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大班美術(shù)教案:《影子創(chuàng)意畫》

時(shí)間:2023-01-03 13:28:24 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)教案:《影子創(chuàng)意畫》

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的大班美術(shù)教案:《影子創(chuàng)意畫》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班美術(shù)教案:《影子創(chuàng)意畫》

大班美術(shù)教案:《影子創(chuàng)意畫》1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、練習(xí)畫人的影子,發(fā)展手的動(dòng)作。

  2、知道物體在陽光下有影子,影子是會變化的。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

  4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  粉筆,色筆,白紙或報(bào)紙。

  【活動(dòng)過程】

  1、玩手影游戲。做手影給孩子看,如用手影做兔子,做狐貍,做小鳥等,引起幼兒操作的興趣。

  教幼兒做手影游戲,讓幼兒試一試,在陽光下有手影,在背陰處沒有手影,從而知道太陽發(fā)出光亮,光亮被擋住了,就會有影子。

  分組玩手影游戲,可進(jìn)行手影表演,手影編故事等。

  2、畫影子。讓幼兒站到陽光下看身體的影子,知道身體擋住陽光就有影子。

  兩個(gè)人合作畫影子,甲在陽光下映出自己的影子,乙用粉筆沿影子邊畫下影子。然后甲再畫乙的影子。也可以把紙鋪在影子上,用筆畫下影子。

  還可以讓幼兒畫不同時(shí)間的影子,同一個(gè)人站在同一個(gè)地方,畫下上午的影子;再畫下中午的影子,看看不同時(shí)間影子不一樣,知道是太陽在不同位置的原因。

  【活動(dòng)反思

  我?guī)ьI(lǐng)孩子們進(jìn)行戶外美術(shù)活動(dòng)。第一次帶孩子們進(jìn)行戶外美術(shù)活動(dòng),帶出去之前,我很擔(dān)心孩子們會因?yàn)檫^于興奮會場面失控。所以出發(fā)前先在班里面進(jìn)行了嚴(yán)要求。要求孩子們在戶外要保持安靜、聽從指揮、服從分配。一番教育后,沒想到效果出奇的好,連上課不安穩(wěn)的孩子也能夠很好的融入活動(dòng),認(rèn)真的擺姿勢,和小伙伴們認(rèn)真的畫影子。喜歡游戲是孩子們的天性,我感覺是這種游戲的形式吸引了他們。整堂課我成了一個(gè)徹徹底底的組織者和旁觀者,孩子們成了課堂的主人。在游戲中孩子們對人物的.動(dòng)態(tài)有了進(jìn)一步了解,對人物的比例形成了初步的認(rèn)識。在美術(shù)課上,我們不能只重視專業(yè)知識和技能的傳授,把學(xué)習(xí)僅僅局限在課本,脫離學(xué)生的日常生活,應(yīng)該更多的組織有趣的活動(dòng),讓學(xué)生們在活動(dòng)中活動(dòng)體驗(yàn)。本次的教學(xué)活動(dòng),我靠著活動(dòng)內(nèi)容的本身吸引了孩子們的注意力,引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)、感受和理解。放慢節(jié)奏,讓我們的課堂和游戲結(jié)合,會比單單讓孩子們在課堂上畫得到的多的多。

大班美術(shù)教案:《影子創(chuàng)意畫》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過欣賞和表演各種影子造型,感知影子造型變化的美與趣。

  2.嘗試大膽表現(xiàn)、繪畫出各種運(yùn)動(dòng)造型。

  3.充分體驗(yàn)活動(dòng)的`樂趣,享受成功的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:記號筆若干,繪畫紙若干,背景音樂。

  活動(dòng)過程:

  1.聽音樂入場:

  跟隨旋律做一些肢體動(dòng)作。

  2.賞析影子表演:

 。1) 觀看影子運(yùn)動(dòng)造型。

  下面要請小朋友看一場有關(guān)運(yùn)動(dòng)的表演,說說看見了什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?

 。2) 出示影子造型。

  鼓勵(lì)幼兒表演各種各樣的運(yùn)動(dòng)造型。

  3.創(chuàng)作影子運(yùn)動(dòng)造型畫:

  師:怎么把影子畫在紙上,變成有趣的影子畫呢?

 。1) 欣賞范例,說說影子畫需要什么材料?應(yīng)該注意什么?

 。2) 看教師示范畫影子畫。

 。3) 請把你最喜歡的造型畫成影子畫。

  4. 幼兒作畫。

  5. 欣賞幼兒作品。

  活動(dòng)延伸

  美工區(qū)投放各種動(dòng)物卡片,讓幼兒繪畫動(dòng)物的影子。

大班美術(shù)教案:《影子創(chuàng)意畫》3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過欣賞和表演各種影子造型,感知影子造型變化的美與趣。

  2、嘗試大膽表現(xiàn)、繪畫出各種影子造型。

  3、充分體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,享受成功的快樂。

  4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、知道影子畫線條簡單。

  2、大膽表現(xiàn)、繪畫出各種影子造型。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  自制立粉筆、水粉筆、粉筆、紙碗、大塊繪畫紙片、水粉顏料、馬克筆、水桶、抹布、罩衣等。

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入:游戲:“影子人”。

  通過影子游戲,引導(dǎo)幼兒觀察影子的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。

 。ㄟ@個(gè)游戲是根據(jù)幼兒最喜歡玩的“木頭人”改編的`,將兒歌稍加改編不僅能激發(fā)幼兒參加游戲的興趣,還能自然地引導(dǎo)幼兒關(guān)注到自己的影子。)

  幼兒探索擺出各種影子動(dòng)作造型。

  二、描畫影子。

  1、引導(dǎo)幼兒合作描畫影子。

  2、老師出示粉筆,引導(dǎo)幼兒將影子描下來。

  3、平面寫生。

  幼兒自由組合,相互協(xié)商一人當(dāng)模特做動(dòng)作,另一人進(jìn)行平面描繪。

  4、早做完的可以相互欣賞作品。

  三、延伸活動(dòng):作品欣賞、評價(jià)。

  教師:哪幅作品的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)比較生動(dòng)有意思?你能猜猜畫里的小朋友是誰嗎?(根據(jù)畫面表現(xiàn)的細(xì)節(jié)特征)你來學(xué)學(xué)他做的是什么動(dòng)作?

  請幼兒互相欣賞同伴的作品。

  活動(dòng)總結(jié)

  在本次活動(dòng)中,幼兒源于感興趣的游戲、不同的繪畫工具、不同的繪畫方式(描畫、寫生)充分激發(fā)了幼兒創(chuàng)作的興趣。

  從繪畫過程中幼兒的心理來說,能根據(jù)幼兒的興趣,以“影子人”和畫影子的游戲讓幼兒初步對人的動(dòng)作姿態(tài)有了大致的認(rèn)知,然后再通過寫生的方式表現(xiàn)人的動(dòng)作姿態(tài),這樣自然過渡的過程能幫助幼兒克服畏難情緒,使幼兒在一種很自然的心態(tài)下大膽的表現(xiàn)和創(chuàng)造。同時(shí),人和影子的對應(yīng)參照,也給不同發(fā)展水平的幼兒創(chuàng)造了一個(gè)寬松的創(chuàng)作空間,為幼兒提供了自由表現(xiàn)的機(jī)會。

  在作品評價(jià)的過程中,通過“猜猜畫里的幼兒是誰”和“學(xué)學(xué)人物動(dòng)作”的方式,克服了過分強(qiáng)調(diào)技能技巧的傾向,為幼兒展示自己富有個(gè)性的作品創(chuàng)設(shè)了條件。

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