小魚小班美術(shù)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1.幼兒知道魚生活在水里。
2.幼兒能用不同顏色搭配的方法,涂出漂亮的小魚。
3.幼兒愿意使用各種顏色涂畫,提高對(duì)色彩的興趣。
4.大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。
5.感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
、倍嗝襟w課件
⒉貼有水草的藍(lán)色泡沫板一塊
、骋魳贰堆┲畨(mèng)》
⒋教師已涂好的小魚一尾
、到處熡脕硎痉锻可男◆~一尾
⒍與幼兒人數(shù)相等的盒裝油畫棒
、放c幼兒人數(shù)相等的待涂色的魚
⒏磁鐵兩塊
、古c幼兒人數(shù)相等的白紙
教學(xué)過程:
⒈教師以談話引入海底世界
教師:“小朋友,今天我?guī)銈儏⒂^一個(gè)非常美麗的地方。請(qǐng)你們輕輕閉上眼睛。好了,睜開眼睛吧,看,它就是美麗的海底世界!
⒉引導(dǎo)幼兒觀察畫面,加深幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)
教師:“你們看到了什么?”
幼兒:“小魚!
教師:“這些小魚漂亮嗎?”
幼兒:“漂亮!
教師:“為什么覺得它們漂亮呢?”
幼兒自由回答。
教師:“因?yàn)樗鼈兩砩嫌性S多漂亮的顏色。”
、吵鍪竞5资澜绫尘皥D,激發(fā)幼兒的興趣
、沤處煟骸斑@里還有一幅海底世界的圖片,請(qǐng)大家仔細(xì)看,這幅圖上缺少什么呢?”
幼兒:“沒有魚!
⑵教師:“海里沒有魚,大海很孤單。它想請(qǐng)小朋友們幫忙添上一些美麗的魚,好嗎?”
幼兒:“好。”
、从變簞(dòng)手操作
、沤處煶鍪疽焉仙氖痉遏~:“這是我為大海添加的小魚。你們看,我畫的小魚用了什么顏色呢?”
幼兒:“用了紅色、黃色和綠色!
教師:“哦,原來我用了三種顏色,畫出了漂亮的小魚,而且顏色涂得很均勻!
教師出示未上色的示范魚并示范涂色:“還有一尾小魚,我們來給它穿上美麗的衣服。請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看,我是怎么來涂色的!
、平處熗可埌l(fā)給幼兒:“請(qǐng)你們用靈巧的小手,給這些小魚畫上漂亮的衣服。”
、怯變鹤灾魍可,教師播放音樂《雪之夢(mèng)》并巡視,重點(diǎn)指導(dǎo)動(dòng)手能力較差的幼兒。
⑷教師出示泡沫板,組織幼兒將自己涂的的魚貼在泡沫板上:“魚兒們要開始做游戲了,我們快把小魚送到這藍(lán)色的大海里!
⒌結(jié)束部分
教師:“今天,我們用不同的顏色為小魚穿上了美麗的花衣裳。大家都涂得很好。瞧,小魚們好像在說:‘我們的衣服真漂亮!謝謝你們!’其實(shí)呀,在我們生活的周圍,不僅有漂亮的魚兒,還有許多可愛的小動(dòng)物。我們不能傷害它們,要和它們交朋友,保護(hù)它們,做一名保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士!
教師:“現(xiàn)在,請(qǐng)所有的小朋友排好隊(duì),輕輕地走出教室,我們一起到草地上去尋找大自然中的小動(dòng)物吧!
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