如何寫高中化學(xué)的教案

　　最近在家沒什么事情，就想著寫寫教案，好提前有一個(gè)準(zhǔn)備，我希望我的每一節(jié)課都是精心準(zhǔn)備的，而不是糊弄學(xué)生的。

　　可是還沒開始，問題就先出現(xiàn)了。

　　在寫教案之前，我先看了一遍的書，整理了一下書中的知識(shí)內(nèi)容。我看的是現(xiàn)在人教版的必修一中的第一章。（說實(shí)話，僅僅是看現(xiàn)在的教科書，上面的東西實(shí)在是少。雖然說現(xiàn)在的教育提倡的是培養(yǎng)學(xué)生的基本科學(xué)素養(yǎng)，各種分析和解決問題的能力，而不是應(yīng)試教育中的硬把知識(shí)塞給學(xué)生，但我還是覺得教材上的內(nèi)容有點(diǎn)少，達(dá)不到我們的目的。)所以我又參考了幾本資料，整理了一章的知識(shí)內(nèi)容。

　　有了這些，剩下的就是設(shè)計(jì)了，如何設(shè)計(jì)一節(jié)生動(dòng)的課堂，把這些知識(shí)傳授給學(xué)生，這也是我認(rèn)為最難的一部分，而問題也在這里出現(xiàn)了：

　　首先，我發(fā)現(xiàn)我整理出來的要學(xué)生掌握的內(nèi)容有點(diǎn)多，不可能在一節(jié)課中完成，所以我在想是不是只要把關(guān)鍵的一些東西教給學(xué)生就可以了，至于其他相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，可以讓學(xué)生自己探索，或是在以后的習(xí)題課上再講。那么在這的問題是，什么樣的內(nèi)容才是關(guān)鍵的東西呢？什么樣的內(nèi)容是可以起到讓學(xué)生舉一反三的目的？如何來篩選這些知識(shí)內(nèi)容？

　　其次，這些知識(shí)特別散，很難穿到一起，這樣講給學(xué)生的話，如何能提起學(xué)生的興趣呢？我上學(xué)的時(shí)候就是特別討厭教師死板的一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的羅列知識(shí)，然后讓學(xué)生記下來，背下來，所以我希望我的課堂是可以學(xué)生充分發(fā)揮他們的想象力，讓每一個(gè)學(xué)生能夠參與到其中，讓他們能在課堂上積極發(fā)言，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，就像是參加一個(gè)自己喜歡的活動(dòng)一樣。所以主要的內(nèi)容篩選出來，但是如何能把這些內(nèi)容以新穎的方式教授給學(xué)生，這是我正在思考的問題？

　　嗯，今天就先說這些吧，希望大家來討論哦，期待您的指正！

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