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《我的媽媽》小班美術(shù)教案

時(shí)間:2022-10-22 09:26:35 美術(shù)教案 我要投稿

《我的媽媽》小班美術(shù)教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的《我的媽媽》小班美術(shù)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《我的媽媽》小班美術(shù)教案

《我的媽媽》小班美術(shù)教案1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、觀察自己媽媽照片中的明顯特征,運(yùn)用多種線條繪畫媽媽的畫像。

  2、通過繪畫媽媽畫像的過程加深自己對(duì)媽媽的了解,并與同伴互相介紹自己的媽媽。

  3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5、感受作品的美感。

  教學(xué)準(zhǔn)備

 。ú牧蠝(zhǔn)備)記號(hào)筆、油畫棒、媽媽的照片。

 。ㄕJ(rèn)知準(zhǔn)備)幼兒已掌握直線、曲線等線條的繪畫方法。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):運(yùn)用直線、波浪線、電話線等多種線條表現(xiàn)不同發(fā)型。

  難點(diǎn):根據(jù)媽媽的特征進(jìn)行接龍式的添畫。

  教學(xué)過程

  一、主題引入

  提問:孩子們,你們知道你們是從哪里來的嗎?(幼兒發(fā)言)

  過渡:你們說對(duì)了,我們都是從媽媽的肚子里出來的,媽媽厲不厲害?那我們今天就來畫畫我們的媽媽!

  二、仔細(xì)看看我的媽媽

  提問:今天我們每個(gè)人都帶來了媽媽的照片,自己看看你的媽媽有什么特征?(幼兒自由發(fā)言)

  過渡:原來你們的媽媽有那么多特征,那她們之間有什么共同的地方嗎?

  小結(jié):有的媽媽發(fā)型一樣,有的媽媽臉型一樣。

  提問:那么有什么有趣又簡單的方法能把我們的媽媽畫得又像又快?(重點(diǎn))

  小結(jié):先畫出媽媽的臉型(圓形、方形、三角等),在臉上進(jìn)行五官的添畫(單雙眼皮、高低鼻子、厚薄嘴唇等),然后畫上媽媽的`發(fā)型(卷發(fā)就用波浪線、電話線,直發(fā)就用直線)

  三、畫畫我的媽媽

  過渡:剛剛那個(gè)方法畫得快不快?現(xiàn)在讓我們來畫畫自己的媽媽吧!

  教師巡回指導(dǎo),幫助能力較弱的幼兒。

  重點(diǎn)指導(dǎo):提示幼兒通過接龍方式添畫(臉型、五官、發(fā)型)進(jìn)行作畫(難點(diǎn))

  提示幼兒通過不同的線條表現(xiàn)不同發(fā)型。

  畫完之后可以用蠟筆再給媽媽穿上顏色鮮艷漂亮的衣服,幫媽媽打扮打扮。

  四、介紹我的媽媽

  畫完之后,和好朋友們來介紹一下你的媽媽,可以讓好朋友先來猜猜你的媽媽有什么特征,也可以直接告訴他們你的媽媽有什么特征,還可以和他們分享分享平時(shí)生活中媽媽和你之間有趣的事情哦。

《我的媽媽》小班美術(shù)教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、運(yùn)用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的衣服以及選擇自己喜歡的顏色給媽媽涂色。

  2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。

  3、喜歡欣賞媽媽的美。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、媽媽的照片一張,范畫一張。

  2、“我的媽媽”全身畫像人手一份,蠟筆、記號(hào)筆人手一份。

  三、活動(dòng)過程

  1、導(dǎo)入

 。1)“你的媽媽漂亮嗎?媽媽什么地方長得漂亮?”引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長得不一樣,能說出自己媽媽的特點(diǎn)。(出示媽媽的照片)

 。2)教師示范添畫《我的媽媽》

  師:漂亮的媽媽還沒有穿上好看的衣服呢,讓我們一起給媽媽穿上好看的衣服好嗎?教師示范運(yùn)用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的衣服。

  師:小朋友們還可以運(yùn)用自己喜歡的顏色給媽媽的衣服圖上漂亮的顏色,好嗎?

  2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  師:小朋友們,給你們的'媽媽穿上漂亮的衣服把。

  3、活動(dòng)講評(píng),引導(dǎo)幼兒相互交流自己繪畫的媽媽。

  師:誰愿意來介紹下你繪畫的媽媽呀?

  4、活動(dòng)結(jié)束引導(dǎo)幼兒邊看著自己的畫邊唱歌曲《我的好媽媽》。

《我的媽媽》小班美術(shù)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、運(yùn)用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征;

  2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽;

  3、喜歡欣賞媽媽的美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、不同臉型的輪廓紙、水彩筆、幼兒媽媽的照片;

  2、活動(dòng)前,通過游戲"猜猜誰的媽媽?"觀察比較并說出自己的媽媽的長相的特點(diǎn)。

  活動(dòng)過程:

  一、引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長得不一樣,能說出自己媽媽的特點(diǎn)。

  1你的媽媽漂亮嗎?媽媽什么地方長得漂亮?"

  二、教師示范添畫《我的媽媽》

  "你的媽媽的臉什么形狀的?"(選擇不同形狀的輪廓)"媽媽頭發(fā)是什么樣的?"(運(yùn)用曲直不同的兩種線條表現(xiàn)媽媽的不同的發(fā)型)"媽媽的眼睛是大大的?還是小小的?"(運(yùn)用圓形、線性表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛)"媽媽的眉毛是怎樣的?"(粗粗的?細(xì)細(xì)的?彎彎的?平平的?)"媽媽的鼻子什么樣的?""媽媽的嘴巴什么顏色的?笑起來會(huì)怎樣?"

  三、幼兒自己選擇不同輪廓的紙,根據(jù)對(duì)媽媽的`觀察繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官的特點(diǎn)。

  "現(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小伙伴?要畫的像自己的媽媽!"

  1、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對(duì)媽媽的觀察和了解,鼓勵(lì)其在進(jìn)一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己媽媽的與別人的媽媽的不同的地方。例如:臉上的痣、有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長短曲直等。

  2、指導(dǎo)能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽,能用不同的線條表現(xiàn)人物的五官,會(huì)說出自己媽媽的特點(diǎn)。

  四、將幼兒的作品展示在幼兒的作品欄里,引導(dǎo)幼兒相互介紹自己的媽媽,在接待時(shí)間,讓幼兒向家長介紹自己畫的媽媽。

  教學(xué)反思:

  作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂趣,從而增強(qiáng)自信心。

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