單色版畫

課題：單色版畫 教材分析：    版畫是一種間接型的繪畫形式，是通過制版和印刷來完成，并具有復數性的平面作品。本課主要學習凸版單色版畫，用油磙、毛筆、毛刷、涂布在版的相對高、凸面上印刷完成。使學生了解單色版畫的特點和表現力，增強學習的趣味性，提高學生的學習積極性與自主性。 教學目的：①了解版畫的特點和制作過程，初步掌握制版與印刷的技法。    ②嘗試自己動手設計制作一幅單色版畫。    ③培養(yǎng)學生的審美情趣和對傳統(tǒng)藝術的熱愛。 重點、難點：    重點是版畫的制版工藝和特點。    難點是學生動手能力的培養(yǎng)。 教學過程：    一、檢查工具    二、導入新課    請同學們跟老師一起來做一個游戲，在我們的大拇指上涂上少量顏色。（注意控制水分）在一張廢紙上印出指印。    ①看一看能不能印得出來。    ②可多印幾個看看會不會發(fā)生改變，同桌之間也可比較一下有什么異同。    ③想一想為什么回出現這種紋理呢？    這個就是指紋，指紋在人的一生當中基本上不會發(fā)生變化，不同的人他的指紋相同的概率也很小，大概只有萬分之一。所以這在古代也是一個重要的法庭證據之一，用來辨別一個人的身份，但是現在科學技術發(fā)達了，人們有更先進的方法來辨別。（DNA檢測）它的準確度可達百億分之一。    三、作品賞析    欣賞一些大師的作品和學生的作品，通過對作品的對比展示，介紹多種風格與特點的版畫作品。    ［西班牙］畢加索　　槍　　　　　　　　　　　　　　　    ［西班牙］畢加索　　戴帽子的人　　　　    ［日本］棟方志功　　二弟子　　　　    四、制作過程     1、畫稿    選擇一個你喜歡的題材設計一個畫稿。注意選擇突出凹凸特點的題材。     2、制版    用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用膠水貼在一底板上。     3、印刷    鋪上紙后均勻的磨平。（中間可看看印刷的效果，如果不夠再涂墨印刷，注意紙的位置不能移動）     4、完成    五、布置作業(yè)    選擇一個你喜歡的題材設計一幅單色版畫。    六、展示點評

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