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小班美術(shù)活動(dòng):圓圈迷宮

時(shí)間:2023-05-06 17:16:22 美術(shù)教案 我要投稿
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小班美術(shù)活動(dòng):圓圈迷宮

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)在圓圈中心添畫,表現(xiàn)自己喜歡的有趣事物。

  2、遷移已有經(jīng)驗(yàn),在欣賞大師作品的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出各種圓圈迷宮。

  3、樂意參與“圓圈迷宮”游戲,感受游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、ppt課件一個(gè)。

  2、人手一張正方形黑色色粉紙,人手一份蠟筆。

  活動(dòng)過程:

  一、繪畫圓形,引出繪畫主題

  老師繪畫一個(gè)圓形,提問:這是什么形狀?神奇的圓形能變成什么?(個(gè)別回答)“神奇的圓形可以變出許多東西,老師今天帶來一些有意思的圖畫,我們一起瞧一瞧,這些圓形中有些什么東西?”

  二、大師的圓圈迷宮——好玩

  1、欣賞艾姿碧塔作品《突恩與音樂鳥》

  (1)提問:你覺得這幅畫像什么玩具?(迷宮)圓圈里有些什么東西?(數(shù)字、小鳥、樹、房子、點(diǎn)、線)這會(huì)是一個(gè)怎樣的故事?

  (2)小結(jié):兒童圖畫書畫家,就像小朋友一樣,把畫畫當(dāng)游戲,畫迷宮、編故事,把這些簡(jiǎn)單的、零碎的東西組合成一本又一本精彩有趣的圖畫書。艾姿碧塔和許多畫家一樣,心想著有趣的故事與圖畫,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……三十多部圖畫書就這樣畫出來了。

  (3)一起走走這個(gè)圓圈迷宮

  起點(diǎn)開始點(diǎn)數(shù)數(shù)字,走迷宮,再?gòu)闹虚g走出來。(個(gè)別幼兒走進(jìn)去,師幼一起走出來)

  2、欣賞保羅·考克斯作品《盤子方案》

  (1)幼兒說說圖畫中的主要形狀與色彩,重點(diǎn)說說圓圈中心是什么?

 。2)討論:你覺得這個(gè)迷宮是怎么畫成的?

 。3)小結(jié):一圈又一圈,大圈套小圈,圈圈的中心還有一只鳥兒,一座小屋,一條小路,你闖進(jìn)去,還能走出來嗎?

  三、我的圓圈迷宮——有趣

  1、老師示范繪畫圓圈迷宮

 。1)口訣:涂涂涂,露出一個(gè)圓圈圈;圈圈圈,圈出一個(gè)槍把子;點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),靶心里點(diǎn)出美麗的風(fēng)景。

 。2)要求:沿紙四邊畫出一個(gè)最大的圓圈圈,一圈一圈套進(jìn)去,最后在圓圈中心畫上美麗的風(fēng)景。

  2、幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng),老師巡回觀察,并進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒畫出和別人不一樣的風(fēng)景。

  3、圓圈迷宮接龍游戲

 。1)介紹玩法:全班幼兒邊拍手邊說:圓圈迷宮真好玩,第一位幼兒站起來邊拍手邊說:“我在xxxx玩一玩!

  (2)全班幼兒依次參與游戲,展示作品。

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