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活動方案

時間:2024-04-09 08:03:19 活動方案 我要投稿

活動方案精華(6篇)

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案精華(6篇)

活動方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  為培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的學(xué)習(xí)情趣,把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、進(jìn)入學(xué)生的心靈,用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長。根據(jù)新縣縣委宣傳部《關(guān)于在全縣開展“傳承紅色精神,加快新縣發(fā)展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發(fā)(20xx)18號文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定本方案。

  二、教育目標(biāo)

  做人目標(biāo):文明禮貌,自立自強(qiáng)。熱愛集體,關(guān)愛他人。

  做事目標(biāo):遵章守紀(jì),自信樂觀。團(tuán)結(jié)向上。誠實守信。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):不怕困難,敢于勝利。按時作息,勤奮學(xué)習(xí)。

  生活目標(biāo):生活自理,不挑吃穿。艱苦樸素,勤儉節(jié)約。

  三、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲n}教育方面

  1、創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神,旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源,大力宣傳宣傳繼光精神,充分發(fā)揮其宣傳教育功效,廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進(jìn)校園,革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進(jìn)課堂活動,積極營造“紅色”育人氛圍,把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源,著力打造“紅色校園”。不斷總結(jié)、深化和推進(jìn)“英雄故鄉(xiāng)好學(xué)生”評選表彰活動,使之成為我校加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設(shè)的重要工作品牌。整合當(dāng)?shù)氐募t色教育資源,開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動,及時總結(jié)活動經(jīng)驗,提煉品牌主題,提升育人效果。

  2、紅色題材標(biāo)語、雕塑、畫像進(jìn)校園。學(xué)校校在校園張貼老一輩無產(chǎn)階級革命家名言名句、革命場景畫,在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

  3、大力開展紅色文化學(xué)習(xí)宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式,大力開展學(xué)習(xí)宣傳活動,充分

  發(fā)揮宣傳教育功效。

  4、積極開展紅色教育實踐活動。學(xué)校充分利用愛國主義教育基地,大力開展紅色教育主題實踐活動,不斷提高教育效果。

  5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動,在學(xué)生中開展“每周唱一紅歌”活動,結(jié)合“十、一”等,組織學(xué)生編紅劇、演紅戲,唱紅歌,學(xué)校開展唱紅歌競賽活動。同時,學(xué)校還要積極開展紅色影視進(jìn)校園活動,定期組織學(xué)生觀看紅色影視作品,撰寫學(xué)習(xí)心得,確保教育實效。

 。ǘ┏R(guī)教育教學(xué)方面:

  1、實行紅色文化常規(guī)教育六個一活動。

  A、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環(huán)播放)(由團(tuán)委負(fù)責(zé))。

  B、每班每學(xué)期出一期黑板,組織開展紅色文化專題班會(由團(tuán)委負(fù)責(zé))。

  C、每位學(xué)生每期講一個紅色文化故事(語文老師負(fù)責(zé),并將優(yōu)秀的故事叫團(tuán)委展示)。

  D、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲,在集會時舉行大合唱(由團(tuán)委負(fù)責(zé))。

  E、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

  2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團(tuán),開展形式多樣的宣傳教育活動。

  3、舉辦十月紅色文化周 “讀講唱行”活動(讀紅色的`書,唱紅色的歌)

  四、組織保障

  1、成立紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:鄒 杰

  副組長:韓雷庭 游華欣 韓光澤

  成 員:鄔長旺 張金濤 張向永 游 伶

  各教研組長 各班主任

  五、活動時間安排

  1、第一階段:(7月-8月)

  學(xué)校制定“傳承紅色經(jīng)典,加快新縣發(fā)展”主題教育活動方案,并做好宣傳,在全校形成濃厚的紅色文化學(xué)習(xí)氛圍。

  2、第二階段:(9月-12月)

  “傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動,做到活動方式生動鮮活,既使激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能潛移默化的讓學(xué)生受到思想教育。

  3、第三階段:(10月中旬)

  分班級組織“紅色故事”演講比賽,并進(jìn)行考評,優(yōu)勝學(xué)生將代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”,為“元旦紅歌專場匯報演出”做好充分準(zhǔn)備。

  4、第四階段:(11月-12月)

  “傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展”主題教育活動展示階段。學(xué)校將在活動中表現(xiàn)比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進(jìn)行展示,進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行教育。

  新縣滸灣中學(xué)

  20xx.7

活動方案 篇2

  為加強(qiáng)校本教研,繼續(xù)探討課堂教學(xué)的實效性,提高教師對現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用能力,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高,根據(jù)學(xué)校2x13—2x14學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計劃,現(xiàn)將本學(xué)期課堂教學(xué)開放周活動有關(guān)事項安排如下:

  一、活動目的

  在教學(xué)實踐中有效落實各科教學(xué)策略,要以人為本,努力為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)構(gòu)建高效的課堂教學(xué),形成扎實有效的.教學(xué)氛圍。此次教學(xué)開放周活動為教師提供彼此交流學(xué)習(xí)的平臺,讓全鎮(zhèn)每位教師積極投身課堂教學(xué)改革,努力打造高效課堂。

  二、活動時間、地點

  時間:2x16年4月14日—18日

  地點:林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)、z小學(xué)、z小學(xué)

  三、活動課程

  語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德、科學(xué)

  四、活動參與人員

  各學(xué)科教師

  五、活動要求

  1.各授課教師個人要事先備好課,設(shè)計好教案,反復(fù)打磨,集思廣益,保證為大家展現(xiàn)一堂精彩的課堂教學(xué)。

  2.各科教師要認(rèn)真參加本組的教研活動,認(rèn)真聽課,積極評課。

  3.各教研組長要切實組織好,承辦學(xué)校要合理安排好場地,需用的器材等,中心校行政后勤領(lǐng)導(dǎo)要分組深入?yún)⑴c。

活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  為了慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),豐富教師們的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)教師健身意識和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力,經(jīng)學(xué)校研究決定,在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動。

  二、活動主題:

  “我健康、我快樂”

  三、活動時間:

  20xx年4月30日(星期五下午二節(jié)課后,半托班、四點鐘學(xué)校暫停)

  四、活動地點:

  東校區(qū)操場

  五、活動內(nèi)容:

  趣味體育比賽:踩氣球;傳遞信息。

  六、參加人員:

  “踩氣球”比賽每組參賽人數(shù)為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數(shù)為15人。

  七、活動方法:

  1.踩氣球:六支隊分成兩組,一組三支隊伍進(jìn)行對抗賽,比賽時間為三分鐘,F(xiàn)場抽簽,抽到一、三、五號的為第一組,二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個氣球,比賽開始,在指定的場地內(nèi)每隊的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對手的`氣球,而盡量保住自己腳上的氣球,比賽結(jié)束,計算各隊隊員腳上的氣球個數(shù),總數(shù)多的隊名次列前,依次排列。

  規(guī)則:氣球必須系在膝蓋以下部位,不能系在腳的內(nèi)側(cè)。比賽中如果離開指定場地算犯規(guī),每次犯規(guī)以破碎一個氣球計算。

  2.傳遞信息:比賽前現(xiàn)場抽簽比賽道次,比賽距離為80米。排頭地上放一個呼啦圈,排尾塑料筐里放著各種活動器材。比賽開始,每隊的派頭從裁判處得到信息,然后一個一個傳下去,排尾得到信息后,馬上從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳,排頭接到物品后放到呼啦圈里,再接著傳第二個信息,以此進(jìn)行,先完成的隊為勝,名次依次類推。

  規(guī)則:必須要一個一個地傳,不能越位,否則算犯規(guī),每犯規(guī)一次扣0.1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行,如果犯規(guī)要從頭開始。

  八、競賽辦法:

  每項比賽成績按7、5、4、3、2、1計分,兩項成績的總分來計最后的團(tuán)體名次。

  九、錄取名次和獎勵:

  團(tuán)體獎取一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。

活動方案 篇4

  文里小學(xué)是庵埠鎮(zhèn)一所村辦小學(xué),地處縣城庵埠鎮(zhèn)亨利北路。辦學(xué)歷史久遠(yuǎn),文化底蘊(yùn)深厚,百余年來歷經(jīng)滄桑,期間多琢良玉,人才輩出,蜚聲遐邇。喜逢改革盛世,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,文里鄉(xiāng)村民為償興學(xué)夙愿,幾經(jīng)籌劃,于1994年建成新校舍,并嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求,對校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃,目前校園占地面積15700平方米,設(shè)有大禮堂、留芳廳各一座,教學(xué)樓二座,教學(xué)樓設(shè)有教室41間,配有實驗室、儀器室、電腦室、圖書館、體育室、音樂室、美術(shù)室、少先隊活動室及六個多媒體教室,還有200米道運動場等教學(xué)設(shè)施,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,并通過各項管理措施,創(chuàng)建綠化、美化的文明校園,為學(xué)子求學(xué)之勝地。近年來,xx縣城發(fā)展迅猛,學(xué)校規(guī)模日益擴(kuò)大,現(xiàn)有在學(xué)學(xué)生近20xx人,教學(xué)班31個,教師70多人,教師勤教樂教,學(xué)生好學(xué)上進(jìn),學(xué)校多獲殊榮,20xx年學(xué)校晉升為xx市一級學(xué)校。

  在加快校園基礎(chǔ)建設(shè),大力改善辦學(xué)條件的同時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢,提出“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”的理念,為進(jìn)一步讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)美德,提高文化素養(yǎng)和閱讀寫作能力,學(xué)校充分利用教育資源和條件,創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,努力營造“書香校園”。根據(jù)《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》的文件精神,我校立足創(chuàng)建書香校園這一目標(biāo),結(jié)合本校實際情況進(jìn)行申報:

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真對照《20xx年xx省“書香校園”評選活動實施方案》(粵教思[20xx]34號)的有關(guān)要求,貫徹落實上級主管部門的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計劃,繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,多形式開展讀書活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長的理想樂園,為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,為學(xué)校構(gòu)建提升教育品牌的理想平臺。

  二、成立構(gòu)建書香校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:郭樹平(校長)

  副組長:劉英瑞(副校長)

  陳澤鴻(副主任)

  陳妙玲(少先隊總輔導(dǎo)員)

  積極動員,廣泛宣傳,讓全體師生參與到構(gòu)建書香校園的活動中來。

  三、多形式開展讀書活動

 。1)誦讀古典詩詞,提高文化素養(yǎng)

  我們在校園中掀起一場“誦讀古典詩詞”的活動,讓學(xué)生自己通過上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩詞相關(guān)常識,購買《中小學(xué)生古詩詞八十首》等書進(jìn)行誦讀。在古詩文的教學(xué)課堂上,由于學(xué)生的參與積極性高,在教與學(xué)的互動過程中,活動形式多,學(xué)習(xí)氣氛好,在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生解決了由于語言差異和時間所造成的理解困難等問題,達(dá)到如觸其物、如聞其聲、如臨其境,更深刻地品味古詩的語言美和情感美,提高欣賞能力;各班還舉行了古詩詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目,其中《春之聲》古詩詞誦唱節(jié)目參加20xx年xx市古詩詞誦唱比賽獲一等獎;《欲窮千里目,更上一層樓》古詩詞誦唱節(jié)目獲xx市20xx年古詩詞誦唱比賽二等獎。

 。2)書香伴隨,喜讀樂寫

  學(xué)校開放藏書27000多冊的圖書室,利用活動課時間開放圖書室和閱覽室,為學(xué)生提供一個讀書看報的好場所,但由于班級數(shù)多,學(xué)生人數(shù)多,所以很難滿足學(xué)生的讀書欲望,為使這個讀書活動經(jīng)常性開展,并真正收到實效,使每個學(xué)生在讀書過程中都有所受益,我們把讀書活動推廣到各個班級中去,調(diào)動學(xué)生的讀書興趣。各班通過周會、主題班會、黑版報等形式進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生認(rèn)識到讀書的意義,每個班級都制訂切實可行的.讀書計劃,每個班級都設(shè)置一個圖書角,讓每位學(xué)生都能多讀書、讀好書,大多學(xué)生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學(xué)共享,學(xué)生讀書就有了一個不斷更新的小書庫,也增加了互動交流的機(jī)會。各班班主任經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動,介紹好的讀書方法、名人讀書故事,推薦近期新書,制作小手抄報。

  學(xué)校在訂閱報刊雜志時,為學(xué)生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國少年報》等優(yōu)秀的課外讀物,不少學(xué)生自訂了《潮州日報·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等報刊。學(xué)生課余有了豐富的精神食糧,不管是短暫的課間休息還是在雙休日時間,或三五成群或小組形式,于教室里熱烈討論,或于圖書室里閱覽,或于樹底下獨自欣賞,他們不但讀,而且還認(rèn)真做好筆記,讀書小組的同學(xué)手頭都有一張課外閱讀登記卡,及時登記讀書的內(nèi)容、摘錄好詞佳句,并寫下自己的心得體會,做到一文一小得,學(xué)生由喜讀到樂寫,課內(nèi)課外相得益彰,語文課上,學(xué)生對課文的理解感悟能力提高了,寫起作文來也不再皺緊眉頭,很多學(xué)生都說通過這次讀書活動受益不淺,比以前更愛讀書,不再厭怕寫作文了。學(xué)生樂寫,而且樂于把習(xí)作拿出來交流,進(jìn)行投稿,有潘曉純、陳格爽、楊焜、紀(jì)曼梓、楊潔等多名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《潮州日報·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等刊物,我們還把學(xué)生的習(xí)作編成《蓓蕾集》,到目前已出版了四輯。20xx年11月,我們還邀請《潮州日報·學(xué)生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導(dǎo)講座,與同學(xué)們及學(xué)校小記者組進(jìn)行面對面的交流活動,潮安電視臺及《潮州日報》對本次活動均作了報道。

 。3)開展實踐活動,活躍校園文化

  學(xué)校建立蓓蕾廣播站和小記者組,由寫作基礎(chǔ)和口表能力較好的學(xué)生組成,該小組在老師的指導(dǎo)下經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),開展宣傳活動,堅持每周兩次廣播,開辟了“時事報道”、“生活一點通”、“文學(xué)沙龍”、“古詩詞賞析”、“故事擂臺”、“智多星”等多個欄目,及時報道國內(nèi)外要聞、校園新事;結(jié)合有關(guān)節(jié)日及學(xué)校開展的活動,進(jìn)行采訪,寫成新聞簡訊及時進(jìn)行報道,在活動中,小記者自己撰稿或向同學(xué)征稿,既提高寫作能力和口語表達(dá)能力,又活躍校園文化生活。

  (4)搭建舞臺,展演才藝

  20xx年12月30日,我校舉行首屆讀書活動才藝展演。這次讀書活動才藝展演既是我校展示推進(jìn)素質(zhì)教育構(gòu)建書香校園的豐碩成果,也為同學(xué)們展示個性特長提供一個盡情揮灑,盡興表演的舞臺。節(jié)目中有榮獲20xx年xx市青少年古詩詞誦唱比賽一等獎,并多次參加大型演出的古詩詞誦唱《春之聲》;有獲得xx市小學(xué)生講故事比賽二等獎的英語情景劇《歡度圣誕》;有榮獲全國第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎的吳劍鋒同學(xué)表演的爵士鼓;有曾獲得香港武術(shù)節(jié)金獎的鄭偉同學(xué)表演的武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》;有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》;有揚(yáng)琴伴奏的古文朗誦《岳陽樓記》和美術(shù)、書法同臺表演;有家長、學(xué)生共同參與的小品《好孩子》……臺下的師生及家長感受著校園文化活動的豐富多彩和藝術(shù)的無窮魅力。

 。5)走出校園,拓寬視野

  我們鼓勵學(xué)生走出課堂、走出校門,把讀書活動延伸到課外,形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書活動。很多學(xué)生喜歡利用雙休日時間到新華書店、購書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場所購買、閱覽圖書。20xx年6月我校組織學(xué)生到xx縣圖書館進(jìn)行讀書活動,學(xué)生不僅能在閱覽室和報刊雜志室進(jìn)行閱讀,還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、xx流動圖書館網(wǎng)址在線查閱資料,在活動中學(xué)生都表現(xiàn)出興致很高,積極地參與到閱讀活動中。潮安電視臺對本次讀書活動作了跟蹤報道。學(xué)生參加各級作文競賽均獲得佳績,劉瑾同學(xué)《和時間賽跑》一文參加xx市“朝陽讀書”活動征文比賽二等獎;陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學(xué)生參加xx縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎;方妍妮、楊曼、張晗等同學(xué)參加xx縣現(xiàn)場作文比賽獲一等獎,xx市小學(xué)生現(xiàn)場作文賽三等獎。

  (6)創(chuàng)設(shè)“書香之家”,共享文化大餐

  經(jīng)過宣傳,很多家庭都參與到我們的書香活動中來,從調(diào)查情況看,家長能從“我”做起,訂閱各種報刊、書籍,部分家長利用網(wǎng)絡(luò)下載,每天定時陪同孩子進(jìn)行閱讀,每晚必看中央電視臺的《新聞聯(lián)播》,在讓孩子共同收看的同時邊對一些時事進(jìn)行評議,大部分家長都能根據(jù)孩子的性格特點,隨時隨地對孩子進(jìn)行教育培養(yǎng);根據(jù)孩子的喜好,有針對性地選擇課外書供孩子閱讀,如有的男孩子喜歡探險、宇宙奧秘、軍事科技的書籍。在家長的努力下,大部分孩子不但形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而也形成了活潑開朗的性格,兩者相得益彰。在這個過程中,家長能夠轉(zhuǎn)換角色,把自己當(dāng)成與孩子一起學(xué)習(xí)的伙伴,與他們制定“家庭共同成長計劃”、“學(xué)習(xí)計劃”,為孩子定訂適當(dāng)?shù)恼n外書,利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀,讓孩子寫日記、讀后感、游記,制作小手抄報等等,對孩子的讀書活動進(jìn)行反饋,注重孩子課外知識的積累。

  “書是高尚的人,讀一本好書就像跟一個高尚的人談話。”在這次讀書活動中,老師、家長和孩子都從中受益匪淺,取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動為契機(jī),繼續(xù)把讀書活動開展下去,出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材,并與學(xué)校正在進(jìn)行的《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究結(jié)合起來,使讀書活動以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展,讓書香伴隨孩子健康成長!

活動方案 篇5

  一、活動目的

  二、活動時間:

  20xx年2月24日下午14.30

  活動目標(biāo):

  1.感受集體過生日的歡樂氣氛,

  2、給孩子們營造寬松、快樂的'心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。

  3、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加生日慶祝活動,培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自、己。大膽與同伴交往的能力,增加自信心。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1,大蛋糕、生日禮物、音樂、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、

  中大班通知家長準(zhǔn)備生日禮物、場地布置幼兒準(zhǔn)備

  2,各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備)

  3,預(yù)訂蛋糕,邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)

  4,背景音樂:《生日快樂歌》《讓愛住我家》

  四、活動流程:

  1、主持老師引領(lǐng)家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始。(音樂:《讓愛住我家》)

  2、主持人開場,《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領(lǐng)出場,在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里,音樂響起》

  3、請所有的生日寶寶到臺前,家長,老師,小朋友一起為他們慶祝生日。廚房大師傅推上大蛋糕

  播放生日歌,請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。

  請生日寶寶許愿,并吹蠟燭。

  請家長及幼兒送上生日祝福。

  請中大班幼兒互相贈送生日禮物。(通知家長提前準(zhǔn)備)

  請生日寶寶依次退場

  五、以班級為單位,生日寶寶們集體形式為大家表演節(jié)目。

  中班:奧爾夫音樂表演大班:舞蹈

  六、親子游戲環(huán)節(jié):

  找媽媽(中大班寶寶)小班以下寶寶兒童游樂區(qū)

  七、依次退場,分別到大廳分享生日蛋糕;

  八、活動結(jié)束:主持老師總結(jié),結(jié)束慶;顒樱M織幼兒按秩序退場

活動方案 篇6

  一、活動內(nèi)容:

  南潯古鎮(zhèn)一日游(杭州藍(lán)天假期旅行社全程負(fù)責(zé))

  二、活動時間:

  20xx.9.20日(星期四)上午8:20前老教師到校集中。8:30上旅游車,校門口8:10兩輛旅游車準(zhǔn)時等候。

  三、準(zhǔn)備工作:

  1、校門口屏幕顯示:歡迎育華老教師回家(由孟陳睿老師負(fù)責(zé))。

  2、拍照由張旭強(qiáng)老師負(fù)責(zé)、拍錄像由孟陳睿老師負(fù)責(zé)。

  3、有關(guān)工作人員8:00準(zhǔn)時在校接待廳報到。徐江英、鄭素平、親親校醫(yī)周雪如、梁立群、崔薈芹、孟陳睿、張旭強(qiáng)、王小敏等8人。

  4、中餐8桌。吃飯酒店由杭州藍(lán)天假期旅行社聯(lián)系,8桌人員名單安排由行政工會小組組長陳潔負(fù)責(zé)。

  4、確定參加人員:

 。1)育華離校老教師參加這次活動經(jīng)梁立群老師電話聯(lián)系后確定89人。參加南潯古鎮(zhèn)一日游的68人,電話征詢時都已征求家屬的`意見把風(fēng)險講清楚:

  1)要身體吃得消。

  2)行走方便。

  3)自已愿意、家屬同意。

  4)不帶家屬包括小孩。

  5)不參加一日游的老教師禮金、禮品照發(fā)。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領(lǐng)取。

 。2)工作人員8人。徐江英、鄭素平、親親校醫(yī)周雪如、梁立群、孟陳睿、張旭強(qiáng)、崔薈芹、王小敏8人。

 。╝)徐江英(負(fù)責(zé)點名)、周雪如、孟陳睿、王小敏四人一輛車。

  (b)梁立群(負(fù)責(zé)點名)、鄭素平、崔薈芹、張旭強(qiáng)四人一輛車。

  (3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)7人:陳校、賀校、查校、潘校、余小華、徐馳波、方正建。(校領(lǐng)導(dǎo)座旅游車一起前往。)

  5、禮品發(fā)放:

 。1)慰問金每人500元。(徐江英負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)

 。2)中秋月餅每人1合。(崔薈芹負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)

 。3)水果.飲用水。(由總務(wù)處崔薈芹負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)

  四、杭州藍(lán)天假期旅行社用旅游車把老教師送到學(xué)校后,老教師自行回家。

  五、安全措施:

 。1)八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務(wù),落實老教師安全,確保萬無一失。

 。2)每車跟一個校醫(yī)。陳素平、周雪如校醫(yī)帶上老人旅游過程中所需藥品。

 。4)遇到突發(fā)狀況及時救治并在第一時間通知相關(guān)人員。

 。5)準(zhǔn)備工作要想得周到,做得細(xì)之又細(xì)。

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