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感恩重陽節(jié)美術(shù)教案范文（通用6篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的感恩重陽節(jié)美術(shù)教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩重陽節(jié)美術(shù)教案 1
幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系
活動過程：
1、引出主題
�。�1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？
�。�2）介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
二、互動環(huán)節(jié)
1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
2、歌曲："XXXXX"
律動："XXXXX"
歌表演："XXXXX"
兒歌："XXXX"
3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的溫暖。
5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的.，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大�；顒咏Y(jié)束。
教學(xué)反思：
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。
感恩重陽節(jié)美術(shù)教案 2
活動目標(biāo)：
1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2、培發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達(dá)對老人的關(guān)愛
3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干幼兒園重陽節(jié)
活動過程：
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶（爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）"重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。"
2、老人進(jìn)入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請老人與幼兒一起看段視頻（1）請老人談?wù)勛约旱母惺�；�?）請幼兒說說聽了爺爺奶奶的.話我們小朋友今后該怎么做？
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品（音樂—愛的奉獻(xiàn)）結(jié)束活動：
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
教學(xué)反思：
能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
感恩重陽節(jié)美術(shù)教案 3
活動目標(biāo)
�、俪醪搅私廪r(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義
�、诙米鹁礌敔�、奶奶的道理
�、奂�(lì)每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意
活動口號：
情系敬老院溫暖老人心
活動人員：
幼兒園全體師生
活動時(shí)間：
20XX年10月21日
活動地點(diǎn)：
敬老院
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒自制節(jié)日禮物
2、橫幅、校車安排
3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點(diǎn)等食物
4、家長園地：請家長配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感
活動過程節(jié)目表演：
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4、表演結(jié)束，給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念五、活動結(jié)束，返回幼兒園
注意事項(xiàng)：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動有素；
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng)；
4、活動結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說再見！
教學(xué)反思：
10月21日，我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的.傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的的主題活動，創(chuàng)建一個(gè)愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽節(jié)前夕，組織孩子們?nèi)ゾ蠢显海米约旱姆绞奖磉_(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
感恩重陽節(jié)美術(shù)教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動困難，有愛護(hù)老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的觀念。
3、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿，并樂意大膽地進(jìn)行交流。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
一些老人用的物品（拐杖、老花鏡等）、幻燈片
教學(xué)過程：
1、觀看幻燈片
“他們是誰？”“在做什么？”
“臉上有什么變化？”“動作呢？”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢？”
3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的'動作
小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動不方便，我們應(yīng)該幫助他們
4、討論：平時(shí)爺爺奶奶做什么？
模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么？”（接送幼兒）
“爺爺奶奶辛苦嗎？”“我們應(yīng)該怎么做？”
5、對爺爺奶奶說一句心里話
教學(xué)反思：
整個(gè)活動中，我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。
感恩重陽節(jié)美術(shù)教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗。
通過美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，表達(dá)對長輩的敬愛之情。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，掌握美術(shù)創(chuàng)作的方法。
難點(diǎn)：通過美術(shù)作品表達(dá)對長輩的感恩之情。
三、教學(xué)方法
講授法、示范法、實(shí)踐法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
有關(guān)重陽節(jié)的圖片、視頻等資料。
繪畫工具（如彩筆、畫紙、剪刀、膠水等）。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入
�。�1）播放一段重陽節(jié)的視頻或展示一些重陽節(jié)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論：這是什么節(jié)日？你知道重陽節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？
�。�2）教師總結(jié)學(xué)生的回答，引出課題：感恩重陽節(jié)美術(shù)課。
知識講解
（1）介紹重陽節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗，如登高、賞菊、插茱萸、吃重陽糕等。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生思考：在重陽節(jié)，我們可以為長輩做些什么？如何用美術(shù)作品表達(dá)對長輩的感恩之情？
美術(shù)創(chuàng)作
�。�1）繪畫：讓學(xué)生以“感恩重陽節(jié)”為主題，創(chuàng)作一幅繪畫作品�？梢援嬜约汉烷L輩一起登高、賞菊的場景，也可以畫給長輩送禮物的畫面等。
�。�2）手工：指導(dǎo)學(xué)生制作一張感恩賀卡，用彩紙、剪刀、膠水等工具，剪出各種形狀的圖案，裝飾賀卡，并寫上對長輩的祝福語。
作品展示與分享
�。�1）讓學(xué)生將自己的作品展示出來，并向大家介紹自己的創(chuàng)作思路和想要表達(dá)的情感。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生互相欣賞作品，交流感受，體會感恩的重要性。
課堂總結(jié)
（1）總結(jié)本節(jié)課的.主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重陽節(jié)的文化意義和感恩的重要性。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中，多關(guān)心長輩，用實(shí)際行動表達(dá)對長輩的感恩之情。
六、教學(xué)延伸
讓學(xué)生將自己的作品帶回家，送給長輩，表達(dá)自己的感恩之情。
組織學(xué)生開展重陽節(jié)主題的手抄報(bào)比賽或征文活動，進(jìn)一步加深對重陽節(jié)的了解。
感恩重陽節(jié)美術(shù)教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：了解重陽節(jié)的文化背景及其習(xí)俗，認(rèn)識感恩和孝敬的重要性。
技能目標(biāo)：掌握簡單的美術(shù)技能，能夠創(chuàng)作一幅與重陽節(jié)相關(guān)的作品。
情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對長輩的感恩之情，培養(yǎng)關(guān)愛家庭、尊重傳統(tǒng)文化的意識。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
材料：畫紙（A4或更大）、水彩畫、彩色鉛筆、馬克筆、剪刀、膠水、茶和餅干（作為教學(xué)的小獎(jiǎng)勵(lì)）
課件：包含重陽節(jié)的歷史、習(xí)俗和相關(guān)圖片。
三、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入（10分鐘）
教師通過課件介紹重陽節(jié)的來源及習(xí)俗，如登高、賞菊、敬老等。
提問：同學(xué)們重陽節(jié)有哪些活動？你們是如何感恩長輩的？引導(dǎo)學(xué)生分享生活中的感恩故事。
2.講解與示范（15分鐘）
教師展示與重陽節(jié)相關(guān)的美術(shù)作品，如菊花、老年人的形象、登高的場景等。
示范如何用水彩畫菊花，并講解顏色的搭配和基本繪畫技巧。
3.學(xué)生創(chuàng)作（25分鐘）
學(xué)生根據(jù)自己的理解與感受，以“感恩重陽節(jié)”為主題進(jìn)行創(chuàng)作�？梢赃x擇畫菊花、畫與長輩的互動場景或表達(dá)感恩的其他方式。
教師巡回指導(dǎo)，給予建議和鼓勵(lì)。
4.作品展示與分享（10分鐘）
學(xué)生在班級中分享自己的作品，談?wù)剟?chuàng)作的靈感和感恩的'意義。
教師總結(jié)，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在生活中落實(shí)感恩行動。
四、課后延伸
建議學(xué)生在家中與家人共慶重陽節(jié)，制作簡單的賀卡送給長輩，表達(dá)自己的感恩之情。
鼓勵(lì)學(xué)生收集與重陽節(jié)相關(guān)的文化資料，豐富自己對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。
五、評價(jià)
通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、作品的創(chuàng)意和分享時(shí)的表達(dá)，進(jìn)行綜合評價(jià)。同時(shí)，可以調(diào)動學(xué)生積極性，給予小禮物或者鼓勵(lì)的話語，增強(qiáng)他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和對長輩的關(guān)愛。
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