小班美術活動爸爸的領帶教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班美術活動爸爸的領帶教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、會運用多種形狀的積木進行蓋印。

　　2、熟悉爸爸的衣飾特點，更主動地關心爸爸。

　　3、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　活動準備：

　　領帶若干條、印有領帶的畫紙人手一張、各種形狀的積木、紅、黃、藍綠等顏料

　　活動過程：

　　一、爸喜歡的領帶

　　1)出示領帶，請幼兒觀賞領帶的顏色、花紋

　　2)請幼兒講講你爸爸的領帶是什么顏色的?領帶上有什么樣的花紋?

　　二、出示幼兒操作材料，啟發(fā)幼兒裝飾領帶

　　1)這兒有條爸爸的領帶，漂亮嗎?

　　2)我們一起來打扮一下這條領帶吧，讓它變得漂漂亮亮的，好嗎?

　　3)用什么來裝飾呢?

　　三、出示蓋印積木，示范蓋印

　　1)拿好柄，在顏料盆中蘸一蘸，盆邊靠一靠，選擇適當?shù)奈恢眠M行蓋印。

　　四、注意：顏料間不可混淆，蓋印時注意花紋的對稱。

　　1、幼兒分組創(chuàng)作，教師進行輔導。

　　2、作品講評，布置作品展示角挑選個別作品進行講評并把幼兒作品進行展示。

　　活動反思：

　　“爸爸的領帶”是一節(jié)繪畫活動，小班的幼兒剛入學，因此對他們繪畫的要求也不是很高。通過繪畫活動，有利于發(fā)展幼兒的觀察力，感受力，認知能力，想象力等。這些能力的發(fā)展有利于促進幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展�；顒忧�，我進行了充分的準備，包括輪廓和構線，在本次美術涂色活動中，由于領帶小朋友不是特別熟悉，所以在活動一開始，我進行了欣賞活動，自備幾條花色不同的領帶讓小朋友有充分的視覺享受。另外在觀察中，能進行結構性的分析，通過多面性的認識來進行涂色。通過本次活動一方面認識了領帶，另一方面學習了構圖涂色，同時積累了孩子對色彩感知欲。

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