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小班綜合活動(dòng)方案大蘋果

時(shí)間:2024-03-17 09:03:49 活動(dòng)方案 我要投稿
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小班綜合活動(dòng)方案大蘋果

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小班綜合活動(dòng)方案大蘋果

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)蘋果的特征,知道蘋果營(yíng)養(yǎng)好。

  2、嘗試將色彩紙條撕成小紙片,發(fā)展手指的靈活性。

  3、學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)拼帖小紙片,掌握拼、貼技能。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、紅、黃、綠小紙條若干、操作卡。

  2、漿糊、抹布、實(shí)物蘋果、字卡。

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒觀察蘋果、了解蘋果的特征。

 。1)幼兒自由觀察講述。

  師:今天小朋友帶來了什么?(蘋果)出示漢字卡片(蘋果),我們一起來看看這些蘋果是什么樣的?小朋友可以用眼睛看一看,用小手摸一摸,還可以用鼻子聞一聞,你發(fā)現(xiàn)蘋果是什么樣的?然后和旁邊的小朋友講一講,看看誰發(fā)現(xiàn)的最多。(引導(dǎo)幼兒從蘋果的形狀、顏色、味道等方面談?wù)摗#?/p>

 。2)集中講述。

  師:誰來說說蘋果是什么樣子的?摸上去怎么樣?聞一聞什么味道?吃在嘴里什么味道?蘋果有什么顏色?蘋果外面有什么?里面有什么?(教師切開蘋果)

  教師小結(jié)蘋果的特征,教育幼兒多吃蘋果。

  二、引導(dǎo)幼兒觀察撕貼畫,激發(fā)對(duì)撕貼畫的興趣。

  (1)今天老師帶來一只非常好看的蘋果,(出示撕貼畫)看看這只蘋果是用什么做的?小朋友想不想也來貼一只大蘋果?

 。2)教師示范講解撕紙的方法。

  教師出示紙條,讓幼兒看看是什么?說說紙條象什么?(幼兒想象講述)

  師:紙條象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲,誰喜歡吃毛毛蟲?我們學(xué)小雞把毛毛蟲吃掉好嗎?雙手的食指與大拇指捏住紙,一邊念兒歌,一邊將紙條撕成一小塊一小塊。自編兒歌(毛毛蟲、長(zhǎng)又長(zhǎng),小小雞、快快來,一口一口吃掉它)幼兒練習(xí)撕紙。

  (3)教師講解示范拼貼。將紙片翻過來,抹上漿糊,再貼在蘋果的輪廓內(nèi),紙片不能重疊在一起,不要貼到輪廓外面。

 。4)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒,幫助他們完成操作。

  三、展示作品。

  展示好的作品,表揚(yáng)畫面整潔,能將紙片貼在輪廓以內(nèi)的幼兒。

  四、歌表演《蘋果》。

  小朋友貼了這么漂亮的蘋果,心里高興嗎?(高興)。我們一起來跳個(gè)舞,好嗎?

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