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見(jiàn)習(xí)期滿自我鑒定范文（通用6篇）
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的見(jiàn)習(xí)期滿自我鑒定范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
見(jiàn)習(xí)期滿自我鑒定 1
我叫xxx，現(xiàn)在就讀于xx學(xué)院。這段時(shí)間在x院的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的進(jìn)取充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，使得本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。轉(zhuǎn)眼間，行政管理的大學(xué)學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對(duì)自己在xx院的學(xué)習(xí)作一個(gè)總結(jié)和鑒定。
在思想認(rèn)識(shí)方面：我在學(xué)習(xí)期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《思想道德修養(yǎng)與法律基捶、《中國(guó)文化概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》、《大學(xué)語(yǔ)文》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) 》、《國(guó)際貿(mào)易概論》等課程，通過(guò)這些學(xué)習(xí)使我本身增加了更豐富的知識(shí)，也使我的思想進(jìn)一步的上升，眼界進(jìn)一步的開(kāi)闊�？磫�(wèn)題、做事情更加理性化。作為一名大學(xué)生，在關(guān)心家事、國(guó)事、天下事的時(shí)候也能用更客觀的愛(ài)國(guó)精神來(lái)分析。
在專業(yè)知識(shí)方面：我本人是從事唿叫中心運(yùn)營(yíng)管理的，在x院學(xué)習(xí)是業(yè)余的，上課時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《公共政策導(dǎo)論 》、《行政管理工藝與實(shí)務(wù) 》、《公共關(guān)系學(xué)》、《戰(zhàn)略管理》、《管理學(xué)原理 》、《行政管理原理與方法 》之后，本人覺(jué)得自己的.理論水平提升了很多。在工作的時(shí)候，我都會(huì)把所學(xué)的理論與工作、管理實(shí)踐相結(jié)合運(yùn)用，都取得了比較好的效果。也使我工作起來(lái)更加得心應(yīng)手、事半功倍。
在xx學(xué)院學(xué)習(xí)。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間短，學(xué)員真正學(xué)到的知識(shí)還只是很少一部分。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。而且因?yàn)槭菢I(yè)余的所以和同學(xué)們之間及老師之間的交流很少。但是只要有問(wèn)題反饋到學(xué)院論壇或email給老師、同學(xué)，都會(huì)得到他們的熱心幫助。這一點(diǎn)感覺(jué)學(xué)院做的很好，提供了這樣的交流平臺(tái)，也非常感謝那些無(wú)私幫助我的老師和同學(xué)們。
在今后的道路上，努力提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好報(bào)考其他的資格認(rèn)證，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
見(jiàn)習(xí)期滿自我鑒定 2
時(shí)光過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間一年的見(jiàn)習(xí)期就過(guò)去了。在這半年內(nèi)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與助下，我逐漸的從一名懵懂懂的畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成為一名初步合格中學(xué)地理教師。在這過(guò)程當(dāng)中既有很多的收獲，同時(shí)也有很多的不足需要我在在今后的地理教學(xué)過(guò)程當(dāng)中不斷地思，提高自己的地理教學(xué)水平。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人堅(jiān)定自己的思想方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的'任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于20xx年4月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今，并在20xx年6月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了家的助和認(rèn)可；在與家長(zhǎng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(zhǎng)歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年樂(lè)譜網(wǎng)里，我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！
見(jiàn)習(xí)期滿自我鑒定 3
我叫xx，于xx年xx月xx日來(lái)到xx縣第二中學(xué)開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。
剛開(kāi)始我什么都不懂，看到許多陌生的環(huán)境和陌生的教室，有些不適應(yīng)，有些又感到新鮮，這時(shí)的我心里多了一份責(zé)任感。我的指導(dǎo)老師給了我很多機(jī)會(huì)，這些都是我在學(xué)校里和課本里找不到的，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大四。這個(gè)學(xué)期我的指導(dǎo)老師是王老師，王老師很熱心，每天都會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，把班級(jí)的門都開(kāi)了，把教室的物品都整理好。我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師王老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，她每次都會(huì)提前把班級(jí)的物品整理好，把課桌的東西都收拾得整齊齊。在王老師的課堂上，我們學(xué)到很多的知識(shí)，但是，最令我難忘的就是王老師上課時(shí)的那種嚴(yán)肅認(rèn)真，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課的態(tài)度。王老師把知識(shí)真正的傳授給了我們，不僅如此，他在課余時(shí)間也會(huì)耐心的告訴我們這些知識(shí)，讓我們知道老師們也是很尊重我們的，也是很關(guān)心我們的。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我們一共上得第一堂課—英語(yǔ)。在上課的過(guò)程中，我覺(jué)的最大的收獲就是真正體驗(yàn)到了作為一名老師的不易。我們上完一節(jié)課，都感到渾身都是汗，眼睛有點(diǎn)發(fā)花。但是在這次實(shí)習(xí)中，我從最深的角度上，感受到了當(dāng)老師所面對(duì)的是學(xué)生們的一雙雙求知的眼神，也感受到了教師工作的辛苦。
在教學(xué)工作中，王老師總是會(huì)在課程安排上，比如說(shuō)在聽(tīng)課的過(guò)程中，會(huì)對(duì)我們提出很多中肯的建議和意見(jiàn)。比如王老師會(huì)提出一些很有價(jià)值的問(wèn)題。比如說(shuō)在聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的回答時(shí)，會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定程度的指導(dǎo)，讓我們?cè)诼?tīng)課過(guò)程中有一種反思，從而在備課過(guò)程中有的放矢，讓學(xué)生在課堂的時(shí)候能夠?qū)W得會(huì)、學(xué)得扎實(shí)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中王老師會(huì)針對(duì)一些教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，比如說(shuō)如何突出課的重難點(diǎn);如何有效的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論;如何有效地讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí);在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì);如何讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)等。
這樣的一堂課下來(lái)，我覺(jué)得自己的.課堂駕馭能力有了很大的提高，尤其是學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了很好的鍛煉。王老師說(shuō)，他的一堂課上得很不錯(cuò)，他說(shuō)，他的學(xué)生很聰明，學(xué)習(xí)上也很認(rèn)真。這就是教與學(xué)互動(dòng)的結(jié)果，在以后的教學(xué)中王老師一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步不斷提升自己。
這次實(shí)習(xí)雖然是我人生中一次重要的嘗試和磨練，不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，這次實(shí)習(xí)都為我以后走上教師的崗位打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)能力。并且在這次實(shí)習(xí)中我深切地感受到了王老師不僅是一位優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，也是我們的實(shí)習(xí)老師。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海和深感作為一位教師需有扎實(shí)的專業(yè)功底，另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在聽(tīng)取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之后，我深深覺(jué)得教師們的教學(xué)水平已經(jīng)不僅僅是通過(guò)知識(shí)的傳授來(lái)完成的。
在教學(xué)實(shí)踐中，我也深深地體會(huì)到了作為一位教師的艱辛和不易。教案和講課是不可分割的一部分，而要講好每一節(jié)課，這就要求一個(gè)教師要有深厚的語(yǔ)文功底和廣博的知識(shí)。
因此講臺(tái)上總是會(huì)有這樣或那樣的不足。這就需要我們多聽(tīng)課，多問(wèn)，多學(xué)習(xí)，多吸收他人的經(jīng)驗(yàn)。
為了更好地完成教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我們備課組多次開(kāi)展了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，這也為我們今后在教學(xué)上積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我們每次上完課后都要及時(shí)地進(jìn)行反思，這種教學(xué)模式限定了教學(xué)的成敗。所以，在課后，我們要虛心地聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，并且要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，這樣才能取得進(jìn)一步的教學(xué)成果。
見(jiàn)習(xí)期滿自我鑒定 4
一年的見(jiàn)習(xí)期很快的結(jié)束了，有收獲也有不足，現(xiàn)在從以下兩點(diǎn)進(jìn)行自我總結(jié)。
一年的工作經(jīng)歷，讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性，從學(xué)生到職員，從學(xué)校到企業(yè)，從理論到實(shí)踐就是一個(gè)既短暫又漫長(zhǎng)的過(guò)程，身份可以從瞬間轉(zhuǎn)換，但是思想要經(jīng)過(guò)漫漫的洗禮，因此其過(guò)程也是不容易的，但是值得欣喜的是在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的指導(dǎo)、助和關(guān)心下工作已經(jīng)入手，生活已經(jīng)進(jìn)入軌道。時(shí)時(shí)刻刻有一種溫暖的感覺(jué)。
在基層項(xiàng)目上實(shí)習(xí)鍛煉的8個(gè)月中，自己能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問(wèn)，從不同角度換位思考問(wèn)題，盡快熟悉辦事流程，做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的各項(xiàng)任務(wù)。做好自己工作的同時(shí)，主動(dòng)要求和接觸新工作，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。得到了領(lǐng)導(dǎo)的`認(rèn)可和同事的`好評(píng)。由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒(méi)有因?yàn)樯钌系脑蚨绊懝ぷ�，盡量克服自己在生活上遇到的困難，發(fā)揚(yáng)二局人南征北戰(zhàn)不畏困難的鐵精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境，自我解決的問(wèn)題的生活能力。
5月份回到局總部，開(kāi)始配合同事做好831工作，在此之間，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響，使自己很快進(jìn)入到了新一輪的工作環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)到了更多的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步對(duì)工作技能得到了提高。
這一年里也有很多的不足，例如，對(duì)業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，NC等系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，不能夠充分的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中去。要做好做一天財(cái)務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準(zhǔn)備。
以上就是我對(duì)自己一年來(lái)工作的總結(jié)，雖然成績(jī)平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)集體是我永恒的追求，希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心助下，能夠取得不斷進(jìn)步。
見(jiàn)習(xí)期滿自我鑒定 5
吾日三省吾身，每當(dāng)您的學(xué)習(xí)或者工作到一定階段的時(shí)候，您是不是都該檢查一下您自己，哪里我做的好，哪里我又做的不夠，在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中找到自己的正確的定位。
在恢的日子里我們迎來(lái)了最新的一年，我也開(kāi)始了為期兩周的兒科醫(yī)院實(shí)習(xí)，兒科不必其他的科室，他針對(duì)的是兒童，是一群特殊的群體，所以需要我們更加的細(xì)心和有耐心，小朋友的每一個(gè)康復(fù)的笑容就是我們最的滿足。
這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護(hù)理人群；第二，特殊的治療護(hù)理原則；第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。 再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng)。在本科的老師精心指導(dǎo)下，我能夠初步掌握了兒科常見(jiàn)疾病的'病因病機(jī)以及對(duì)癥護(hù)理，也了解了小兒與人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位，注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系�？偸强梢詮膭e人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”，語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們，還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力。
雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了半，但是在接下來(lái)的工作中我會(huì)更加的細(xì)心，取得更好的成績(jī)，為我的這次實(shí)習(xí)畫一個(gè)完美的句號(hào)。
見(jiàn)習(xí)期滿自我鑒定 6
我是一名五年制本科學(xué)生，按照課巢排第五年是參加實(shí)習(xí)工作的，所以在各方努力下我到xx事業(yè)單位參加實(shí)習(xí)。很快實(shí)習(xí)時(shí)間到了，在這一年實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我從理論到實(shí)踐，圍繞著這個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長(zhǎng)，知識(shí)也不斷得到豐富，下面就是本人實(shí)習(xí)工作自我鑒定。
在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還勝作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名xx工作上的新兵，面對(duì)各種不同特點(diǎn)的xx，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。xx年x月底至x月底，學(xué)習(xí)了對(duì)xx的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒(méi)有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在年度文書(shū)立卷歸檔期間，學(xué)習(xí)了檔案歸檔整理的原則和方法，學(xué)會(huì)了對(duì)文件的歸檔整理及保存，按時(shí)按量的完成了交給自己的'任務(wù)，并與今年上半年在同志們的助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。
工作中和工作之余我做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀，我知道一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)理論起著極其重要的作用。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)的業(yè)務(wù)能力；做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。
得到辦公室主任的精心栽培，了解了機(jī)關(guān)工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機(jī)關(guān)公文方面的知識(shí)，我順利地完成了從一名學(xué)畢業(yè)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。xx年x月份，參與了整理三樓長(zhǎng)期檔案庫(kù)房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進(jìn)庫(kù)工作，對(duì)編錯(cuò)號(hào)的檔案進(jìn)行了重新編號(hào)，對(duì)文件目錄錯(cuò)誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對(duì)接收進(jìn)館的檔案建立了臺(tái)帳。參與了現(xiàn)行文件閱覽室的建設(shè)，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機(jī)，為廣群眾提供了快速便捷的服務(wù)，協(xié)同科長(zhǎng)研究并完成了民國(guó)檔案著錄工作。
離開(kāi)實(shí)習(xí)單位之時(shí)，感慨萬(wàn)千。即感到時(shí)間不饒人，也對(duì)相處一年的同事戀戀不舍。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清晰，對(duì)自己今后的發(fā)展充滿自信，在見(jiàn)習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。
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