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒利用布條、舊磁帶、毛線、廣告紙等各種廢舊材料,在浴帽上制作自己喜歡的假發(fā)。

  2、讓幼兒通過與家長的相互合作,體驗手工制作帶來的成功感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、浴帽幼兒人手一只,布條、舊磁帶、毛線、廣告紙、報紙、絲帶、皺紋紙等若干

  2、假發(fā)套5個,排練好大班的小小模特隊

  3、音樂磁帶2盤、錄音機

  活動過程:

  1、導(dǎo)入活動,引起幼兒制作的興趣。

  師:小朋友們,今天大班的姐姐要來給我們表演節(jié)目啦,大家歡迎!

  (在迪斯科的音樂中,大班幼兒戴上假發(fā)表演)

  姐姐表演得精彩嗎?漂亮嗎?

  那你覺得她們哪漂亮呢?

  教師小結(jié):原來姐姐頭上戴的是漂亮的假發(fā)。

  2、欣賞自制假發(fā),討論制作方法。

  你知道這么漂亮的假發(fā)是用什么材料做成的呢?

  寶寶來,我們一起上來看看。(幼兒上臺欣賞自制假發(fā))

  誰來說一說你剛才看到的`假發(fā)是用什么材料做成的呢?

  小結(jié):原來布頭、毛線、報紙……這些材料都可以來做漂亮的假發(fā)。

  怎么樣把這些材料貼上去呢?寶寶請你動動小腦筋和旁邊的好朋友說一說。(幼兒議論、回答)

  寶寶很會動腦筋,今天我們就用雙面膠來試一試。

  (出示浴帽)教師示范,看老師先在浴帽上粘好雙面膠,這一步可以請爸爸媽媽幫忙做,然后把雙面膠上的白紙輕輕地一撕,寶寶要小心,別把膠帶撕下來,小班寶寶可以讓爸爸媽媽幫著撕,最后找一種你喜歡的材料把它貼上去。哪個寶寶也來試一試。

  幼兒嘗試。

  寶寶們,讓我們和爸爸媽媽一起來做一個漂亮的假發(fā),好嗎?

  手指游戲:拇指食指碰碰,食指中指剪剪,我是快樂的魔術(shù)師。寶寶發(fā)揮你的巧巧手,我們開始吧! 3、幼兒制作假發(fā),教師巡回指導(dǎo)。

  小朋友可以自主地選擇喜歡的材料來制作。

  提醒家長盡量讓幼兒自己動手做。

  活動結(jié)束:

  請幼兒戴上假發(fā),與父母一起在迪斯科的音樂中展示,體驗成功的喜悅。

小班美術(shù)教案 篇4

  活動目標(biāo)

  1、感受自然界的色彩,從自然物中尋找黃色系色彩元素。

  2、大膽畫出各種不同大小的橘子和纏繞的藤蔓。

  3、初步嘗試合作繪畫。

  活動準(zhǔn)備

  1、認(rèn)識橘子,有關(guān)于橘子的經(jīng)驗。

  2、白卡紙,水溶性炫彩棒,排筆,調(diào)色盤,水粉顏料(紅色、橘黃色、黃色)。

  3、馬蒂斯《靜物橘子》。

  4、音樂《豐收之歌》。

  活動過程

  1.創(chuàng)設(shè)豐收的場景,導(dǎo)入活動。

  (1)幼兒回憶自己記憶中的橘子,包括形狀、顏色等。 (重點是顏色)回想自然物中黃色的東西,為之后的.色彩明暗感知做鋪墊。

  (2)教師播放《豐收之歌》,提問:這首音樂表達什么?豐收季節(jié)農(nóng)民伯伯會豐收哪些水果?哪些水果是黃色的呢?它們的顏色又有什么不同?

  2.欣賞作品,感知色彩明暗。

  (1)教師出示作品《靜物橘子》,引導(dǎo)幼兒自由觀察。

  (2)引導(dǎo)幼兒將視線集中到橘子身上:觀察橘子的顏色,分析不同之處,充分感受黃色系的明暗。如亮的、看不清楚的地方讓幼兒聯(lián)想到陽光下的感覺……

  3.音樂中創(chuàng)作豐收場景。

  (1)教師:我們今天用紅色、橘黃色和黃色三種顏色來變魔術(shù),變出不同的橘子寶寶。

  畫完橘子后,通過摘橘子律動等,讓幼兒休息一會,等顏料晾干。

  (2)教師:橘子寶寶一個一個的,很孤單。我們來給他找朋友吧!

  在音樂中幼兒用彩棒或綠色顏料給橘子畫上手拉手的綠藤,還可以給橘子寶寶戴上漂亮的帽子……

  評析

  黃色具有豐富的表現(xiàn)力。淺黃色雅致、清爽,給人明朗、愉快、希望、發(fā)展的心理感受;中黃色給人崇高、尊貴、輝煌、注意、擴張的心理感受;深黃色給人高貴、內(nèi)斂、穩(wěn)重的心理感受。

  橘子紅了是燦爛的,孩子笑了是最迷人的!

小班美術(shù)教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、幼兒樂于探索和發(fā)現(xiàn),愿意嘗試操作活動。

  2、發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

  3、根據(jù)生活經(jīng)驗,講述彈珠旅行的故事。

  活動準(zhǔn)備:

  范畫一張,畫紙、彈珠、勺子、顏料、操作盒、抹布、襯衫盒各一份。

  活動過程:

  1、帶幼兒踏著《幸福拍手歌》進入活動室,教師出示玩具小熊,以"小熊糖果店缺貨"情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒包糖果,幫助他人的愿望。

  師:"今天,小熊有急事想請小朋友們幫忙,小熊的糖果店今天缺貨了,想請小朋友們一起動手做一些糖果給小熊,好嗎?"

  2、請幼兒自選幾張喜歡的糖紙,觀察糖紙的色彩、形狀、花紋,感受糖紙的色彩美。

  3、鼓勵幼兒為小熊包糖果,練習(xí)包、擰的技能。

  (1)說一說:糖果是怎樣包起來的?

  (2)出示材料,先讓幼兒自由進行包糖果,探索包糖果的'方法,然后將包好的糖果放在一起,讓幼兒去發(fā)現(xiàn)包糖果的不足之處,并請幼兒做示范。

  (3)教師結(jié)合幼兒探索情況,重點示范包、擰的操作技巧。根據(jù)包糖果過程教師可自編兒歌:"小糖紙手心放,小糖果里面藏,上包包下包包,左擰擰右擰擰,我的糖果包包好。"(4)再次鼓勵幼兒包糖果,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽動手操作。

  4、展示幼兒包的糖果。

  讓幼兒數(shù)一數(shù)自己動手包了幾粒糖果??(把包好的糖果一起放置在大籃子中。)

  5、在歡樂的音樂聲中老師帶領(lǐng)幼兒一起將包好的糖果送給小熊,注意使用禮貌用語。

  (引導(dǎo)幼兒說:"小熊,我們給你送糖果來了。"小熊說:"謝謝大家。"幼兒說:"不用謝,再見!")

  教學(xué)反思:

  孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時,相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機會不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

小班美術(shù)教案 篇8

  活動目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)在手指印上進行添畫的繪畫技能。

  2、通過欣賞、觀察范畫作品,了解在手指印上進行添畫變出各種形象的方法,并大膽嘗試,創(chuàng)造添畫作品。

  3、在繪畫過程中,大膽想象,注意畫面的整潔。

  4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準(zhǔn)備

  1、幼兒用書人手一冊。

  2、勾線筆、各種顏料、抹布。

  3、紅色筆在白紙上畫一個大的橢圓形的手指羅紋,黑色記號筆。

  活動過程

  1、引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書,觀察手印畫。

  欣賞手印畫,說說圖上有什么?有哪些有趣的小動物?這些畫與我們原來的`圖畫一樣嗎?你知道它是用什么畫的嗎?

  2、教師出示手指羅紋,(告訴幼兒為了讓小朋友看清楚,這是一個放大的手指印。)教師示范手印畫,讓幼兒初步了解手印畫的基本畫法。

  (1)先用手指蘸上你喜歡的顏料,然后,在紙上印幾個手指印,還可以換一個手指和一種顏色再印幾個手指印。提醒幼兒手指印不要印得太密,以免影響添畫,使畫面過于擁擠。

  (2)去洗手間洗手,并將手擦干凈。

  (3)用勾線筆在手指印上進行添畫,創(chuàng)造出一個新的形象。

  (4)教師在范例上添畫,變出一只漂亮的孔雀。

  3、幼兒操作,教師指導(dǎo)幼兒注意畫面的整潔。

  4、展示幼兒作品,幼兒互相欣賞、討論。

小班美術(shù)教案 篇9

  活動目標(biāo):

  1.初步嘗試用兩種形狀的物體進行印畫,知道可以運用多種材料進行印畫 活動。

  2.通過對畫面印記的對比,初步了解印畫的方法,對色彩感興趣。

  3.體會印章材料壓印在紙上留下痕跡的過程,學(xué)習(xí)用一句話表達自己的作品。

  活動準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┙處熣故靖鞣N顏色和圖案的小毛巾,引導(dǎo)幼兒欣賞。

  1.教師:今天,老師帶來了幾條小毛巾,請你們看一看毛巾上有什么圖案?是什么顏色的?

  2.幼兒仔細(xì)欣賞,自由回答。

  3.教師:小毛巾上有許多美麗的小花,而且每一朵小花都是一樣的。

  4.教師在出示其他小毛巾,引導(dǎo)幼兒欣賞上面的顏色和重復(fù)的圖案。

 。ǘ┙處煶鍪居變河脮榻B操作材料,引起幼兒的'興趣。

  1.教師:咦,這里怎么又一條白毛巾啊?誰可以幫它變漂亮?我們一起來看看它們是怎樣怎樣幫助小白毛巾的。

  2.教師邊念兒歌邊示范印畫的方法,幼兒徒手練習(xí)。

  3.教師:它們是怎樣幫助小白毛巾的?我們一起來說一說,做一做。

 。ㄈ┙處熤v解創(chuàng)作要求。

  1.教師:你們可以把白毛巾打扮得更漂亮嗎?每人有一條白毛巾,請你用剛才印畫的方法,印上不同的圖案,給他穿上漂亮的衣服吧。

 。ㄋ模┯變荷w印畫,教師指導(dǎo)。

  1.提醒幼兒可變念兒歌邊印畫。

  2.鼓勵幼兒選擇兩種形狀的物體進行印畫。

  (五)展示幼兒作品,師幼共同欣賞。

  引導(dǎo)幼兒用一句話表達自己的作品,如“我印了很多紅色的小花”。

  活動延伸:

  教師可以與幼兒共同收集各種可做印章的自然物或廢舊材料,讓幼兒運用更多的材料蓋印,體驗印畫活動的樂趣。

【小班美術(shù)教案】相關(guān)文章:

小班美術(shù)的教案02-19

美術(shù)教案小班05-25

小班美術(shù)教案06-12

小班美術(shù)教案12-16

小班美術(shù)教案06-10

小班教案 | 小班美術(shù)《白云》08-25

小班美術(shù)教案:網(wǎng)魚_小班藝術(shù)教案07-01

小班美術(shù)教案小魚教案03-06

小班教案小魚美術(shù)教案12-17

小班美術(shù)教案柳樹教案03-21