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成人教育畢業(yè)生登記表自我鑒定
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定就可以促使我們思考,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?以下是小編精心整理的成人教育畢業(yè)生登記表自我鑒定,歡迎大家分享。
成人教育畢業(yè)生登記表自我鑒定1
參加浙師大本科函授學(xué)習(xí)兩年了,通過學(xué)習(xí)獲得的不僅是一個學(xué)歷,更多的是知識,是經(jīng)歷,F(xiàn)在即將畢業(yè),回首過往的足跡,點點滴滴依舊清晰可見。
自從xx年被師大成教學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。大學(xué)畢業(yè)出來進(jìn)入社會工作以后,意識到了學(xué)習(xí)的.重要性,警醒著過去三年大學(xué)生活的庸碌。于是上課期間,我改變了以往大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,不遲到、不早退,勤做筆記。
我不僅喜歡自己所學(xué)的專業(yè),也喜歡自己的班級。班中的事務(wù)我主動參與,與班級的同學(xué)和睦相處。有些和自己一樣從事教育,也有些從事不同的職業(yè),以他們的見解,豐富著自己的閱歷。在最后一個學(xué)期中,有幸地被推薦為優(yōu)秀班干部。記得,曾經(jīng)有人講過,讀書的目的可以歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,二年的學(xué)習(xí)我也有所收獲。
在工作中我努力做好本職工作;一邊也不忘老師的囑咐,把一些書本上的知識運用于自己的教學(xué)實踐,在這幾年中開過學(xué)區(qū)級和市級的公開課,在論文和案例中也有所收獲。我相信:勤能補拙。一分耕耘,一分收獲。
雖然兩年的學(xué)業(yè)結(jié)束了,但是學(xué)業(yè)的結(jié)束不應(yīng)該是學(xué)習(xí)的終點,在以后的工作與生活中,我將繼續(xù)地去追尋,努力獲取更多的知識,充實自己,完善自己。
成人教育畢業(yè)生登記表自我鑒定2
一直以來堅持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念,我于20xx年通過成人高考考入xx醫(yī)學(xué)院。
在這三年中,我利用上班的雙休息日,積極參加學(xué)校安排的上課時間,努力學(xué)習(xí)理論知識,從而更為之思維更加清晰,溫舊而知新原來就是這樣的道理。并遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,爭做一個有高尚思想品德的公民。
大學(xué)對于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義,通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn),大學(xué)對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求,所以在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的.專業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展,對學(xué)習(xí)一絲不茍,認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績,自我鑒定作為學(xué)生干部,我時刻嚴(yán)格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,對班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體。
三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
成人教育畢業(yè)生登記表自我鑒定3
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了xx年的成人高考,考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的.機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!
成人教育畢業(yè)生登記表自我鑒定4
小時候,有一個愿望就是讀大學(xué),一直夢想能跨入大學(xué)的校園,也一直非常羨慕大學(xué)生。大學(xué),在我的幼小的心靈中一直是神圣。
初中畢業(yè),我選擇了中等師范,從此,進(jìn)入大學(xué)深造與我無緣,也算是我今生最大的遺憾吧。
成為小學(xué)教師后,發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在進(jìn)行大專自學(xué)考試,一邊教書,一邊捧著書本自學(xué),尤其到了臨近考試的階段,更是摩拳擦掌,使出渾身解數(shù)……看見他們“及格”的高興樣子,真有點讓人蠢蠢欲動。
我曾經(jīng)以為自學(xué)考試也好,函授學(xué)習(xí)也好,對自己教學(xué)業(yè)務(wù)上的提高可以說是微乎其微。因為“考過就忘記了”,還不如扎扎實實地讀幾本教育教學(xué)專著,花更多的'時間鉆研自己的課堂教學(xué)?蛇@樣做誰來給你發(fā)文憑呢?畢竟現(xiàn)在這個競爭激烈的社會,衡量一個人的價值高低,最快捷的辦法就是看看你的“紅本子”,沒有它,誰來承認(rèn)你是有水平的呢?
于是,“高考之風(fēng)”盛行,“自考之風(fēng)” 蔓延,“函授之風(fēng)”橫掃!對于我們身處“下游”的小學(xué)教師來講,“高考”已經(jīng)成為妄想,獲取高學(xué)歷的途徑主要有兩條:自考和函授。
上級教育部門早已下出“命令”:小學(xué)教師必須達(dá)到專科學(xué)歷!若干年后,本科學(xué)歷必須達(dá)到百分之多少成人。更為欣喜的是某某大城市的某某名校,小學(xué)教師學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到“本科化”,研究生學(xué)歷的小學(xué)教師占了百分之幾……真的是形勢逼人!小學(xué)教師提高學(xué)歷勢在必行!沒有“紅本子”你就落伍了,一“本”在手才能與時俱進(jìn)!
為了大面積提高小學(xué)教師的高學(xué)歷,自學(xué)考試一時“難以滿足需求”,于是,函授考試的“年齡條件”取消了!后來,各地新興大學(xué)“雨后春筍”,大學(xué)擴容、兼并、擴招,好不熱鬧!莘莘學(xué)子們真的是趕上了大好時代,前景一片燦爛!
上大學(xué)已不再是“遙遠(yuǎn)的夢”,周圍的大學(xué)生是越來越多。我常常跟孩子們講,你們這一代讀完初中還是“文盲”,讀完高中算是“半文盲”,讀完大學(xué)才是“有文化”。對現(xiàn)在的孩子來講,十幾年之后個個都是大學(xué)生,觸手可及!十幾年后,公民的文化程度、社會的文明程度空前高漲!
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