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幼兒園小班美術教案《汽車嘟嘟》
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術教案《汽車嘟嘟》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、嘗試運用添加圓和線的方式表現(xiàn)出汽車的輪子,感知汽車輪子的重要性。
2、體驗樂意幫助小動物參加聯(lián)歡會的積極情感。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
4、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。
重點難點:
嘗試運用添加圓和線的方式表現(xiàn)出汽車的輪子
活動準備:
各種形狀的汽車車身,固體膠,水彩筆、PPT
活動過程:
一、森林里要開聯(lián)歡會
(環(huán)節(jié)意圖:通過簡短的故事讓孩子們進入游戲情境,引出汽車和聯(lián)歡會的主題,激起孩子們的興趣)
1、新的一年就要到了,獅子大王邀請所有的小動物都要去參加新年聯(lián)歡會。每一個小動物還要準備一個拿手的節(jié)目來表演呢!看,這是誰?(大象伯伯)
2、他在忙著做準備呢,他要讓所有的小動物都坐上他那漂亮的汽車去參加聯(lián)歡會。
小結:開著汽車去參加聯(lián)歡會,一會兒就到了,可以讓大家更省力更時間。
過渡語:看看,大象伯伯準備了一輛什么車呀?
二、一起參加聯(lián)歡會
(環(huán)節(jié)意圖:在游戲情景中進行探索示范輪子和車窗的繪畫表現(xiàn)方法,通過幼兒個體的操作積累經(jīng)驗,并體驗幫助他人的情感)
(一)幫大象伯伯修車
1、這輛車能開動嗎?為什么?(沒有輪子,車子開不了)
2、那誰來幫助大象伯伯把車輪裝上去呢?——請個別幼兒示范。
小結:車子兩邊的輪子一樣大小才能在路上開起來。
3、現(xiàn)在車子能開動了嗎?
追問:車子上還缺什么呀?——老師示范:運用兒歌輔助讓孩子感知用線組成方形的車窗。
小結:有了車窗、車燈,小汽車修完整了,可以帶小動物們上路了。
4、你們猜猜哪些小動物已經(jīng)來了?
5、教師逐一出示幾個特征不同的小動物——長耳朵的小兔,頭上有王字的老虎、有胡子的小貓、黑眼圈的熊貓······并逐一貼入到車窗之中去。
小結:大象伯伯的汽車真好,讓小動物可以很快地到聯(lián)歡會去。
(二)大家一起來修車
1、可是,一輛車坐不了那么多的小動物,這可怎么辦呀?森林里的聯(lián)歡會馬上要開始了。
2、大象伯伯請小朋友們幫忙,把每一輛汽車身上缺掉的東西全添好,再讓小動物們坐上去好嗎?
3、幼兒為各種形狀不同的車的車身添加輪子和窗戶,
重點指導:
(1)觀察幼兒繪畫前是否擺正車的位置?
(2)畫圓的位置,大小是否一樣?
(3)用線條表現(xiàn)車窗的情況?
(三)小汽車去聯(lián)歡會
1、小動物上車了,汽車開動了,嘟嘟,汽車現(xiàn)在開到哪里了?
——請幼兒自己添加情景:汽車開到小河邊·····汽車開到·····
2、我請哪個動物上了車?
——將作品展示,鼓勵幼兒互相交流。
小結:有了這些汽車,每一個動物都參加了新年聯(lián)歡會,謝謝你們!
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