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大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課隱身動(dòng)物教案

時(shí)間:2023-01-05 06:11:33 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課隱身動(dòng)物教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課隱身動(dòng)物教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課隱身動(dòng)物教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.根據(jù)不規(guī)則的拓印材料添畫不同的小動(dòng)物。

  2.運(yùn)用繪畫語言進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)。

  3.培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動(dòng)的樂趣。

  4.學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.白紙每人兩張,硬紙片每人一張,形狀為不規(guī)則形。

  2.油畫棒每人一盒。

  活動(dòng)過程

  1.動(dòng)物在哪里。

  有一群動(dòng)物,它們躲起來了,你知道它們?cè)谀睦飭?

  請(qǐng)幼兒在兩張白紙間夾好紙板,用夾子固定,提醒幼兒不要任意移動(dòng)紙板。

  用油畫棒在白紙上(硬紙片的部位)均勻涂抹。

  觀察幼兒拓印出的效果圖,看看像什么。

  2.找動(dòng)物。

  這是動(dòng)物的一部分,它們到底是什么動(dòng)物呢?

  鼓勵(lì)幼兒大膽聯(lián)想,用添畫的方法把動(dòng)物畫完整。

  根據(jù)個(gè)別幼兒的作品,啟發(fā)其他幼兒大膽想像,及時(shí)表揚(yáng)有創(chuàng)造性的幼兒。

  幼兒根據(jù)動(dòng)物的習(xí)性為動(dòng)物添畫場(chǎng)景,如草地、樹柿、池塘等。

  3.動(dòng)物現(xiàn)身。

  說說自己找出了什么動(dòng)物,找找剛才涂抹出的一部分是動(dòng)物的什么部位。

  動(dòng)物現(xiàn)身了,大家一起來參觀,看看都有些什么動(dòng)物?它們?cè)诟墒裁?

  活動(dòng)建議

  1.在添畫過程中,引導(dǎo)幼兒大膽想像作畫是本活動(dòng)的重點(diǎn)。若幼兒能力不強(qiáng),在“找動(dòng)物”的環(huán)節(jié)中,教師也可先嘗試添畫,使幼兒操作時(shí)能更有的放矢。

  2.活動(dòng)中,教師應(yīng)著重觀察幼兒作畫的聯(lián)想力,適時(shí)給不同層次的幼兒以支持。

  3.將繪畫材料放入美工區(qū)中,供幼兒繼續(xù)創(chuàng)意性繪畫。

  活動(dòng)反思

  每一次的活動(dòng)都有許多讓我深思的地方,就教師自身而言,只有不斷的實(shí)踐,才能升華理論,比如在本活動(dòng)的添畫環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒大膽想像作畫是活動(dòng)的重點(diǎn),若幼兒能力不強(qiáng),在“找動(dòng)物”的環(huán)節(jié)中,教師可嘗試添畫,使幼兒操作時(shí)更有的放矢。活動(dòng)中,教師應(yīng)著重觀察幼兒作畫的聯(lián)想力,要注意觀察幼兒的繪畫,做他們的支持者和引領(lǐng)者。適時(shí)給幼兒的作品進(jìn)行肯定和鼓勵(lì),樹立他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的喜愛及對(duì)自己的信心。

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