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家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案1
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),在未成年人成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著特殊重要的作用,是國(guó)民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障,是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程,也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局家庭教育工作規(guī)劃,家庭教育工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展,初步形成了關(guān)心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會(huì)化的工作格局,廣大家長(zhǎng)以德育人、科學(xué)教子的意識(shí)與能力明顯提高。但是,家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn),從整個(gè)社會(huì)和我縣發(fā)展的需求與現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看,目前的家庭教育工作還存在許多不足:家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀(jì)、新形勢(shì)和素質(zhì)教育的要求;家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍在教育觀念、思想認(rèn)識(shí)、服務(wù)意識(shí)以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會(huì)、家長(zhǎng)和兒童發(fā)展的實(shí)際需要;
一、目標(biāo)
。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想:以促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展為原則,積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑,堅(jiān)持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針,以人為本,大力開展家庭教育創(chuàng)新,為形成覆蓋全社會(huì)的終身教育體系,提高全民受教育水平提供保障。
。ǘ┛傮w目標(biāo):全面貫徹我縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神,認(rèn)真落實(shí)《冠縣家庭教育工作計(jì)劃》,以滿足社會(huì)和家長(zhǎng)需求為目標(biāo),以提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)為重點(diǎn),進(jìn)一步健全家庭教育組織機(jī)構(gòu),建立家庭教育長(zhǎng)效工作機(jī)制;繼續(xù)擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面,提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力;努力建立和完善社會(huì)、家庭、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系;繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),使家庭教育工作向科學(xué)化、社會(huì)化、規(guī)范化方向發(fā)展。
。ㄈ┚唧w目標(biāo):
1、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面,拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道,加大對(duì)家庭教育知識(shí)的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)報(bào)、家教信箱、家庭科普知識(shí)等小報(bào)。
2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,建立多元化的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)體系。
3、全面推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心。
4、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè)。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、分布適當(dāng),具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。五年內(nèi)家長(zhǎng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人全部接受家庭教育工作的培訓(xùn)。
5、開展家庭教育調(diào)研、科研活動(dòng),積極向市、縣家庭教育學(xué)會(huì)申報(bào)家庭教育規(guī)劃課題,加強(qiáng)對(duì)留守家庭、單親家庭等問(wèn)題的理論研究。定期進(jìn)行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和科研成果及論文評(píng)選,并與家庭教育工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。
二、措施
(一)加強(qiáng)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度
家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展,建立會(huì)議制度,共同對(duì)家庭教育工作進(jìn)行規(guī)劃、組織實(shí)施、指導(dǎo)和評(píng)估。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確定專人(或兼職)負(fù)責(zé)家庭教育工作管理人員,有年度計(jì)劃和工作總結(jié),逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式,增強(qiáng)家庭教育工作的管理實(shí)效。
要加大家庭教育工作經(jīng)費(fèi)的投入。要將家庭教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)務(wù)預(yù)算,并隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)逐年遞增。同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人以各種方式支持和資助家庭教育工作,拓寬本單位家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)的渠道,為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
2、明確職責(zé)分工
家庭教育工作實(shí)行條塊結(jié)合,分工協(xié)作,各負(fù)其責(zé)的原則。
3、完善運(yùn)作機(jī)制
注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè),制定家庭教育培訓(xùn)工作、社區(qū)家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測(cè)評(píng)估工作等規(guī)章制度,逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,表彰家教工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀家長(zhǎng)等,形成家庭教育工作激勵(lì)機(jī)制。
。ǘ┘訌(qiáng)家庭教育宣傳、指導(dǎo)工作
1、廣泛宣傳普及家庭教育知識(shí)
積極開展各種融知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂(lè)的家庭教育宣傳活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育觀念、科學(xué)教子知識(shí)和方法;加強(qiáng)與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作,加大家庭教育宣傳報(bào)道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì),依靠社會(huì)力量,在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁(yè),開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目,逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色。
2、努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量
家長(zhǎng)學(xué)校要按照我縣家庭教育工作指導(dǎo)意見,堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向,積極探索轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念、提高家長(zhǎng)素質(zhì)的有效工作機(jī)制,加強(qiáng)規(guī)范管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,使家長(zhǎng)能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的.家庭教育指導(dǎo)。要把家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容,不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)效性。
家長(zhǎng)學(xué)校工作要貫穿家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與孩子相互作用、共同成長(zhǎng)的互動(dòng)教育思想;貫穿以人為本、貼近未成年人生活實(shí)際的教育思想,開展豐富多彩的家長(zhǎng)教育活動(dòng)。以家長(zhǎng)為主體,將指導(dǎo)服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育、自我提高相結(jié)合。要定期評(píng)選一批示范、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。
3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
要從實(shí)際情況出發(fā),建立一支具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會(huì)各界人士組成的家庭教育志愿者隊(duì)伍,要發(fā)揮家庭教育團(tuán)體作用,對(duì)家庭教育指導(dǎo)者、志愿者進(jìn)行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn),組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作,逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。健全家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍,加強(qiáng)管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用。
。ㄈ┘訌(qiáng)家庭教育理論研究工作
要深入實(shí)際,與家庭教育第一線的實(shí)際工作者密切配合,從社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),開展家庭教育重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查研究,提出建議和對(duì)策,增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對(duì)性。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),互通信息,加強(qiáng)交流與合作。
家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
健康是幸福家庭的基礎(chǔ),健康生活方式中的合理膳食是健康“四大基石”中的第一基石,合理膳食對(duì)于把好“病從口入”關(guān),保持人體營(yíng)養(yǎng)平衡,維持健康體重非常重要。不合理的膳食,營(yíng)養(yǎng)過(guò)度或不足,都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。為指導(dǎo)社區(qū)居民合理膳食,圍繞“和諧我生活,健康武侯人”主題,以家庭廚藝比賽的形式,倡導(dǎo)和促進(jìn)社區(qū)居民健康飲食、科學(xué)飲食、營(yíng)養(yǎng)飲食。
二、活動(dòng)目的
舉辦家庭廚藝大賽,增強(qiáng)社區(qū)居民的.健康營(yíng)養(yǎng)知識(shí),樹立健康的家庭生活理念,同時(shí)通過(guò)由家庭成員給家人精心制作既富有愛意又富有營(yíng)養(yǎng)的菜肴,營(yíng)造和諧的家庭氛圍,使家庭生活更加和諧與健康。
三、活動(dòng)名稱
吃出健康—家庭廚藝大賽(我家的健康我做主)
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
年7月初9點(diǎn),xx(具體時(shí)間、地點(diǎn)待定)
五、組織單位
主辦單位:xx
承辦單位:xx東路社區(qū)居委會(huì)
六、參賽人員范圍及報(bào)名方法
由xx組織發(fā)動(dòng)社區(qū)家庭參加比賽。以家庭為單位報(bào)名參加。凡報(bào)名參加比賽的,要填寫家庭廚藝大賽報(bào)名表交至xx,社區(qū)審核
確定參賽人員并負(fù)責(zé)通知落實(shí)工作,最后選出3個(gè)家庭參加大賽。
報(bào)名截止日期為7月?日。
七、比賽組織
1.由區(qū)疾控中心邀請(qǐng)華西公共衛(wèi)生學(xué)院營(yíng)養(yǎng)專家3人作為比賽專家評(píng)委。
2.由xx組織發(fā)動(dòng)80位左右社區(qū)居民參與當(dāng)天比賽活動(dòng),并選出5位大眾評(píng)委。
3.由xx聯(lián)系相關(guān)大眾媒體對(duì)比賽進(jìn)行宣傳報(bào)道。(成都商報(bào)、華西都市報(bào)、電視媒體?)
八、比賽規(guī)則
1.比賽前分組及準(zhǔn)備
。1)參賽家庭每戶發(fā)放菜資100元,在當(dāng)天比賽前去菜市場(chǎng)購(gòu)買食材、配料,并提前做好食材粗加工。
。2)烹飪工具(鍋、爐、刀、鏟、盤、有刻度的油壺、限鹽勺等)、調(diào)料(油、鹽、糖、醬、醋、味精、料酒等)、由主辦方提供。
2.比賽過(guò)程及評(píng)分
比賽分菜品烹制、菜品展示、專家評(píng)委點(diǎn)評(píng)、大眾評(píng)委品嘗等幾個(gè)步驟舉行,決出最后名次。
。1)菜品烹制比賽以夏季家庭常用食材為主,比賽過(guò)程分為三輪,第一輪烹制富含優(yōu)質(zhì)蛋白的魚類、第二輪烹制一道以粗糧為主的菜品、第三輪烹制清淡爽口的消暑甜品,以體現(xiàn)健康廚藝大賽的特色。
每場(chǎng)烹飪時(shí)間為30分鐘,要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作完成菜品。
(2)菜品展示及現(xiàn)場(chǎng)講解:選手對(duì)菜品的食材選擇、調(diào)料使用、制作工藝、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面進(jìn)行講解。
。3)專家評(píng)委品嘗、點(diǎn)評(píng):裁判記錄烹飪菜品時(shí)使用的油鹽用量,專家根據(jù)油鹽使用量、選用食材、品種搭配、菜品的色、味、形、質(zhì)感、衛(wèi)生等方面科學(xué)評(píng)判,并對(duì)每組菜品從營(yíng)養(yǎng)、健康方面講評(píng)。
。4)大眾評(píng)委品嘗評(píng)分(分“3分、2分、1分”三個(gè)等次)。
。5)每個(gè)評(píng)委每次評(píng)分為0—10分,3位專家評(píng)委的總分再加上大眾評(píng)委的評(píng)分,按照評(píng)委給出分?jǐn)?shù)的總得分排列名次,最后決勝出一、二、三等獎(jiǎng)各一名,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),并授予“健康家庭”稱號(hào)。
一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金額度分別為300元、200元、100元,并贈(zèng)送健康禮品套裝(限鹽勺、有刻度的油壺、BMI計(jì)算卡)。
九、所需設(shè)備和經(jīng)費(fèi)
1.經(jīng)費(fèi):由xx居委會(huì)和區(qū)疾控中心提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),主要用于烹飪工具、食材費(fèi)、佐料費(fèi)、獎(jiǎng)品費(fèi)、宣傳費(fèi)及專家評(píng)委勞務(wù)費(fèi)等支出。
2.場(chǎng)地、桌椅、水電由社區(qū)提供。
吃出健康—家庭廚藝大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案3
學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái),以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀,通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同享受到書的芳香。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂(lè)趣,喚起家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解,為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。
一、實(shí)施時(shí)間
20xx年3月17日20xx年3月28日
二、具體活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)
1、年級(jí)組召開班主任會(huì)議,布置活動(dòng)安排。
2、擬定告家長(zhǎng)書,向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。
具體時(shí)間為2年3月17日到20xx年3月28日,共兩周,每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事;可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師,課堂播放。
。ǘ┘议L(zhǎng)報(bào)名
1、家長(zhǎng)自主報(bào)名,在老師發(fā)動(dòng),家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容,班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù),盡量符合低年級(jí)的學(xué)生,時(shí)間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長(zhǎng),安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來(lái),填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格),并附上各位家長(zhǎng)的'聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng),建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位,該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng)。
。ㄈ┘议L(zhǎng)進(jìn)班講故事
1、班主任進(jìn)班管理,并做好圖片和文字記錄,完善班級(jí)博客。
2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽眾,頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā),評(píng)出歡迎的故事媽媽。
4、通過(guò)評(píng)選,每班選出歡迎的故事媽媽,組成“故事媽媽巡講團(tuán)”,走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
。ㄋ模┌嗉(jí)召開親子閱讀交流會(huì)
請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲。
家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)幼兒爬、跳等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
2、在幼兒與家人合作游戲、競(jìng)賽的過(guò)程中,讓幼兒感受到父母的關(guān)愛,增進(jìn)感情,體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念,加深他們對(duì)幼兒園工作的理解,增進(jìn)他們與班級(jí)老師的感情。
4、通過(guò)一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、xx運(yùn)動(dòng)包活動(dòng)材料,秒表,蔬菜水果圖片。
2、安全警示牌:“不要擁擠”、“注意安全”。
3、音響設(shè)備。
4、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。
5、游戲小獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段
。1)鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。
。2)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。
(3)合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排:賽程的長(zhǎng)短,器械的擺放,人員的職責(zé)。
2、親子游園活動(dòng)開端
。1)開幕式
主持人講話,園長(zhǎng)致辭。
(2)參觀園所
將家長(zhǎng)分為三組,由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀:室內(nèi)活動(dòng)區(qū)、戶外活動(dòng)區(qū)、教室等幼兒園場(chǎng)所。在參觀的過(guò)程中,一面介紹該區(qū)域的特點(diǎn),一面穿插該區(qū)展示的種.種幼兒作品。
3、親子游戲環(huán)節(jié)
。1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)
游戲地點(diǎn):幼兒園戶外場(chǎng)地
材料準(zhǔn)備:xx運(yùn)動(dòng)包平衡滑板3個(gè),秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動(dòng)物等情境圖。
游戲玩法:每班選出1名幼兒,共3名,家長(zhǎng)與幼兒數(shù)量相同,分成3組;顒(dòng)開始前,抽簽決定每組拾起物品的類別,活動(dòng)開始后,三組選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)游戲。家長(zhǎng)拉著平衡滑板上的繩子,按照路線前進(jìn),幼兒坐在地上,一只手抓住繩子,另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí),家長(zhǎng)拉著車?yán)@過(guò),引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物。規(guī)定時(shí)間后,教師統(tǒng)計(jì)幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量,數(shù)量多者為勝。
注意事項(xiàng):游戲過(guò)程中避免發(fā)生碰撞的情況,可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品,增加競(jìng)爭(zhēng)性。
。2)貼鼻子
游戲地點(diǎn):多功能室或幼兒公共活動(dòng)室等
材料準(zhǔn)備:紅色布巾3條,繪制簡(jiǎn)單臉譜的畫板3個(gè),紅色貼紙若干張
游戲玩法:將家長(zhǎng)的眼睛用布條蒙上,并原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長(zhǎng)帶到貼鼻子的'地點(diǎn),家長(zhǎng)將鼻子貼到頭像的準(zhǔn)確位置即獲成功。在貼鼻子的過(guò)程中,家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語(yǔ)言提示。
4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束
領(lǐng)完獎(jiǎng)品后,憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料,離園,結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)
1、活動(dòng)結(jié)束后,整理相關(guān)材料,用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。
家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)意義及目的
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》精神,幫助廣大家長(zhǎng)樹立家庭教育先進(jìn)理念,掌握家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法,提高家庭教育能力和水平,促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),我辦事處將于今年在管轄區(qū)內(nèi)開展家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng),具體方案如下:
二、主要內(nèi)容及基本目標(biāo)
1.學(xué)前教育進(jìn)社區(qū)。組織家庭教育志愿者深入社區(qū)開展學(xué)前教育科學(xué)知識(shí)傳播工作,積極配合當(dāng)?shù)亟逃块T推動(dòng)社區(qū)幼兒園所建設(shè)與發(fā)展,推進(jìn)兒童入園入托難問(wèn)題的解決。
2.“親子讀書”進(jìn)社區(qū)。組織中小學(xué)生幼兒家長(zhǎng)和兒童一道開展每天半小時(shí)好書閱讀活動(dòng),培養(yǎng)兒童良好讀書習(xí)慣,陶冶思想道德情操。逐步創(chuàng)建百萬(wàn)“親子書香家庭”。
3.“四點(diǎn)半小課堂”進(jìn)社區(qū)。發(fā)動(dòng)社區(qū)婦女組織創(chuàng)辦社區(qū)“四點(diǎn)半小課堂”,為放學(xué)后無(wú)處可去的中小學(xué)生提供課后學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、活動(dòng)、托管場(chǎng)所,為學(xué)生人身安全提供保證,解除父母后顧之憂。城鎮(zhèn)社區(qū)至少建成1所“四半點(diǎn)小課堂”。
三、工作措施
1.組織家庭教育志愿者深入社區(qū)開展學(xué)前教育科學(xué)工作重要意義宣傳發(fā)動(dòng)工作,在長(zhǎng)春市開展學(xué)前教育宣傳試點(diǎn)工作,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)逐步在全省推廣配合教育等部門開展流動(dòng)人員子女學(xué)前教育情況調(diào)研。
2.適當(dāng)時(shí)機(jī)召開家庭教育“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)議。3.積極開展“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)督察、檢查、調(diào)研、推廣典型工作。重點(diǎn)是深入社區(qū)開展全省城市學(xué)前流動(dòng)人員家庭教育情況調(diào)研工作,四點(diǎn)半小課堂創(chuàng)辦情況督導(dǎo)檢查工作。
4.認(rèn)真做好家庭教育“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)總結(jié)以及先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)的推廣工作。
四、幾點(diǎn)要求
1.高度重視家庭教育“新四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。各級(jí)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)特別是主管領(lǐng)導(dǎo)同志要充分認(rèn)識(shí)開展“四進(jìn)社區(qū)”工作的`重要性,要將其作為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于“要把城市工作的重點(diǎn)放在社區(qū)”的講話精神的實(shí)際行動(dòng),并列入工作日程,認(rèn)真部署安排。
2.具體工作部門要認(rèn)真抓好工作落實(shí)。各市州兒童工作部要結(jié)合本地實(shí)際,做出具體計(jì)劃,并按計(jì)劃做好具體實(shí)施工作,使“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)真正服務(wù)于家長(zhǎng),服務(wù)于未成年人健康成長(zhǎng)。
3.認(rèn)真總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗(yàn)。各市州要堅(jiān)持邊實(shí)施邊總結(jié)的方法原則,及時(shí)總結(jié)宣傳典型與成功經(jīng)驗(yàn),以此推動(dòng)各地相互學(xué)習(xí)借鑒,共同提高活動(dòng)的質(zhì)量和指導(dǎo)水平,使“四進(jìn)活動(dòng)”收到預(yù)期效果。
家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案6
為了豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過(guò)一個(gè)開心的節(jié)日;通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場(chǎng)母親節(jié)親子活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式
親子互動(dòng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)范圍
全班幼兒及家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
本周五下午15:00至17:00(2個(gè)小時(shí))。
四、活動(dòng)組織
教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?烧(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
五、注意事項(xiàng)
在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),做好配合。
六、活動(dòng)流程
1、入場(chǎng)、秩序安排
背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2、表演舞蹈《我愛你》
活動(dòng)音樂(lè):《媽媽我愛你》。
活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝。
活動(dòng)過(guò)程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演。
3、致辭
今天是個(gè)相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“我愛你”。
。1)主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛你”,并親親媽媽。
。2)主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè):《媽媽我愛你》的音樂(lè)。
4、欣賞童話受啟發(fā)
活動(dòng)名稱:《小烏鴉愛媽媽》。
活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過(guò)程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。
故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,小烏鴉焦急的'看著媽媽。媽媽生病了,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕;氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。
總結(jié):小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
5、漂亮媽媽時(shí)裝秀
活動(dòng)準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個(gè)小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過(guò)來(lái),誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。
6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)
活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》。
活動(dòng)過(guò)程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶!親親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎?
注意事項(xiàng):
。1)老師提前聽音樂(lè),掌握好音樂(lè)進(jìn)度,每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;
。2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。
家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案7
開辦家長(zhǎng)學(xué)校,不是為了讓家長(zhǎng)配合學(xué)校來(lái)完成學(xué)校教育任務(wù),而是幫助家長(zhǎng)并與家長(zhǎng)合作完成培育孩子成才,F(xiàn)制定本班家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。
一、家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)思想
在現(xiàn)代化社會(huì)對(duì)各類人才需要的條件下,以促進(jìn)孩子的發(fā)展為目的,以發(fā)揮家庭教育的主體價(jià)值為目標(biāo),構(gòu)建合理的、可行的、有效的家庭教育運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,在民主的、和諧的、雙向互動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中,幫助家長(zhǎng)建立正確的教育觀念,掌握系統(tǒng)的養(yǎng)育知識(shí),學(xué)會(huì)科學(xué)的教子方法,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)整體育人“三位一體”格局。
二、家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)
1、通過(guò)開辦家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校教育方針、政策和教育方法、理念。
2、幫助家長(zhǎng)樹立正確的.家庭教育思想和觀念,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí),提高家庭教育的水平,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。
3、增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)整體育人“三位一體”格局,共同培育一代新人。
三、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)
家長(zhǎng)委員會(huì)由五位家長(zhǎng)代表構(gòu)成。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作,家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議,結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),針對(duì)家庭教育中的問(wèn)題,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育指導(dǎo)。
四、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作:
1、根據(jù)學(xué)校有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
2、開展家長(zhǎng)論壇,討論家庭教育中的存在的共性問(wèn)題。
3、開展家長(zhǎng)微型課程,讓家庭教育做得好的家長(zhǎng)講講自自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想:
以國(guó)家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)為指導(dǎo),在區(qū)教育局家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹實(shí)施《上海市中小學(xué)、幼兒園家庭教育指導(dǎo)大綱》,打造公信教育,正確認(rèn)識(shí)幼兒園與家長(zhǎng)是合作關(guān)系,積極尋求交流合作的機(jī)會(huì),創(chuàng)造各種途徑去主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,促進(jìn)家長(zhǎng)改善家庭教育質(zhì)量,改善親子關(guān)系,為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境。
二、工作重點(diǎn)和措施:
本學(xué)年我們要在“互動(dòng)”上下功夫,使家長(zhǎng)真正成為幼兒園教育和教學(xué)過(guò)程中的積極貢獻(xiàn)者,加強(qiáng)幼兒的家庭教育,并在一定范圍內(nèi)有限度地參與幼兒園的教育過(guò)程和活動(dòng),有效發(fā)揮幼兒園的實(shí)際教育功效。
。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳,發(fā)揮幼兒園的教育指導(dǎo)功能。
1、加強(qiáng)教師們對(duì)家教認(rèn)識(shí)的理論學(xué)習(xí),充分發(fā)揮家長(zhǎng)合作伙伴的作用,提高家教工作的實(shí)效。
2、采用有關(guān)教育專家來(lái)園講座和本園有經(jīng)驗(yàn)教師講學(xué)的形式,讓家長(zhǎng)感受教育新觀念、了解幼兒園的教改進(jìn)程,逐步提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)。
3、不斷豐富完善“上海市學(xué)前教育網(wǎng)”的家園互動(dòng)管理平臺(tái),讓家長(zhǎng)得到更多的信息,了解最新的教育動(dòng)態(tài)、決策,增加相互交流的渠道。
4、班級(jí)針對(duì)本班需要,經(jīng)常更換家長(zhǎng)園地,為家長(zhǎng)提供廣泛的資源信息,提升家長(zhǎng)的教育意識(shí)和方法。
5、保健室根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的防治工作,適時(shí)地出好黑板報(bào)的宣傳工作或向家長(zhǎng)發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料,提高家長(zhǎng)的科學(xué)和教養(yǎng)方法,增進(jìn)幼兒身體的健康。
。ǘ┘訌(qiáng)基地建設(shè),尋求多方位的家園溝通渠道。
1、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用,讓孩子的作品布置環(huán)境,向成人展示孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),使家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步,增進(jìn)對(duì)孩子的了解,從而逐步建立和諧、互動(dòng)的家園合作關(guān)系。
2、向家長(zhǎng)敞開大門,定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)觀摩班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng),參加各種大型的家園同樂(lè)活動(dòng)、親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解自己的孩子,提高家園合作的積極性、主動(dòng)性。
3、認(rèn)真開展家訪工作,做到新生入園前100%和老生每學(xué)期一次的上門家訪率,平時(shí)根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行電話家訪,要求保質(zhì)保量,有效地解決雙方的矛盾和難題。
4、根據(jù)幼兒的實(shí)際行為表現(xiàn),家長(zhǎng)和教師進(jìn)行溝通、分析,尋求一致的教育方式和態(tài)度,促使幼兒的'人格得到健全地發(fā)展。
。ㄈ╅_展豐富的“家長(zhǎng)參與”活動(dòng),促使家長(zhǎng)真正成為合作者。
1、建立“家長(zhǎng)建議箱”和每月一次的家委會(huì)在園辦公制度,并定時(shí)地召開家委會(huì),擺脫家長(zhǎng)單純旁觀者的角色,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育與管理中來(lái),讓家長(zhǎng)真正感受到自己是學(xué)校教育的合作伙伴,對(duì)教學(xué)工作起到督促作用。
2、開展素質(zhì)教育征文活動(dòng),為廣大家長(zhǎng)介紹一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。
3、在園內(nèi)或班內(nèi)進(jìn)行家長(zhǎng)座談和交流,提出共同探討教養(yǎng)中的問(wèn)題,在爭(zhēng)論中對(duì)某些問(wèn)題達(dá)成共識(shí),使家長(zhǎng)在良好的互動(dòng)中獲得教育信息方法。
(四)確立大教育意識(shí),努力使幼兒園與家庭、社區(qū)生活一體化,注重加強(qiáng)對(duì)0—3歲的嬰幼兒的早期教育。
1、發(fā)揮教師的特長(zhǎng)和作用,鼓勵(lì)教師積極參加社區(qū)的活動(dòng)。
2、為社區(qū)孩子提供鍛煉活動(dòng)場(chǎng)地,做到資源共享。
3、制定完善《親子苑管理辦法》,提高親子苑的活動(dòng)的實(shí)效,為嬰幼兒的發(fā)展,奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
三、具體活動(dòng)安排:
二月設(shè)立家長(zhǎng)建議箱、家委會(huì)辦公室和制訂家委會(huì)計(jì)劃。
三月講座:保健醫(yī)生:預(yù)防春季傳染病和討論制訂家委會(huì)具體辦公時(shí)間、人員、要求。
四月幼兒點(diǎn)心展示評(píng)比、反饋辦公情況。
家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想:
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,社會(huì)生活正發(fā)生著深刻的變化,這種變化也必然會(huì)引起家庭的變化。面對(duì)這些變化,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,倡導(dǎo)一種與時(shí)俱進(jìn)的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來(lái)。學(xué)習(xí)型家庭作為一種順應(yīng)時(shí)代潮流,與社會(huì)發(fā)展同步的健康家庭形態(tài),它把學(xué)習(xí)作為家庭生活不可缺少的組成部分,重視對(duì)家庭成員的人文關(guān)懷和家庭建設(shè)中的文化含量。這樣的家庭,有利于親子間的溝通和家庭親和力,凝聚力的增強(qiáng),保證家庭與飛速前進(jìn)的社會(huì)和諧地同步發(fā)展。因此,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭意義重大,它是落實(shí)終生教育理念,推進(jìn)學(xué)習(xí)化城區(qū),加強(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè)必不可少的組成部分。
二、具體工作:
1、成立以教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者合一的校級(jí)課題組。
2、通過(guò)教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校會(huì)組織全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型家庭的理論知識(shí)。
3、推選各年級(jí)中的家長(zhǎng)積極分子聯(lián)系自己的家庭特點(diǎn),參加學(xué)校組織的推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建的專題研討活動(dòng)。
4、結(jié)合本校校園文化節(jié),展開各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、動(dòng)員家長(zhǎng)、學(xué)生參加《在家庭學(xué)習(xí)中自我改變》征文活動(dòng)和演講比賽。
6、溝通家庭與學(xué)校、班級(jí)的聯(lián)系,形成家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的正向合力,促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。推動(dòng)家庭和社區(qū)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
7、開通家校通,發(fā)放家校聯(lián)系卡,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通。
三、工作策略:
1、建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好家教工作的前提。本學(xué)期,我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上,將對(duì)家庭教育的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,具體安排是:建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)和班級(jí)家教小組。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、家長(zhǎng)代表組成,具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,活動(dòng)安排,收集資料,協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任組織,并發(fā)揮班級(jí)家教小組的作用并向家長(zhǎng)宣傳家教理論,講授科學(xué)的家教方法。
2、學(xué)習(xí)家教理論和家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作制度
為了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校備課制度,家長(zhǎng)學(xué)校請(qǐng)假制度,家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé),家長(zhǎng)學(xué)校管理人員職責(zé)等。開學(xué)初,組織全體教師學(xué)習(xí)家教理論,提高教師自身的'文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù),做到有章可循,有事可做。
3、組織授課活動(dòng)
本學(xué)期,我們家長(zhǎng)學(xué)校授課的內(nèi)容主要是由各班主任根據(jù)家長(zhǎng)課程內(nèi)容制定的,在授課形式上我們以年級(jí)為單位,研究如何上好家教課,如何提高家教課的質(zhì)量,增加課堂信息量,讓家長(zhǎng)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí),還要研究如何進(jìn)行教師和家長(zhǎng)之間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)們也能積極主動(dòng)地參與。
4、進(jìn)行家訪活動(dòng)的監(jiān)控
家訪活動(dòng)是進(jìn)行家教的好形式。我們要求一學(xué)期每位班主任必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪,并做好記錄。學(xué)期結(jié)束,家長(zhǎng)學(xué)校管理人員將隊(duì)其進(jìn)行檢查。
5、利用表彰“好家長(zhǎng)”活動(dòng),進(jìn)行宣傳
今年的好家長(zhǎng)評(píng)選仍要公平、公正,落在實(shí)處。由班級(jí)評(píng)選出候選人,學(xué)校根據(jù)材料和平時(shí)家長(zhǎng)行為,給予認(rèn)定。并在學(xué)校選出家教方面特別突出的家長(zhǎng)在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言:有理論的介紹,有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有案例的分析,教師、學(xué)生家長(zhǎng)一起參與。
6、進(jìn)一步完善三大家教平臺(tái)的建構(gòu),家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)、家長(zhǎng)活動(dòng)家教科研三大平臺(tái),互相補(bǔ)充,同步推動(dòng)。
7、抓好向家長(zhǎng)開放周和家教活動(dòng)月(四月)的活動(dòng),進(jìn)一步密切家校之間的聯(lián)系。
四、工作安排
2月份
1、調(diào)整家教委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)。
2、召開全教師會(huì)議,通過(guò)工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度。
3月份
1、進(jìn)行授課活動(dòng)。
2、安排家長(zhǎng)學(xué)校課程表。
3、評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)。
4月份
1、開展家訪活動(dòng)。
2、評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)。
5月份
1、進(jìn)行授課活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)讀書知識(shí)競(jìng)賽。
3、召開部分家長(zhǎng)座談會(huì),研究如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
6、7月份
1、總結(jié)表彰。
2、組織教師和家長(zhǎng)撰寫“家教論文”。
家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案10
。ㄒ唬┯變簣@資源準(zhǔn)備:
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。
2、人員安排:廣播——?jiǎng)⑸冫?/p>
攝像、拍照——周麗麗
3、教室活動(dòng)內(nèi)容:
大一班:活動(dòng)指導(dǎo)——邵永梅;清潔、清理——閆靜靜
大二班:活動(dòng)指導(dǎo)——閆倫梅;清潔、清理——朱紅
4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;
。ǘ┘彝ベY源準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前期通過(guò)發(fā)放通知和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。
2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點(diǎn)心。
3、自帶水果刀等工具。
。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:
1、全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地)
2、廣播:
簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地的安排。
播放幼兒早操音樂(lè)。
3、表演:幼兒早操、律動(dòng)。
4、廣播:
請(qǐng)孩子找到自己的家長(zhǎng),進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。
5、規(guī)則:活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽從各班指導(dǎo)老師的.安排等。
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