家長開放日活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的家長開放日活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長開放日活動方案1
為了增進家長對幼兒園工作的了解，促進家園溝通，我們計劃舉辦一次家長互動活動�；顒訉⒂�11月18日上午開始。
活動流程如下：
8：30—8：40：升旗儀式
8：50—9：30：教育活動《會唱歌的瓶娃娃》（由郭頌老師執(zhí)教）
9：40—10：10：英語活動《小貓小狗》
《會唱歌的瓶娃娃》是一次有趣而富有教育意義的活動。我們希望通過這次活動，激發(fā)孩子自己嘗試做玩具的興趣，學習用小勺舀豆子并平穩(wěn)地放入飲料瓶中，以及發(fā)展孩子的`手眼協(xié)調能力。
在活動開始前，我們將準備好每個孩子一個瓶子娃娃，以及花生米、蓮子等與孩子人數(shù)相等的小勺。我們還會準備好錄音機和音樂磁帶，以營造更好的氛圍。
活動過程如下：
首先，我們會出示瓶娃娃，引起幼兒的興趣。
然后，我們會激發(fā)幼兒的操作興趣，讓他們思考如何讓瓶娃娃既能吃飽，又能保持干凈。
接著，老師會示范用勺子舀豆，并輕輕放進瓶子里，一粒粒地喂，用盆子接住，不能掉到地上和桌子上。
之后，孩子們可以自由練習喂瓶娃娃吃豆子，老師會提醒他們注意操作的細節(jié)，并在最后擰緊瓶蓋。
在音樂聲中，孩子們可以搖動瓶娃娃唱歌，一起享受活動的樂趣。
最后，我們會送瓶寶寶回家，讓孩子們感受到瓶子也有歸宿的溫暖。
接下來的英語活動《小貓小狗》將讓孩子們通過英語學習更好地體驗與孩子共同游戲的樂趣。
通過這次家長互動活動，我們希望能夠增進家長與幼兒園之間的溝通，同時聽取家長對幼兒園工作的建議。我們相信這將對孩子們的成長和教育有積極的影響。
家長開放日活動方案2
活動目的：
1. 向家長介紹學校的教育理念、特色管理要求和育人氛圍，提高學校在社會中的影響力。
2. 通過開放日活動，展示校園風貌和師生風采，加強家校聯(lián)系，提供家長和教師的交流平臺，并促進親子讀書活動的開展。讓家長親身體驗孩子在學校學習和生活的過程，參與學校管理，關注教育，傾聽孩子的心聲。
活動組織機構：
組長：
副組長：
組員：
活動時間：
20xx年xx月xx日（上午8:00-11:30）
邀請對象：
每班五名家長
活動地點：
各班教室、操場、三樓會議室
前期準備：
禮儀：由高星紅和孫瑛老師負責校門口，組織合唱團同學引領家長進入各班教室。統(tǒng)一穿著比賽服，舉著班牌。早上7:30到校，安排學生穿好服裝和準備好班牌，每個學生負責帶領一個班的家長進入教室。
交流會場布置：由美術組老師負責。擺放100套桌椅，若凳子不夠則從五樓美術教室借用；裝飾白板以符合主題。
影像資料：由蔡瑾灝老師負責制作一個短片，主要展示本學期的活動圖片。在交流會前滾動播放。提前調試好三樓會議室的設備，下載頒獎音樂。制作簽到表，每個年級一張。當天的.影像資料歸類存檔。
具體活動安排：
1. 8:00-8:40：進教室聽課（語文和數(shù)學），由教導處負責。教導處提前安排好講課教師。聽完課后，班主任負責將本班家長送到三樓會議室，由孫瑛、安少敏、高星紅老師負責座位安排。
2. 8:50-9:30：在三樓會議室進行讀書交流。每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭代表，每個年級再選出一個家庭代表參加開放日交流。每位代表有5分鐘的交流時間。由大隊部負責整理稿件、定稿，并頒發(fā)喜報和書籍。
3. 9:35-10:00：展示課間操表演。展示內容包括陽光體育大課間活動和行為習慣養(yǎng)成教育活動（如路隊、集會靜悄悄活動、校園無紙屑活動、紳士淑女活動）。由體育組負責準備介紹稿和音樂，并提前進行訓練。
4. 10:10-11:20：校外輔導員講座，主題為“家校攜手共筑孩子美好明天”。由蔡瑾灝老師制作一個片頭。
5. 問卷調查：xx負責收集家長開放日的反饋表。
家長開放日活動方案3
活動名稱：風箏飄呀飄（藝術游戲）
活動目標：
1、學習用對稱的方法制作風箏。
2、愿意與他人一起做風箏，體驗動手操作的樂趣。
3、體驗和老師、爸爸、媽媽放風箏的樂趣。
活動準備：
1、不同造型的風箏，各種風箏圖案。
2、綁緊的風箏骨架、剪刀、紙、彩筆、線等。
活動重難點：
重點：學習用對稱的'方法制作風箏，體驗放風箏的樂趣。
難點：對稱的方法難掌握。
活動過程：
1、請幼兒交流經(jīng)驗，回憶放風箏的快樂：
——“你放過風箏嗎？喜歡放風箏嗎？有什么地趣的事情可以告訴我們大家？”
2、組織幼兒討論“怎樣使風箏飛起來”：
出示不同造型的風箏，引導幼兒觀察和討論。
——“這些不同造型的風箏，為什么都能飛起來呢？”教師歸納小結�！帮L箏要飛起來，要有骨架，還要左右對稱。風箏的尾巴要能保持平衡。”
3、父母和幼兒一起制作風箏：
?請幼兒在父母協(xié)助下制作風箏。引導幼兒挑選喜歡的顏色和圖案制作風箏面，在畫紙上畫出風箏的圖案，剪下，然后涂上自己喜歡的顏色。最后在架子上貼上風箏面。
4、向幼兒講解制作要點:
要根據(jù)骨架，剪出對稱的大小適合的風箏面。將骨架與風箏面黏合緊密。請幼兒到室外放飛自己制作的風箏，試驗一下能否飛起來。引發(fā)幼兒討論：為什么有的風箏可以飛起來，有的不行？原因是什么？
5、放飛風箏，體驗快樂
幼兒自由玩風箏，教師觀察幼兒放飛風箏的方法。請個別幼兒和家長示范，教師講解動作要領:要讓風箏飛起來，一定要跑得快。幼兒再次放風箏，教師觀察幼兒活動時間持續(xù)的長短及出汗情況，提醒幼兒及時脫去外衣。
家長開放日活動方案4
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；為了增強學校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學校，共同關注孩子的`健康成長、因此，學校特舉辦此次家長開放日、
第六周周一下午1：00—3：20
1、教室準備：
�。�1）教室布置（各班主任）
各教室留出后、北兩面家長聽課位置，中間留一條小通道、
（2）家長聽課凳子（李妮）
周一中午家長聽課凳子在每班教室門口放置妥當（班主任協(xié)助）、
�。�3）教室黑板主題：歡迎家長朋友！
電腦主題：走進課堂，走進老師，走進孩子、
�。�4）拍照（郭萍）
�。�5）親子活動場地主持：張彥霞
2、教學準備
（1）上課安排
請各位老師按照安排認真準備班會課或任課、班主任老師統(tǒng)一做好通知工作（級部統(tǒng)一下發(fā)邀請信）
�。�2）新教師試講
新教師在家長公開課前必須試教或者說課，修改教案，以取得最佳展示效果、
�。�3）設備調試（各班主任）
各上課老師上課前一天進行系統(tǒng)的設備檢查，遇到問題及時反映，保障上課正常運行、
3、家長會流程
班主任發(fā)言（各班提前把家長會發(fā)言稿整理好，級部檢查）
成長導師（任課教師）發(fā)言
家長代表發(fā)言（各班家委會一名）
4、學生安排
家長會時，家長在教室里開會，成長導師分別帶學生到操場做游戲、（郭萍、王寧）
家長開放日活動方案5
活動目的：
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己
活動一名稱：
美工活動——賀年卡目的：
1、探索設計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。
2、體驗節(jié)日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。
3、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。
準備：
教師制作的大賀卡一張勾線筆油畫棒彩紙剪刀膠棒進程：
1、激發(fā)興趣
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。
2、探索做法
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
3、展示作品
幼兒操作
幼兒制作，教師指導，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
活動二名稱：
展示活動目的：
1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調性和靈活性。
2、培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的精神。
3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。
活動過程：
1、幼兒展示韻律操。
2、展示集體舞《種太陽》。
3、邀請家長一起跳舞活動。
三：游藝活動“袋鼠跳”目的'：
1、增進親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調性，體驗游戲的快樂。
活動反思：
通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的良好學習習慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在
教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養(yǎng)孩子細心、專心的品質，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。
在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結果的勝負，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節(jié)日的快樂。
家長開放日活動方案6
活動目的
1．增進家長對幼兒園工作的了解，進一步促進家園溝通。
2．家園互動，體驗與孩子共同游戲的樂趣。
3．聽取家長對幼兒園工作的`建議。
時間
S年11月18日上午
活動流程：
8:30----8:40升旗儀式
8:50——9：30教育活動《會唱歌的瓶娃娃》
執(zhí)教人：郭頌
活動目標：1、激發(fā)孩子自己嘗試做玩具的興趣。
2、學習用小勺舀豆子，比較平穩(wěn)地放入飲料瓶中。
3、發(fā)展孩子手眼協(xié)調能力。
活動準備：1、瓶子娃娃每人一個，花生米、蓮子等分別裝在盤中，與孩子人數(shù)相等的小勺。
2、錄音機、音樂磁帶
活動過程：
一、引起幼兒的興趣，出示瓶娃娃。
二、激發(fā)幼兒的操作興趣：說出“瓶娃娃”的苦惱，怎樣讓瓶娃娃既能吃飽，又能做個干凈的小寶寶。
三、老師示范，用勺子舀豆，輕輕放進瓶內，一粒粒的喂，用盆子接著，不能掉到地上和桌子上。
四、讓孩子自由練習喂瓶娃娃吃豆子，提醒個別幼兒操作時應注意哪些，最后擰緊瓶蓋子。
五、在音樂聲中，孩子搖動瓶娃娃唱歌。
(跟老師一起來搖一搖,拍一拍,一二一二三,跟老師唱歌,邊搖邊唱邊打節(jié)奏)放音樂,自由搖動瓶子.
六、送瓶寶寶回家。
(問一問,瓶子是不是想回家了,我們一起送瓶寶寶回家好嗎?)
9：40——10：10英語活動《小貓小狗》
家長開放日活動方案7
為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特于20xx年XX月XX日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進新課程。
一、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的`管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校幼稚園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足幼稚園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼稚園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼稚園教育與家庭教育的關系，進一步推進我們幼稚園素質教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
快樂操作，享受音樂的快樂
三、活動及班級安排
1、下周X各班班主任發(fā)出家長邀請函。
2、周五班主任老師接待家長，做好登記。
�。�、發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)：家長聽課（XX班、XXX班、XXX班）9：00-9：30
４、各班全年級組做課間操9：50-10：20
�。�、各班喝牛奶10：20-10：30
第二節(jié)：奧福音樂（家長聽課）（XXX班、XXX班）
第二節(jié)：英語 （家長聽課）（XXX班）
�。丁⒏靼嘟M織戶外鍛煉
�。�、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項
1、任課教師認真?zhèn)湔n，年級組與教研組發(fā)揮團體指導作用，結對子的教師相互聽課評議，保證上課老師課的質量。
2、教學中充分發(fā)揮自己所長、突出實驗教學的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤：家長坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置：落實到人，務必保證最優(yōu)。
6、照相：可以請家長，可以隨當時情況而定。
家長開放日活動方案8
【活動目的】
增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧。
【領導小組】
組 長：z
副組長：z
成 員：z
【活動要求】
開展教學開放活動，是對學校教師素質、教育水平的全面檢驗和立體展示。要求全體教師高度重視，將本次活動作為宣傳學校、展示自我的'平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，讓家長安心滿意，讓孩子開心受益。
【具體安排】
一、開放時間：
集體開放時間：5月7日，周三第一至六節(jié)課。開放年級：二、三、四年級。
5月8日，周四第一至六節(jié)課。開放年級：一、五年級。
二、活動流程：
1、第一、二節(jié)課深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。
2、第二節(jié)課課間到操場觀看學校廣播體操和自編操表演。
3、5月7日，第三、四節(jié)課二、三、四年級家長代表到階梯教室參加《和孩子一起養(yǎng)成好習慣》家庭教育講座，時間約一小時。
5月8日，第三、四節(jié)課一、五年級家長代表參加家長座談會。
三、活動程序及相關準備
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1、全面關注活動過程，做好活動記錄及總結；
2、統(tǒng)一發(fā)放家長邀請函、家長簽到表、家長開放月活動意見反饋表后兩者統(tǒng)一回收，匯總。
3、提前了解、指導各任科教師執(zhí)教課的準備情況。
（二）總務處
準備聽課凳子。
（三）德育處
1、組織衛(wèi)生大掃除；
2、培訓校園小導游（根據(jù)家長需要，進行教學樓、活動室、餐廳等學校情況介紹）；提醒值日教師、執(zhí)勤學生認真履職。
3、組織家長到階梯教室及會議室進行講座和座談會。
（四）辦公室
1、更換電子屏；
2、負責攝影及錄像；
3、督促宣傳報道。
�。ㄎ澹w育組
組織好課間操展示。
（六）班主任（副班主任及搭班老師的請協(xié)助）
1、做好家長的宣傳發(fā)動工作；
2、精心布置教室，渲染班級文化氛圍，完善圖書角建設；
3、規(guī)范學生行為，加強紀律、衛(wèi)生、文明禮儀教育；
4、周到服務于家長：在教室接待家長，并組織填寫家長簽到表；組織家長參與教學活動，發(fā)放家長意見反饋表，并做好回收、統(tǒng)計及意見反饋。
（七）引導員
教導處干事及學校督查員分別在校門口、東小門、大廳處進行引導。
四、上課安排
說明：
1、要求上課教師必須認真鉆研教材，準確把握教學目標及重點、難點，關注全體，努力營造自主、合作、探究及學生、教師、家長互動的良好氛圍，熱情與家長溝通，使家長充分了解孩子，了解教師，了解學校。
2、其他未盡事宜，將另行通知。
家長開放日活動方案9
一：活動目的
1.向家長宣傳學校辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學校的社會效應。
2.利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯(lián)系，搭建家長與教師的.交流平臺，并促進親子讀書活動的開展，讓家長親身經(jīng)歷孩子在校的學習與生活，走進學校，參與管理，走進課堂，關注教育，走近孩子，傾聽心聲。
二：活動組織機構:
組長：楊曉艷
副組長：路連剛 白麗君
組員：張美榮 張梅 李潔 許進
三：活動時間：
20xx.5.24(早8：00——11:30)
四：邀請對象：每班五名家長
五:活動地點：
各班教室 操場 三樓會議室
六：前期準備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門口，組織合唱團同學引領家長進到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。(7:30到校;安排學生穿好服裝;提前拿好班牌，每個學生負責帶領一個班的家長進入教室)
交流會場布置： 美術組老師負責。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術教室取;白板主題裝飾等)
影像資料：蔡瑾灝老師 (制作一個短片，以本學期活動圖片為主，交流會前滾動播放;將三樓會議室的設備提前調試好;下載頒獎音樂;制作簽到表，每年級一張;當日的影像資料，歸類存檔)
七：具體活動安排：
1. 8:00---8:40 進教室聽課 (科目有語文、數(shù)學)教導處負責。(教導處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅)
2. 8:50---9:30 三樓會議室進行讀書交流 每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每年級在此基礎上選出一個家庭代表 參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間 大隊部負責 (稿件的整理，定稿;喜報，書籍的頒發(fā))
3. 9:35---10:00 課間操展示 展示內容為陽光體育大課間活動 及行為習慣養(yǎng)成教育活動展示 (路隊、集會靜悄悄活動 校園內無紙屑活動 紳士淑女活動) 體育組負責 (關于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練，音樂準備好)
4. 10:10---11:20 校外輔導員講座 內容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個片頭)
5. 問卷調查 書記負責(家長開放日反饋表)
家長開放日活動方案10
一、指導思想：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現(xiàn)高質量的幼兒教育，促進幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責。只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的'微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。
二、活動目標：
1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的教學方法。
2、進一步增進家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲 活動，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學習與生活。
三、活動準備：
1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞
2、活動簽到表
時間：20xx年*月**日 周五
地點：幼兒園
參加人員：全園幼兒以及家長
組織者：何榮冰 徐思靜
活動內容：半日活動觀摩。
活動流程：
7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜 室內：何榮冰）組織幼兒玩玩具
8:30____8:50 晨間談話 （請小朋友談談元旦安排）
8:50——9:20活動一 大班 圖形碰碰樂 小班：小狗開花店
9:20—9:50課間操（向家長展示）要求幼兒動作迅速站好隊伍，操節(jié)到位有力。帶操教師動作標準，精神飽滿。
9:50——10:20 家長會
10:20—10:50活動二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演
11：00餐前準備午餐組織幼兒洗手，安靜等待
家長開放日活動方案11
本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺。
一、家長開放日目標：
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：
12月18日周五9：00--11：00
三、開放內容：
半日班級活動
四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學習活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行。
5、第二節(jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。
6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)。
7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。
8、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的'興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。
10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
家長開放日活動方案12
為了進一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒養(yǎng)成閱讀習慣，營造書香校園、書香家庭的良好氛圍，讓幼兒真正體驗閱讀的快樂，在閱讀中快樂成長，我們小班組統(tǒng)一安排，于18日~22日開展“閱讀周活動”，根據(jù)小班幼兒的年齡特點、學習能力。我們設計了參觀閱覽室、自制圖示、好書介紹、故事等活動，衷心的希望每一個幼兒能多讀書、讀好書。
家長半日開放日具體安排如下：
時間：
地點：小二班教室
參加人員：全體小朋友、家長及老師
一、晨間活動
親子閱讀：家長與幼兒共同閱讀班級閱讀區(qū)的讀本
活動目標：
1、感受親子閱讀的氛圍
2、增進親子之間的情感
活動過程：
1）家長與孩子一起閱讀
2）交流與分享
注意事項：
1)在閱讀的.時候，請引導孩子能正確的翻書。
2）引導孩子能用完整的語言表述書中內容
3）對孩子的提問及時給予正確的回答
二、早操
注意事項：
1）請站在指定位置觀摩孩子做早操，拍照或攝像
2）孩子在做操的過程中不要干涉
三、共同性活動
1、大書的第一環(huán)節(jié)《淘氣的小貓》
(一)導入活動
猜謎引出故事主人公小貓：“胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放梢”
圍繞小貓的外貌和習性簡單分享。出示大書。
(二)閱讀圖畫
封面：小貓在干什么？籃子和毛線團怎么了？你覺得它是一只什么樣的小貓？（幼兒表述后，出示標題，并提問）淘氣是什么意思？這本書會講什么？
——第一頁：小貓在哪兒玩？它是怎么進到盒子里的？我們一起來學一學吧�。ǹ蛇\用各種方式）
——第二頁：現(xiàn)在小貓在干什么？它身后放著什么？接下來它會去哪兒玩呢？
——第三頁：現(xiàn)在小貓在哪兒玩？它是怎么玩的？書包里原來放著什么？現(xiàn)在怎么樣了？書包旁是什么？
——第四頁：小貓在哪里？這只淘氣的小貓果然看到了籃子，于是趴在籃子里玩起來了�；@子里有什么，小貓在籃子里會怎樣玩？家里會變成什么樣子？主人看到了會怎么樣？
——第五頁：（遮住老奶奶）家里變成什么樣子了？（出現(xiàn)老奶奶）這是誰？她會說什么？怎么做？小貓呢？
——第六頁：現(xiàn)在老奶奶和小貓在干什么？家里有什么變化？
三、總結分享
逐頁展示大書，橫線處引導幼兒補充，用詞可不同，意思基本達意即可。
現(xiàn)在你能說說“淘氣”是什么意思嗎？你還能用其他的詞形容這只小貓嗎？
2、親子自制小書《我是XX》延伸到開心一刻
活動目標：
1）在活動中了解圖書的結構有封面、封底、頁碼和內頁
2）通過活動培養(yǎng)幼兒與家長之間的情感，喜歡參與親子活動
活動準備：彩色卡紙、照片、繪畫筆
活動過程：
1）教師介紹活動形式，家長與幼兒以小組的形式共同完成一本小書
2）家長與幼兒共同商量內頁，如何做得富有創(chuàng)意，盡量讓幼兒自己裝飾內頁
3）師生家長共同欣賞小書，讓幼兒自己指讀漢字
注意事項：
1）在孩子進行活動的時候，家長不要打擾小朋友，分散其注意力
2）能夠積極的配合教師，參與到活動中，和孩子一起制作小書
四、升國旗
注意事項：
1、家長可長在指定位置觀看升國旗的全過程，可拍照或
攝像，但不要刻意的去接近孩子，脫衣服、擦汗、喂水什么的。
2、在開始升國旗、唱國歌時，請家長不要隨意走動，注意要行注目禮，給孩子做個榜樣。
五、戶外游戲
搶陣地
目標：培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力，發(fā)展幼兒的前庭覺
玩法：“搶陣地”。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。游戲有小小規(guī)則：家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈；家長必須抱著孩子占圈。
注意事項：
1）請在和孩子的活動中注意安全
2）督促孩子遵守游戲的規(guī)則
六、幼兒午餐（11：00~11：30）
注意事項：家長在老師指定地方觀看幼兒進餐，進餐過程中，家長配合老師不要打擾幼兒正常進餐，如有特殊問題請找老師解決。
活動結束
家長開放日活動方案13
家長開放日活動方案及流程隨著教育的發(fā)展，家長對于孩子的教育越來越重視，他們希望能夠更好地了解孩子在學校的情況，與老師進行溝通交流，共同促進孩子的成長。因此，學校開展家長開放日活動，成為了一種常見的教育形式。本文將從方案和流程兩個方面，介紹家長開放日的具體實施。
一、方案
1、確定時間和地點家長開放日的時間和地點是首要考慮的問題。一般來說，學校會選擇在周末或者節(jié)假日進行，這樣方便家長前來參加。地點則應該選擇學校內部，包括教室、實驗室、圖書館、體育館等，讓家長可以全面了解學校的教學設施和環(huán)境。
2、制定活動計劃活動計劃是家長開放日的核心，需要制定詳細的流程和安排。一般來說，活動計劃應該包括以下內容：
�。�1）開場儀式：由學校領導或者班主任主持，介紹本次活動的目的和意義，歡迎家長前來參加。
（2）教學展示：學�？梢园才沤處熢诮淌覂冗M行教學展示，讓家長了解學校的教學內容和教學方法。
�。�3）實驗室參觀：學�？梢园才偶议L參觀實驗室，讓家長了解學校的實驗室設施和實驗教學情況。
�。�4）圖書館參觀：學�？梢园才偶议L參觀圖書館，讓家長了解學校的'圖書館資源和閱讀環(huán)境。
�。�5）體育館參觀：學�？梢园才偶议L參觀體育館，讓家長了解學校的體育設施和體育教學情況。
�。�6）互動交流：學�？梢园才偶议L與教師進行互動交流，讓家長了解孩子在學校的表現(xiàn)和問題，同時也可以讓教師了解家長的意見和建議。
�。�7）閉幕儀式：由學校領導或者班主任主持，總結本次活動的成果和收獲，感謝家長的參與和支持。
3、宣傳和邀請學校需要通過各種渠道宣傳家長開放日活動，包括學校網(wǎng)站、微信公眾號、班級群等。同時，學校也需要向家長發(fā)出邀請函，告知活動的時間、地點和流程，讓家長提前做好準備。
二、流程
1、家長到校報到家長到校后，需要前往報到處進行登記，領取參觀地圖和活動手冊。
2、開場儀式開場儀式由學校領導或者班主任主持，介紹本次活動的目的和意義，歡迎家長前來參加。
3、教學展示學�？梢园才沤處熢诮淌覂冗M行教學展示，讓家長了解學校的教學內容和教學方法。家長可以進入教室觀摩，與教師進行交流。
4、實驗室參觀學�？梢园才偶议L參觀實驗室，讓家長了解學校的實驗室設施和實驗教學情況。家長可以進入實驗室參觀，了解實驗室的使用方法和安全注意事項。
5、圖書館參觀學�？梢园才偶议L參觀圖書館，讓家長了解學校的圖書館資源和閱讀環(huán)境。家長可以進入圖書館參觀，了解圖書館的借閱規(guī)則和服務內容。
6、體育館參觀學�？梢园才偶议L參觀體育館，讓家長了解學校的體育設施和體育教學情況。家長可以進入體育館參觀，了解體育館的使用方法和安全注意事項。
7、互動交流學�？梢园才偶议L與教師進行互動交流，讓家長了解孩子在學校的表現(xiàn)和問題，同時也可以讓教師了解家長的意見和建議。家長可以與教師進行面對面的交流，解決孩子在學校遇到的問題。
8、閉幕儀式閉幕儀式由學校領導或者班主任主持，總結本次活動的成果和收獲，感謝家長的參與和支持。家長可以在儀式結束后離開學校。家長開放日活動是學校與家長之間的一次重要交流，可以讓家長更好地了解孩子在學校的情況，與教師進行互動交流，共同促進孩子的成長。學校應該制定詳細的方案和流程，確�；顒拥捻樌M行。同時，家長也應該積極參與，與教師共同關注孩子的成長。
家長開放日活動方案14
活動目標：
1、通過不同的游戲形式讓幼兒復習本學期所學的古詩、成語和字。
2、鍛煉幼兒的表達能力和表現(xiàn)力。
3、激發(fā)幼兒學習的興趣，并能帶動家長一起參與活動，體驗集體活動的快樂。
活動準備：
1、古詩記憶圖、成語記憶圖、成語圖片
2、小貓頭飾、小螞蟻頭飾、小魚卡片、餅干卡片、鈴鼓一個，球一個
活動過程：
一、導入活動（以一個故事的形式進入復習活動）
1、教師講述故事，引起幼兒的學習興趣。
2、從故事中引出小動物。
二、活動基礎部分
1、游戲一：小貓釣魚
�。�1）、請出小動物和幼兒介紹他們。
�。�2）、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。
復習內容：10個漢字
2、游戲二：螞蟻搬餅干
（1）、通過小螞蟻的出場讓幼兒討論螞蟻為什么出場從而引出游戲。
（2）、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。
復習內容：兩組成語和兩首古詩
3、游戲三：叫醒成語寶寶
�。�1）、成語寶寶睡覺了，我們應該怎樣叫醒它們呀？
�。�2）、教師教幼兒如何把成語寶寶叫醒的方法并和幼兒一同參與。
復習內容：兩組成語
4、游戲四：聽鈴傳球
（1）、教師出示鈴鼓和球，向幼兒說明游戲的規(guī)則及要求。
�。�2）、教師不斷鼓勵幼兒，讓幼兒積極參與活動
復習內容：
兩首古詩和兩組成語
三、親子活動。（我說你做，你做我說）
1、先請幼兒找到自己的'父母，作好游戲的準備，教師講解規(guī)則。
2、鼓勵幼兒交父母做記憶操。
四、活動結束
1、教師小結復習課中出現(xiàn)的問題，表揚能干的孩子。
2、家長提問時間。
家長開放日活動方案15
1、向家長宣傳學校辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學校的社會效應。
2、利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯(lián)系，搭建家長與教師的交流平臺，并促進親子讀書活動的'開展，讓家長親身經(jīng)歷孩子在校的學習與生活，走進學校，參與管理，走進課堂，關注教育，走近孩子，傾聽心聲。
組長：楊老師
副組長：路老師
白老師
組員：張老師
小張老師
李老師
許老師
20xx年5月24日（早8：00――11：30）
每班五名家長
各班教室
操場
三樓會議室
禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門口，組織合唱團同學引領家長進到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學生穿好服裝；提前拿好班牌，每個學生負責帶領一個班的家長進入教室）
交流會場布置： 美術組老師負責。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術教室取；白板主題裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師 （制作一個短片，以本學期活動圖片為主，交流會前滾動播放；將三樓會議室的設備提前調試好；下載頒獎音樂；制作簽到表，每年級一張；當日的影像資料，歸類存檔）
1、8：00―――8：40
進教室聽課
（科目有語文、數(shù)學）教導處負責。（教導處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50―――9：30
三樓會議室進行讀書交流
大隊部負責 （稿件的整理，定稿；喜報，書籍的頒發(fā)）
3、9：35―――10：00
課間操展示
展示內容為陽光體育大課間活動
及行為習慣養(yǎng)成教育活動展示
（路隊、集會靜悄悄活動
校園內無紙屑活動
紳士淑女活動）
體育組負責
�。P于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練，音樂準備好）
4、10：10―――11：20
校外輔導員講座
內容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個片頭）
5、問卷調查
書記負責（家長開放日反饋表）
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