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中班幼兒游戲活動方案

時間:2024-08-19 14:17:44 活動方案 我要投稿

中班幼兒游戲活動方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的中班幼兒游戲活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班幼兒游戲活動方案

中班幼兒游戲活動方案1

  游戲目的:

  反復練習扔球的動作,讓孩子感受破壞與重組的趣味,同時宣泄緊張與焦慮的'情緒。

  適宜年齡及游戲人數(shù):2歲~4歲的孩子,一個家庭一組。

  游戲準備:

  每組小球一個,積木或盒子若干。

  游戲玩法:

  1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。

  2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

  3、大家一起再把城堡蓋起來,并想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

  4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

  注意事項:

  1、孩子的力量或許不足,可以考慮讓孩子往前站一點,并幫助他學習如何瞄準目標物。

  2、如果用的是盒子,可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實心積木,則高度不宜高于90公分,避免掉落時碰傷孩子。

中班幼兒游戲活動方案2

  游戲目的:

  使幼兒在與人交往的過程中學習掌控自己的身體,發(fā)展對物體的控制能力。

  適宜年齡及游戲人數(shù):5歲~6歲幼兒及其家長,人數(shù)不限。

  游戲準備:

  一根吸管。

  游戲玩法:

  1、幼兒和家長圍坐成一個大圓圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。

  2、做出怪像逗對方發(fā)笑,并把吸管傳遞給對方,一個一個互相傳遞,把吸管弄掉的就算失敗。

  注意事項:在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離,以避免距離過遠傳遞時掉落,鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的.伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身體以保證順利交接吸管。

中班幼兒游戲活動方案3

  活動目標:

  了解感冒的明顯癥狀,知道看病、體檢對人的健康有益,并能配合醫(yī)生進行治療。

  活動準備:

  (1)、木偶,小狗毛毛,牛醫(yī)生,角色游戲小醫(yī)生的幾套用具。

  (2)、與醫(yī)務室大夫聯(lián)系參觀事宜。

  活動過程:

  (1)、教師利用本班幼兒生病的事例,導入活動,引導幼兒想一想生病了應該怎么辦,為什么要吃藥打針?

  (2)、觀看情景表演:毛毛感冒了。

  提問:

  (1)、毛毛為什么感冒了?

  (2)、感冒后,毛毛和以前有什么不同?

  (3)、毛毛是怎樣治好感冒的?

  引導幼兒了解看病對人的`健康有益,應聽從醫(yī)生的話,必要時要吃藥打針,病才好得快。請幼兒討論你以前感冒過嗎?有什么感覺?怎樣做才好得更快?請幼兒交流自己哪些地方做得好,哪些地方做得差。

  教師總結(jié):

  角色游戲“小醫(yī)生:,讓幼兒通過角色游戲扮演,鞏固對防病、治病的認識。參觀醫(yī)務室,大夫為幼兒體檢,使幼兒了解到體檢對身體的意義,冰箱大哥哥大姐姐學習,積極配合醫(yī)生的工作。利用接種疫苗的機會,培養(yǎng)幼兒勇敢的精神,評選出“勇敢娃娃”給予鼓勵。

中班幼兒游戲活動方案4

  一、活動名稱:《釣瓶子》

  目的:培養(yǎng)幼兒動作的準確性,協(xié)調(diào)配合能力。

  材料:純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

  玩法:用系有小木棍的.釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。

  二、活動名稱:《踩氣球》

  利用資源:水池

  目標:

  1、鍛煉幼兒小腿肌肉;

  2、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

  玩法:

  1、活動身體:重點腳及小腿按摩。

  2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

  3、水中踩氣球:

  (1)把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

 。2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

  4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

  三、活動名稱:《摘果子》

  目標:

  1、練習向上跳躍的動作。

  2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

  準備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂;@子20只。

  玩法:

  1、活動身體:重點下肢運動

  2、摘果子:

  (1)看一看樹上有什么果子?

  (1)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

  (3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

  3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

中班幼兒游戲活動方案5

  活動目標: 能夠聽懂老師指令做動作,理解并做出"高高""低低""快快""慢慢"這些指令。

  活動準備: 紅黃藍蝴蝶若干只、蝴蝶頭飾每位小朋友一只、紅黃藍三朵花

  活動過程: 1.今天來了這么多的客人,我們先和客人打個招呼吧!

  2.今天我們來和客人一起做個游戲吧!

 。1)請小朋友和我們的客人手拉手圍成一個圈吧,我們來做個吹泡泡的游戲啦。(聽老師的指令做動作)

  3.還有小動物想和我們一起做游戲,想不想知道是誰飛來啦?(出示紅黃藍三種顏色的蝴蝶,請幼兒說出蝴蝶的顏色)

 。1)提問:小蝴蝶怎么飛。浚ń處熖崾,打開雙手,像小翅膀一樣先上下?lián)]動,原地做動作)

 。2)小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎?幼兒回答:想

  4.現(xiàn)在要請小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦,先把小手打開,我們先原地高高地飛,低低地飛,快快地飛,慢慢地飛做一遍,F(xiàn)在請小朋友在原地站好了,我們今天要去花園玩兒了,在花園里看見了三朵大花,這三朵花有三種不同的顏色,我們看看都有什么顏色吧!(出示紅黃藍三朵花,然后請幼兒回答)

  5.教師發(fā)指令,請家長和寶寶一起來做游戲吧!例如:先請紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上,等待。(黃蝴蝶和藍蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍花上)再請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的'老師一起低低地飛到黃線上。

  再請藍蝴蝶和配課老師快快地飛到藍花上,等待。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最后請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)

  6."先""后"指令的游戲活動。例如:請紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上,后低低地飛到藍花上,最后快快地飛回黃線上。(黃色蝴蝶和藍色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動)(對幼兒進行表揚)

  7.現(xiàn)在小蝴蝶飛累了,我們換個游戲吧,好嗎?幼兒回答:"好"今天還請了一位好朋友,想知道是誰么?幼兒回答:"想"教師出示蝴蝶姐姐頭飾,請幼兒和蝴蝶姐姐打招呼,然后請配課老師將手上的蝴蝶收回,把蝴蝶姐姐頭飾發(fā)到幼兒手中,并將頭飾幫助幼兒戴上,F(xiàn)在我們要做游戲啦!看看我們前邊擺了什么?(出示兩座城堡)

 。1)請幼兒先觀察城堡的顏色,再觀察形狀。

  一座是粉色三角形的城堡,還有一座是綠色半圓形的城堡。

  (2)現(xiàn)在請小朋友排成兩隊,男孩一隊,女孩一隊,分別站到兩位配課老師的身后拉成小火車,家長和幼兒一起。

 。3)教師發(fā)指令。男孩和女孩同時做游戲,女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鉆過去,后快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鉆過去,后慢慢的飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)

  活動結(jié)束: 蝴蝶姐姐飛累了,要喝水了,小朋友們也要喝水啦!請幼兒拉火車回班。

中班幼兒游戲活動方案6

  一、活動時間:

  20xx年4月

  二、活動地點:

  大操場

  三、運動會目標:

  通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備:

  1、通知父母來園參加親子活動。

  2、準備游戲需要的材料。

  3、布置活動場地。

  4、獎品。

  五、具體活動方案:

 。ㄒ唬┗顒恿鞒蹋

  一、早操表演二、老師講注意事項。

 。1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

 。2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

 。3)在活動中請勿擁擠。

 。4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

 。ǘ┯H子游戲:

  一、《開火車》

  游戲規(guī)則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進行比賽,速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前,兩人身上套上一個呼拉圈,向終點跑,將呼拉圈交給終點另一戶家庭,游戲繼續(xù)進行。幼兒須抓住家長的衣服,呼拉圈不能從身上落下來。

  二、《過小河》

  游戲規(guī)則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進行比賽,速度最快一組為勝。畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),家長負責鋪石頭,孩子站在一塊小墊子上,家長手持另一塊小墊子。當比賽開始后,家長將手中的小墊子放在孩子的前面,孩子進行到前面一塊小墊子后,家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,以此類推,先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進,不得落到地上,家長不許觸碰到孩子。

  三、《小袋鼠摘果》

  游戲規(guī)則:(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住,抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點排好隊。游戲開始,家長在孩子的.語言提示下向前走到籮筐邊,將球投入筐中。在規(guī)定時間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

  四、小腳踩大腳

  游戲規(guī)則:(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。

  五、拔河

  游戲規(guī)則:(13—14人為一組,)每班分成2大組,三個班錯開比賽。比賽時,雙方各拉住繩子的一端,將綁在繩子上的標志拉過中間的界線即獲勝。

  六、搶地盤

  游戲規(guī)則:(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒,站在操場大圓圈上,大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,比賽時老師在圈外敲鼓,家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,鼓聲停,家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中,沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后,請每組的冠軍再比一次,最后搶到呼啦圈的獲勝。

中班幼兒游戲活動方案7

  目標:

  1、學念數(shù)字1-10。

  2、加強對各種水果蔬菜特征的認識。

  玩法:兩名幼兒面對面,一邊拍手,一邊一說一答。

  附兒歌:

  你說一我對一,韭菜葉兒是扁的`。

  我說二誰對二,什么菜葉有香味?

  你說二我對二,香菜芹菜有香味。

  我說三誰對三,什么青青兩頭尖?

  你說三我對三,豆角青青兩頭尖。

  我說四誰對四,什么身上帶著刺?

  你說四我對四,新摘的黃瓜身上帶著刺。

  我說五誰對五,什么東西叫馬鈴薯?

  你說五我對五,土豆也叫馬鈴薯。

  我說六誰對六,什么圓圓象個球?

  你說六我對六,洋白菜圓圓象個球。

  我說七誰對七,什么有圓有長的?

  你說七我對七,茄子有圓有長的。

  我說八誰對八,又甜又香什么瓜?

  你說八我對八,又甜又香是香瓜。

  我說九誰對九,又脆又甜有沒有?

  你說九我對九,又脆又甜蓮花藕。

  我說十誰對十,什么紅紅綠綠吃?

  你說十我對十,西紅柿紅紅綠綠吃。

中班幼兒游戲活動方案8

  活動地點:

  活動時間:

  上午,請家長們8:10分到達人民公園,8:20分活動準時開始。(家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動目的:

  1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感

  2、通過游戲活動,促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

  3、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。

  活動要求:

  1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全,一切以安全為出發(fā)點。

  2、為了活動能順利開展,家長要在教師的帶領(lǐng)下活動,聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊伍。

  3、在活動的.過程中,請家長要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。

  4、教師宣布活動結(jié)束,家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結(jié)束,給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場;丶視r,要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

  5、請家長做好幼兒防曬工作,自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)6、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運動裝,方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

  7、請家長自覺遵守活動要求,以防出現(xiàn)安全事故。

  8、活動當天孩子統(tǒng)一穿園服。

  親子戶外活動的游戲:

  游戲1:《背人接力》

  游戲規(guī)則:

  1、將游戲者分成紅、黃、藍三隊,分別由家長和孩子合作。

  2、家長背起孩子,孩子手上拿著各隊小旗,口令起,家長背著孩子從起點出發(fā),跑到對面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。

  3、不準搶跑,如被背者中途滑下,應在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。

  4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。

  5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個積分卡,第二名4個積分卡,第三名3個積分卡。

  游戲2:《袋鼠跳》

  游戲規(guī)則:

  1、每輪分三組,分別由孩子和家長合作,家長和孩子站在各自的袋子里,家長的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點跳到終點,先到者獲勝,可用積分的形式。

  2、必須人和袋不分離,家長的手和孩子的手要牽著到達終點。

  3、如跳到中途袋子脫落,應把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。

  游戲3:《過河拆橋》

  游戲規(guī)則:

  1、每輪分三組,分別由家長和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點者獲勝?捎梅e分的形式。

  2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。

  注:請家長們積極參與本次活動,準時的到達活動場地,相信你們都是準時的家長,謝謝你們的配合!

  方案三:中班戶外親子活動方案

  一、活動地點:白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場

  二、活動時間:20xx年9月23日

  三、具體時間安排:下午2:20中2班家長在幼兒園集合,2:30開始活動,4:00結(jié)束

  四、活動班級:中(2)班

  五、活動目的:

  1、通過游戲活動,促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

  2、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。

  六、活動準備:

  1、沙包十個,紙箱兩個。

  2、繩子27根。

  3、板凳25個

  4、鉛筆、飛碟、彩筆若干

  游戲設計(準備3個游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)

  七、活動人員的安排:

  1、拍照:邱秀萍

  2、張珊設計游戲、準備材料

  3、游戲主持人:張珊

  協(xié)助者:段寧、邱秀萍

  4、第一組,由段寧領(lǐng)隊

  第二組,由邱秀萍領(lǐng)隊

中班幼兒游戲活動方案9

  一、活動目的:

  1、樂于參與團隊及家庭活動,增強家園、親子間的情感交流。享受與父母、同齡人共度時光的樂趣。

  2、使寶寶和父母心中充滿美好回憶,體驗親子游戲帶來的`歡樂。

  二、活動流程:

  1、“愛我就親我”開局

  “愛我就親我”中,家長和寶寶跟隨音樂擁抱、接吻。

  “歡樂蹦蹦跳”

  播放學期早晨操音樂,孩子和父母在老師引導下,學習幼兒園早操。

  2、游戲同行

  分年級展示游戲

  親子游戲:

  A、親子游戲-羊角球

  適合年齡:2至3歲兒童

  目標:培養(yǎng)親子感情,塑造和諧家庭氛圍。

  玩法:孩子坐羊角球上,手握羊角,一名家長低頭抓羊角,發(fā)令后,借球彈性,家長帶孩子一起向終點跳躍。

  B、毛毛蟲

  玩法:把海綿墊鋪成長道。家長坐海綿墊上,雙腿并攏朝前,孩子坐在家長腿上,發(fā)令后,家長以手撐體向前屈腿行進。

  C、小腳踩大腳

  玩法:孩子脫掉襪子,站在家長腳上,發(fā)令后,家長攜帶孩子由起點跑至終點,先到者勝。

  D、親子過小河

  玩法:面前是條小河,要過河需自己鋪“石”。家長懷抱孩子站在預先鋪好的海綿墊上,發(fā)令后,家長拋出海綿墊作“石”,踩上前行,回頭撿剛踏過的“石”,繼續(xù)投向前方。如此反復直至終點。

  3、風箏活動(時間安排:10:30)

  事前請家長帶上風箏。風箏活動中,請孩子一同參與放飛風箏,體驗與父母一起游戲的樂趣。同時,請孩子說說放飛的是什么風箏?再看看天空中有哪些風箏?

  4、親子野餐

  A、事前請家長為孩子備好野餐(如面包、餅干和水等食物)

  B、野餐前,請孩子用濕紙巾擦拭雙手,家長提醒勿亂扔垃圾,可放入預先準備的馬甲袋,養(yǎng)成良好習慣。

  C、家長有意識地鼓勵孩子與伙伴分享自帶的食物,體驗共享食品的喜悅。

中班幼兒游戲活動方案10

  一、活動目標

  1、感知和理解顛倒詞語的含義。

  2、幼兒學會如何顛倒詞語并講清楚普通話。

  3、幼兒在顛倒詞游戲中感受到游戲的快樂,并積極大膽的參與到游戲中。

  二、活動準備

  1、幼兒對小精靈這個卡通人物有一定的認識和了解。(經(jīng)驗準備)

  2、幼兒知道蜜蜂,蜂蜜這些常見物。(經(jīng)驗準備)

  3、魔杖1個(物質(zhì)準備)

  4、小精靈裝飾(物質(zhì)準備)

  5、顛倒詞掛圖10(物質(zhì)準備)

  6、顛倒詞ppt等(物質(zhì)準備)

  7、小動物胸飾人手一個

  三、活動內(nèi)容

  1、游戲?qū)耄盒∨笥褌兣宕骱眯仫椧来伟凑兆约旱男〗M做動作

  師:大家好,我是你們的新朋友__,現(xiàn)在呀我想請小動物們介紹一下自己,會跳的小動物們在哪里?你們是怎么跳的呀?會飛的小動物們在哪里?你們是怎么飛的呀?會游的小動物們在哪里?你們是怎么游的呀?小動物們真棒!我偷偷告訴你們一個小秘密,今天呀,小精靈要找搭檔啦,你們想做嗎?她呀,會選表現(xiàn)的最棒的小動物來做他的搭檔,那讓我們?nèi)タ匆豢矗【`的要求是什么吧

  2、基本部分:

  小精靈:小動物們好,我是你們的精靈姐姐,我呀,想給自己找搭檔,但是我的搭檔呀,必須會一些小魔法,小動物們,你們會嗎?你們不會呀,那學會了再來找我吧。

  師:小動物們,剛剛小精靈的要求你們知道了嗎?那你們想學習魔法嗎?好吧,那老師就教你們一個小小的魔法,顛倒魔法,你們要好好的看清楚,老師是怎么變得吧。

  師:烏拉烏拉變,蜜蜂變蜂蜜!(ppt切換)

  師:你們看,我用顛倒魔法把蜜蜂變成了什么呀?(蜂蜜)那你們知道什么是顛倒嗎?顛倒呀,就是把東西反著讀,蜜蜂反過來就是蜂蜜,牛奶反過來就是奶牛,小朋友們知道顛倒是什么意思了嗎?那現(xiàn)在我要考考小朋友們,(出示掛圖)這是什么呀?那我們用顛倒魔法能把他變成什么呀?那小動物們我一起念出顛倒魔法,把他變過來吧。烏拉烏拉變,牛奶變奶牛!(ppt)

  師:那現(xiàn)在呀老師要給小動物們布置一項任務了,老師呀,要求小動物們把這些東西用顛倒魔法變過來,小動物們準備好了嗎,準備好了就和老師一起念咒語吧。(ppt)師:我剛剛聽到有一些小動物的.讀音不太標準,這樣啊,咒語就沒有用了,現(xiàn)在呀,老師就帶小動物們一起吧這些詞語念一念好不好?

  老師帶讀詞語(掛圖)師:現(xiàn)在我們的小動物讀音標準多了,那我們呀就再來練習練習咒語吧,小動物們可以和邊上的好朋友互相變一變,看看能不能把他的名字給顛倒過來,等會啊,老師會請兩個小動物上來表演一下,看看他們變的怎么樣。

  (請幾組小朋友上臺演示)

  師:小動物們說說看他們變得好不好呀?那老師要給他們一點小獎勵(貼紙)。小動物們,你們覺得還有什么東西可以用顛倒魔法來變的呀?(討論)

  師:小動物們今天學習的真棒,那我們就要請出小精靈來選他的搭檔了,小朋友,我們一起大聲的把小精靈叫出來吧,小精靈!

  小精靈:哎哎哎,我來了,小動物們你們學會魔法了嗎?那我要挑選幾個小朋友上來比賽一下了(兔子,蝴蝶,小魚隊各一人)(游戲競賽)

  小精靈:小朋友們,你們覺得誰表現(xiàn)的更棒一點呀?我覺得呀,每個小動物都很棒,那你們就都做我的搭檔吧(每人戒指)

  3、結(jié)束部分師:今天在魔法課上,小動物們都表現(xiàn)的非常棒,現(xiàn)在呀我要給每個小動物們一點小獎勵,我們請小精靈發(fā)給我們,好嗎?(發(fā)貼紙)師:今天學了一天的顛倒魔法,小動物們都累了,要回家休息了,等我們回家以后也把顛倒魔法教給爸爸媽媽,好嗎?小動物們,再見!

中班幼兒游戲活動方案11

  活動目標:

  1、引導幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。 2、通過不同的體育游戲方式,發(fā)展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

  3、培養(yǎng)幼兒想象力及創(chuàng)造力。

  活動準備:報紙做的彩球若干、大籃子若干等。 音樂一段。 活動過程:

  一、 活動前準備:

  教師帶幼兒進入活動場地,幼兒手持彩球,隨音樂沿場地四周進行走跑交替練習。

  二、一物多玩游戲

  1、討論:想想手里的彩球可以怎么玩?

  2、幼兒按自己的意愿進行自主游戲。

  3、集體交流:你是怎么玩彩球的?

  4、幼兒再次進行游戲,鼓勵幼兒進行合作游戲。

  三、小組接力競爭游戲:運果子。

  教師提出運果子的.要求,不能用手可以自由結(jié)組?茨慕M運的果子最多。

四、結(jié)束,集合進行做放松、整理活動,引導幼兒進行舒緩活動穩(wěn)定幼兒激動情緒。

五、活動延伸: 繼續(xù)探索彩球的多種玩法。

中班幼兒游戲活動方案12

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

  一、活動主題

  《大手牽小手、大家同歡樂》。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日上午:9:00。

  三、活動目標

  1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進家園互動。

  2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的`各種技能技巧得到鍛煉。

  3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

  四、活動準備

  幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

  五、活動過程

  播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,主持人出場,領(lǐng)導致詞,家長代表講話,主持人宣讀活動目標,文藝表演,講解游戲中的注意事項,游園活動的開展。

  六、游園活動游戲內(nèi)容

  1、爆氣球比賽

  地點:小班教室前。

  活動班級:小班。

  負責人:xxx。

  材料:氣球。

  規(guī)則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

  2、夾豆子比賽

  地點:滑滑梯旁。

  活動班級:大班。

  負責人:xxx。

  材料:筷子、球。

  規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

  3、小小領(lǐng)路人

  游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

  參加人員:家長和幼兒。

  游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

  規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

  地點:廚房前。

  活動班級:xx班。

  負責人:xxx。

  4、投球比賽

  準備:球數(shù)個、小框框數(shù)個。

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)。

  游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數(shù)為準,2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

  游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

  地點:舞臺前。

  負責人:xxx。

  七、活動地點

  幼兒園內(nèi)。

  八、注意事項

  1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

  2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

  3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

中班幼兒游戲活動方案13

  活動目標

  1、發(fā)展四肢力量,訓練手眼協(xié)調(diào)能力和動作的靈活性。

  2、鞏固對數(shù)字的認識,并會一一對應。

  3、增強幼兒團隊間的協(xié)作和競爭意識,養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的.良好品質(zhì)。

  活動準備

  1、幼兒人手一個球竿,貼有1—5數(shù)字的小球100個,貼有數(shù)字的球門5個(紙箱代替),獎牌兩個,活動前檢查幼兒的鞋子著裝。

  2、知識準備:讓幼兒初步了解奧運會球類比賽項目及名稱。

  活動過程

  1、引起興趣:

 、儆變弘S《運動員進行曲》音樂進入場地;

 、谧鱿笞摺⒙古、兔跳等準備活動;

 、勐犚魳纷雎蓜樱杂杀憩F(xiàn)運動員上場前熱身的情景。

  2、提供材料進行練習:

 、儆變簩W習正確握竿擊球的動作;

 、谟變鹤杂删毩,掌握手眼協(xié)調(diào)擊球的要領(lǐng),提醒幼兒注意球竿不要碰到別人;

  ③教師觀察,進行個別輔導;

 、芙M織幼兒進行擊球入門的練習,要求幼兒把帶有數(shù)字的球擊入對應的球門內(nèi),教師及時進行鼓勵和幫助;

 、菀员荣惖男问浇M織幼兒進行曲棍球游戲(之前為幼兒擦汗和減衣);

 、藿處熞越叹毜纳矸轂楂@勝球隊頒獎。

  3、放松活動:

 、儆變鹤杂山徽劚荣惖那榫埃

 、诼犚魳纷雎蓜印

中班幼兒游戲活動方案14

  活動功能:

  鍛煉手的控制力,發(fā)展幼兒的`專注力。

  活動材料:

  各種大小的容器(杯子、碗),豆子

  活動過程:

  1、家長拿出口徑大小有差別的幾種容器。

  2、家長示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。

  3、幼兒獨立操作,注意容器的口徑從大到小,增加難度。

  提示:當幼兒不小心將豆子撒出來了,不要責怪幼兒,要繼續(xù)鼓勵他。

中班幼兒游戲活動方案15

  一、活動目標

  發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性,協(xié)調(diào)性,準確性,提高平衡能力。

  二、活動內(nèi)容

  踢繩毽

  三、活動方法

  1.踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端,用腳的內(nèi)側(cè),外側(cè)或兩腳交替踢毽。

  2.一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子,輕輕上拋,用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子,再用手接住。反復練習拋,踢,接的.動作,還可以用手,腳,面,抬平大腿等處接毽子。

  3.連續(xù)踢毽子,用左(右)叫內(nèi)側(cè),或外側(cè)連續(xù)踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

  4.集體踢毽子,兩人,三人或多人圍成圈,交替或輪流踢毽子,使毽子不落地。

  四、規(guī)則要求

  1.按照規(guī)定動作及要求踢毽子。

  2.踢毽子過程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地則為失敗。

  3.記數(shù)比賽時,從踢中次數(shù)最多的一隊為勝。

  五、教與學提示

  1.年齡小的幼兒,以踢繩毽為主。

  2.先讓幼兒個人掌握簡單的,不同的繩毽子方法,然后再變換花樣或進行比賽。

  3.因地制宜制作各種不同的毽子,進行踢繩毽子游戲活動。

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