活動方案優(yōu)選（4篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、認識不同工作的老師。

　　2、豐富社會經(jīng)驗，了解人們的生活關系，培養(yǎng)孩子的熱情，禮貌的.交往能力。

　　活動準備：保健老師、司機老師、園長老師、門衛(wèi)老師穿上各自的服裝。

　　活動過程：

　　一、歡迎客人。

　　1、客人逐一進入教室和小朋友們見面，讓小朋友猜猜她是誰?

　　2、客人進入班級后要簡單的向幼兒介紹自己，告訴幼兒自己的名字，會幫助幼兒解決什么困難。

　　二、幼兒向客人介紹自己，和客人老師交流、談話。

　　三、"猜猜我是誰"1、客人老師藏起來，敲門，幼兒說："請進"，老師問"我是誰"，幼兒回答"你是……老師"。

　　2、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師。

　　活動延伸：

　　1、引導幼兒參觀各位老師工作的辦公室，進一步認識幼兒園的環(huán)境。

　　2、在日常生活中，應多引導幼兒和其他教師打招呼，學習禮貌用語如："老師好，老師再見等等"。

活動方案 篇2

　　第一關：風雨同舟(（每隊4人，2男2女）

　　每隊需出4人參賽。起點領到出發(fā)牌，4位運動員一同用綁帶綁住相鄰腿，綁成4人5足，裁判吹哨，開始計時：隊員中途摔倒或者綁腿失誤從摔倒或失誤處繼續(xù)參加比賽，齊心協(xié)力跑向指定地點，將出發(fā)牌交與第二關隊員，該關比賽即可結束，結束比賽4人速到第五關候場等候比賽。

　　該關（距離40M）

　　第二關：踢毽子（每隊1人，男女不限）

　　每隊1人參賽。該隊一名運動員拿到出發(fā)牌后，方可開始比賽，踢50個毽子即完成該關任務，將出發(fā)牌交與第三關隊員，該關比賽即可結束，該隊員速到第五關候場等候比賽。

　　第三關：背對背夾籃球（每隊2人，男女不限）

　　每隊2人參賽。兩人一組，背對背夾籃球賽跑：兩個人背對背夾一個籃球，不能摸籃球，掉下來從掉的.位置夾好籃球繼續(xù)比賽，到終點后將出發(fā)牌交與第四關隊員，該關比賽即可結束，該隊2人可速到第五關候場等候比賽。

　　該關（距離30M）

　　第四關: 筷子夾玻璃球（每隊1人，男女不限）

　　每隊1人參賽。該運動員手持筷子從A盆中夾玻璃球到B盆，夾夠20顆，該關比賽即完成。迅速帶出發(fā)牌到第五關參加比賽。

　　第五關：集體跳大繩（每隊8人，男女不限）

　　A組每隊16人報名參賽。8人參加前四關，另外8人2人搖繩， 6人開始集體跳大繩；B組每隊8人參賽。2人搖繩，另外6人一組開始集體跳大繩，累計跳夠30個，比賽全部完成，記錄時間以全部比賽用時多少排列名次。

　　礦區(qū)中學趣味體育比賽活動報名表

　　部 門： 工會組長： 聯(lián)系電話：

　　附：

　　比賽前15分鐘各隊工會小組長在比賽起點進行抽簽（出場道次），遲到5分鐘將視為棄權。

　　晉城市礦區(qū)中學

　　教職工趣味體育比賽活動方案

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　　主題：喜迎十八大 教職工趣味體育比賽

　　總結：

　　優(yōu)點：現(xiàn)場氣氛輕松自由歡快活潑；形式簡單易行便于組織； 意義：展示了我校教職工的精神風貌，倡導了健康向上地生活方式。

　　營造了良好和諧、積極向上的校園氛圍，必將對今后地教學、教研、管理起到很大的促進作用。

　　缺點：整個組織比較亂，有幾個環(huán)節(jié)太馬虎，有失公平公正，容易

　　下次組織類似活動時造成難度；容易存在投機取巧的問題。

　　部 門：礦中工會

　　日 期：xxx年10月25日

活動方案 篇3

　　一、 情況分析：

　　經(jīng)過上一階段對桔子班孩子們在區(qū)角活動中的觀察，感覺到桔子班幼兒活動時能在自選的區(qū)域內有興趣地玩，不隨便游離，還能玩好一樣玩具及時放回原處。故下階段我們要根據(jù)目前進行的主題結合中班幼兒年齡特點增加個人區(qū)角，通過個別或集體講評形式啟發(fā)激勵幼兒，逐步培養(yǎng)孩子在活動中的持久性。另外，老師要分析所提供的材料是否適合幼兒的最近發(fā)展區(qū)，及時增減材料，最大限度地滿足不同層次幼兒的需要。

　　二、總目標：

　　1、能在材料的.吸引下積極參加活動，在活動中感到快樂，知道各種材料的作用，并學習較充分、合理地運用。

　　2、引導幼兒豐富游戲情節(jié)、深化活動主題。

　　3、對所選擇的活動出表現(xiàn)較長時間的興趣，自覺地遵守活動規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的控制能力和責任心。

　　4、活動中能熱情主動地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題，敢于表白自己的意見和要求。

　　5、學習獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

　　6、在活動中鞏固認識，發(fā)展語言，培養(yǎng)積極態(tài)度，提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及形成良好的品德、個性、性格。

活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　3〃15 我的權益我做主

　　二、活動背景

　　為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年3〃15的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。

　　在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。層出不窮的食品安全問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環(huán)境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。

　　三、活動目的

　　讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的`拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學生自我素養(yǎng)，推動校園

　　精神文明建設。

　　四、活動組織機構

　　主辦單位：地理與規(guī)劃學院團總支

　　承辦單位：地理與規(guī)劃學院學生會生活權益部 五、活動對象

　　地理與規(guī)劃學院13級同學 六、活動時間 20xx年3月15日 七、活動地點

　　北區(qū)十三號樓315教室 八、活動流程 1、前期預備 ⑴活動申請

　�、圃O計宣傳板和海報，提前收集閱讀消費者權益日的相關資料進行 宣傳和學習交流。

　�、菍⑹占�的的資料進行總結整理。

　　⑷大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，生活委 員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們對活動的興趣和關注度。 聯(lián)系校園廣播站進行315維權的宣傳 ⑸采購所需要的相關物品 2、活動的主要內容及具體安排

　�、徘榫皠』蛐∑返日Z言類節(jié)目 ⑵消費維權知識宣傳 ⑶觀看315晚會 ⑷有獎競答 四個版塊交叉進行 ①老師、同學入場

　�、谥鞒秩诉M行開場白，并介紹與會的老師 ③各節(jié)目依節(jié)目單順序依次登臺表演

　　第一個節(jié)目進行表演，關于消費維權知識的演講，第二、三個節(jié)目進行表演，315晚會觀看，第四、五個節(jié)目進行表演，生活維權知識有獎競答，第六、七個節(jié)目進行表演 ④請老師作活動總結 ⑤主持人宣布晚會結束 ⑥做好活動收尾工作 小注：

　　①所選節(jié)目提前兩周通知大一七個班每個班一個語言類節(jié)目，提前交上節(jié)目的大體內容，進行審核

　�、谝曨l選取歷年315晚會或者最近電視臺關于打假維權的節(jié)目

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