活動方案（經典8篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動目的：
借助春游活動，讓學生走進自然，走入春天，感受春天的氣味，欣賞春天的美景，并放松心情，感受集體活動的樂趣，探訪大自然的豐富多彩，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。
二、活動時間：
20xx年3月27日 周五上午
三、參加職員：
全體教師、少先隊員
四、安全領導小組成員：
組長：
一~六年級各年級行政負責人：
各班具體負責人：班主任老師、副班主任老師。
五、活動地點：
1、一、五年級：森林公園
2、二、三年級：越劇藝校
3、四、六年級：生態(tài)大酒店
六、活動進程：
1、7：50各班動身前教育：交代活動意義，進行紀律、安全、環(huán)保教育。
2、8：00動身至目的地，10：30活動結束。
�。ǜ髂昙壘唧w動身時間和乘坐車輛到下周通知。）
七、活動要求：
（一）帶班教師要求：
1、帶班教師上下車要盤點人數(shù)，確保學生不掉隊。
2、帶班教師引導學生觀察欣賞大自然，適當組織學生展開游戲活動。
3、教師要隨時關注學生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導，活動落后行總結評比。
（二）學生要求：
1、一～三年級乘車費5元（單趟），四～六年級9元（往返），由家長委員會收齊***主任。 學生請假要上交請假單。
2、一概用背包，不手提東西，預備適當食品、飲料、濕紙巾、塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過30元，不帶小刀、玻璃杯等危險物品。
3、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的.成員擅自離開。
4、在選定休息地點時，盡可能選擇環(huán)境寬廣的地點，文明處世，禮貌待人。離開時，要把拋棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
八、活動教育：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動服從老師的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁堵。
2、上下車安全：上下車不擁堵，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，要捉住扶手。
4、游玩安全：在老師視野范圍內活動，不得隨便離開，不攀爬，不做危險游戲有事離隊要向老師請假并結伴而行。
5、回家安全：一~三年級學生同一等待家長來接，不得自行回家；四~六年級同學同一坐車先回學校，然后再等家長來接或自行回家，不得在路上逗留。
（二）文明教育：
1、在往返路途中要留意交通文明，穩(wěn)定穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩進程中要留意衛(wèi)生文明，穩(wěn)定丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要弄好衛(wèi)生。
3、在游玩進程中要留意語言文明，不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩進程中要留意行為文明，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀進程中做到安靜、 有序。
最后，希望春游活動順利展開！
活動方案 篇2
一、活動主題：心手相牽 快樂成長
二、活動理念：讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
三、活動目的：
1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動地點：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學
五、活動時間：5月31日（星期一）上午09：00――10：45
六、活動內容：
1、歡迎儀式 負責人：平垌小學
2、座談會 參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學初中校區(qū)代表及地方有關領導、平垌小學領導
3、游園活動 負責人：平垌小學
注：（1）廣東高州中學初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動，派10名青年代表與平垌小學教師拔河比賽；
�。�2）青年代表邀請平垌小學師生代表開展部分游戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽
4、慶祝“六一”大會 主持人：平垌小學
�。�1）介紹參加慰問活動的.單位及代表
（2）節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）
�。�3）廣東高州中學初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導）
�。�4）頒發(fā)留念品
（5）平垌小學活動總結
（6）合影留念
七、活動準備：
1、橫幅：“心手相牽 快樂成長”關愛留守兒童活動
主辦：廣東高州中學初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部
承辦：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學
另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生積極進取。（聯(lián)系人：賴錦強）
2、根據活動節(jié)目制作一個音樂光碟
3、車輛提供
4、參加人員數(shù)量 高州中學初中校區(qū)：8人 高州市郵政局：5人
組成一個臨時青年志愿者服務隊（13人）
八、活動要求：
1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。
2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務隊人員要求：
u有愛心u積極u熱情u靈活u主動，聽從安排。
九、活動籌備組人員名單：
顧問：劉鋒、梁永天
總策劃：吳遠平、馮文周
執(zhí)行策劃：黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林
參加人員：蘇祥權（游園活動組織）、林雪瑜（心理輔導）、梁興文（唱歌）、陳思明（跳舞）、江雪群（攝影）、活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I隊請假，以便作及時調整。
活動方案 篇3
一、活動背景：
戀愛是人一輩子中最美好的感覺。大學生差不多進入戀愛季節(jié)，其花前月下本是無可厚非。據有關調查，我國高校大學生戀愛現(xiàn)象十分普遍，但大學戀愛不少不過給你人一輩子一段美好的回顧，一段戀愛的記憶，由于會因為種種原因你們終究別能一起步入禮堂，最終挑選相親這種方式，更何況如今還有不少同學仍然是單身，那么相親就會成為挑選必定趨勢。有的人興許別用記憶相親，有的人就必須記憶，不管有或無這次是一次機會就讓我們一起去體驗下吧。是愛讓我們相遇,因為彼此有愛,我們共同走到了一起,開啟了我們人一輩子的旅程。
二、活動目的:
豐富大伙兒的日子，讓大伙兒在學習之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們周圍的人。經過活動讓大伙兒更確切的感覺愛情、友情，理解真正的愛情并別一定是他人眼中的完美匹配，而是恩愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方日子得更好而默默奉獻，真愛是一種從心里發(fā)出的關懷和照應，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，惟獨在點點滴滴一言一行中你能感覺得到。讓更多男生女生知道他們目前狀況，是否符合作為對象標準，如此有助于他們更加完善自己，成為男女生們擇偶對象。
活動主題：青春使命
活動對象:通信全體同學
活動地方：待定
贊助單位：**
三、活動內容及流程:
該活動分三大塊
第一宣傳：
制作橫幅，印有采集相親樣文字。以文字的形式采集同學們心中對對方最想說的.一句話，以及對這次活動的看法，在微博上大力宣傳，利用QQ群并且由團支書委員及班干部印發(fā)宣傳，收集相關資料，聯(lián)系相關人員，大力宣傳。讓更多的人知道，同時積極參與。
第二相親現(xiàn)場：
籌備：事先召集一些想要加入的同學們能夠聯(lián)誼別系的，然后故意愿的同學報名，事先自拍DV短劇或制作flash，反應真實日子，體現(xiàn)真實情感，內容健康，盡量展現(xiàn)文明積極的感情日子（盡管大伙兒如今依然學生沒有工作，但是他們心目中確信有自己想要做的工作，工作假設是他們未來最有可能做哪行的這個工作）每位嘉賓分發(fā)笑臉卡。
環(huán)節(jié)一；初次見面
10位男嘉賓和10位女嘉賓（備臺10位男女）分別進行自我介紹，包括姓名、年齡、工作單位、性格、擇偶標準等基本事情（能夠之前的DV派上用場了）讓參加人員之間有個基本了解。
環(huán)節(jié)二；男選女組隊游戲（比賽類游戲）
10位男嘉賓抽取順序號，按1-10的順序分別先后挑選女嘉賓組成小組進行游戲，此時，當男嘉賓挑選女嘉賓后，女嘉賓無權拒接組隊，除非當在后的男嘉賓挑選了與在前男嘉賓相同的女嘉賓時，該女嘉賓有權挑選他的二個男嘉賓中挑選一具進行組隊，未被該女嘉賓挑選的男嘉賓此時重新挑選另個女嘉賓組隊。
環(huán)節(jié)三；女選男組隊游戲（考查類游戲)
挑選規(guī)則參照環(huán)節(jié)二；事先預備10個游戲，按游戲規(guī)則分別完成游戲，從第10組選手開始，可指定任一其他組男女嘉賓完成10個游戲中任一一具游戲，指定的其他組選手別能重復，指定游戲能夠重復。
環(huán)節(jié)四；亂點鴛鴦
男女嘉賓分別對在場的其他嘉賓進行點評，能夠提出哪個女嘉賓和男嘉賓比較合適等，也能夠自我推舉，并且，在場的觀眾等也能夠進行點鴛鴦譜的環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)五；終極配對
男女嘉賓能夠將自己手中的笑臉卡寫上自己最滿意的小于等于2位男女嘉賓名字，統(tǒng)計按姓名進行復核，假如2個名字匹配則男嘉賓有權領走一位配對成功，假如男嘉賓堅持挑選自己心儀但是別匹配的女嘉賓，女嘉賓有權拒絕，假如挑選心儀同時匹配的女嘉賓，則配對成功。
第三集體放飛許愿氣球
主持人介紹活動：集體放飛許愿氣球（活動事項介紹）
由工作人員分發(fā)每對情侶一只氣球和馬克筆一支（筆收回），氣球底下綴有彩色紙一張，大伙兒在紙上寫好愛情心愿，預備工作做好，并有工作人員帶著大伙兒聚攏到指定氣球放飛廣場，操縱好現(xiàn)場，特意有人錄像拍照，等集體放飛許愿氣球活動開始，主持人宣讀一段浪漫話語，然后主持大伙兒放飛氣球，氣球漫天飄揚，放著聽著浪漫音樂，現(xiàn)場氣氛將浪漫無比。
四、活動整體規(guī)劃：
1，宣傳
由宣傳部出兩塊版面對所舉辦活動進行宣傳，讓同學們了解我們的活動主題和內容，以便于在活動期間同學們能積極參與。
2，正式活動
活動負責人和活動組成員，在放學和其它閑暇時刻，，分別抬一塊版面在食堂門口和宣傳欄，設立模擬相親海報。在同學們經過時做以介紹。在活動進行的過程中，以橫幅的形式向大伙兒及時發(fā)布出來，以讓同學們觀察和觀賞，并且吸引更多的同學來參與相親。
3，后期總結
各項活動結束后舉辦心得交流會，支部成員談談在活動過程中的感覺、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟示，擴展思維。最后團支書對本次團日活動做最后的總結與評價。心得總結小組將會上成員們的發(fā)言進行整理歸納，形成文字發(fā)表在班級博客上。
前期預備：
資料收集相關物品，器械的籌備；
海報、QQ、微博等大力宣傳；
圖文影音資料的收集，DV預備；
電影下載，歌曲配樂，活動中插曲；
活動正式開始：組織觀眾進場；
活動照片采集；
組織觀眾離場；
后期工作：
a）活動善后工作；
b）費用處理；
c）做好圖文資料收集與后期宣傳工作；
d）做好活動的總結工作，得出經驗。
五、獎項設置
有參與的同學將有精美的本子，簽字筆贈送
配對成功的組合將要一箱牛奶及面包贈送
六、預期效果
思維擴展，促進溝通
成員在交流過程中充分鍛煉語言表達能力，擴展思維。相互了解支部成員的思想動態(tài)，促進成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常日子、學習、工作中的互幫互助。
增強凝結力，提升榮譽感
在本次團日活動中成員團結親愛，支部凝結力進一步增強，集體榮譽感提升，達到了團日活動開展的目的。
七、人員安排
1，預備時期列好需求的清單，由日子委員一次性購買
2，開一次班級委員會，負責會場的布置
3，活動開始后由紀律委員和班長負責現(xiàn)場秩序的維持
4，活動完后會場清理打掃由班委負責
5，活動記錄由組織委員記錄本次活動中激情部分和精彩片段
6，活動總結由團支書負責
7，活動拍照由文藝委員負責
8，宣傳委員負責海報等
八、經費預算
宣傳條幅、海報：100元
傳單：20元
裝飾場地：80元
獎品及其他用品：150元
總：350元
活動方案 篇4
一、評選范圍：
凡參加學校田徑運動會的各代表隊，以班級為單位參加評選。
二、評分標準及要求：
評選實行百分制，考評項目為入場式閉幕式、會場組織情況、運動員文明參賽情況、競賽團體總成績、新聞宣傳五項工作。
�。ㄒ唬┤雸鍪胶烷]幕式（40%）
1、入場著裝整齊程度 10分
2、入場式人員的精神面貌及動作整齊程度 10分
3、入場式整體效果 10分
4、閉幕式整體效果 10分
�。ǘ⿻䦂鼋M織情況（20%）
1、 各班非運動員積極參與運動會，觀看比賽服從指揮，文明助威；凡有影響正常比賽秩序的事件發(fā)生，一經組委會確認，取消相關班級參評體育道德風尚獎的.資格； 10分
2、各班大本營衛(wèi)生狀況好，公共財物保管良好，每天賽程結束時評分。10分分
�。ㄈ┻\動員文明參賽情況（10%）
各班級運動員在參賽過程中應尊重裁判，尊重比賽對手，不得冒名頂替，弄虛作假，凡運動員有以下行為的，一經組委會查實，取消所在班級體育道德風尚獎的參評資格，并追究相關人員責任：不服從裁判員的判決；有侮辱裁判的言行；冒名頂替弄虛作假者。 10分
（四）競賽團體總成績（10%）
競賽團體總分位列前三名的班級不列入體育道德風尚獎評選，第四至八名分別計為10分、8分、6分、4分、2分。
�。ㄎ澹┬侣勑麄鳎�20%）
由新聞報道組長審核后選擇播報（稿紙由政教處統(tǒng)一提供），按照審核通過篇數(shù)計分，總篇數(shù)第一、二名20分，第三、四、五名16分，第六、七、八名12分；總篇數(shù)少于20篇不計分；若發(fā)現(xiàn)有重復稿、抄襲稿，每次扣1分。
三、評選名額：
在高一、高二、高三三個級段中各評選一個“體育道德風尚獎”。
四、評選辦法：
由運動會體育道德風尚獎評選小組根據評選條件和各班綜合表現(xiàn)評分，報組委會審核批準。
五、表彰獎勵：
獲得體育道德風尚獎的班級，由大會組委會發(fā)給榮譽錦旗。
活動方案 篇5
【活動前言】：
又一屆學生小學畢業(yè)了。在過去的幾年里，他們不斷學習、成長，到處飄溢著他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長突出。本次所策劃的活動，就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程，當作回憶又當作激勵。
【活動思路】：
1、 將畢業(yè)晚會活動與本學期的家長會融為一體，一起進行。
2、 活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。
3、 在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面，也展示孩子們學有所成的一面，同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。
4、 在活動中讓教師與學生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象。
【活動目的】：
小學生活對每一個同學來說都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動的形式來表達同學們對老師的感恩之情，也展示六年來學生成長的喜悅，同時增進家長對孩子、對老師、對學校的了解。
【活動過程】：
一、準備：
1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預播。
2、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。
3、根據情況確定節(jié)目數(shù)量，開會討論各個節(jié)目內容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進行排練。
4、家長會邀請函的制作及發(fā)放。
5、節(jié)目單的制作。
6、家長及學生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實。
8、活動當日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風、拉幕、催場、報道等)。
9、所有嘉賓的邀請。
10、其它所有配合部門的協(xié)調。
11、學生集會前的紀律教育。
12、道路批示牌的落實。
13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。
二、具體流程：
1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。
2、師生朗誦《夢想從這里起航》
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年級主任講話
5、合唱《我們自己的歌》
6、回顧短片《童年印記》的'播放
7、小學部主任講話
8、拉丁舞表演
9、師生合唱《最好的未來》(歌伴舞)
10、英語配音
11、中學部主任講話
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》
13、學生獻花。師生對白。
【活動反思】：
1、活動準備時間長，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進行整理，費時很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因為難度大，也提前一個多月就進行了訓練。特別是教師節(jié)目，本來上班時間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時間進行排練。
2、涉及的人員多。一臺晚會不是一兩個人就能完成的。涉及到多個部門，其中協(xié)調工作非常重要。畢業(yè)晚會活動總結
3、道具落實也是一大難題。僅僅就是因為租借服裝的問題，負責老師就跑了市場好幾次，為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以后在設計節(jié)目時還應對道具有個預判，安排專人負責比較合適。
4、費用還是比較多的。為了完成這次任務，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費組內經費2500多元。以后還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。
5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結束后，在與學生、家長、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當然成為了我們辛勞之后最好的安慰。我們從中也可以看到，家長、學生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。
6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應該也是最受學生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能，堅持這種做法對于學生、對于老師、對于家長都是最好的留念。
7、摘錄一些家長及孩子的話，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。
活動方案 篇6
活動名稱：健康郊游餐活動目標：
1、在選購營養(yǎng)午餐的活動中，提升幼兒對營養(yǎng)、新鮮、合理的飲食與健康身體關系的理解，豐富健康飲食的經驗。2、感受合作分享的快樂活動準備：超市貨架、食品（標有價格和保質期）、購物盤。
評判牌活動過程：一、引起興趣，導入主題時間過得真快，一轉眼三年過去了，你們就要畢業(yè)了，老師真舍不得你們，為了讓你們和老師一起記住在幼兒園的快樂時光，老師想和你們一起舉行一次畢業(yè)郊游活動，你們說好嗎？（好）1.今天我們就進行一個健康郊游餐比賽，為我們的畢業(yè)郊游配一份健康郊游餐！2.那怎樣的郊游午餐才是健康的.呢？幼兒自由的講述，教師作相應的歸納：剛才小朋友們說了很多，要有主食、水果、水、這樣搭配才合理有營養(yǎng)。還有選的食品要新鮮、要安全，這樣才健康。3.接下來，我們就進行健康郊游餐比賽，請每組小朋友，拿著桌上的盤子，到超市挑選健康郊游餐，在挑選前請聽清規(guī)則，在五分鐘內挑選一份夠一個人吃的午餐，選購的食品不能超過十元錢，選購時要注意營養(yǎng)、新鮮、安全。幼兒選購時老師做適時的觀察，觀察每組幼兒選購時的側重點，以便老師做觀察。二、評選健康郊游餐1、小小檢察員你們本領真大，這么快就選好了郊游午餐，四組的午餐哪一個最健康呢？就請你們四組相互檢查，剛才你們說了健康的郊游餐要營養(yǎng)、新鮮、安全、我們就從健康營養(yǎng)、新鮮、安全、合理使用十元錢，來評選，我這里有四種顏色的評比牌，有笑臉和不高興的臉，你覺得好的就插一個笑臉，覺得不夠好就插不高興的臉。第一組檢查四組的郊游午餐的健康營養(yǎng)，第二組檢查食品是否新鮮，第三組檢查每組選的郊游午餐是否安全，第四組檢查每組購買的午餐是否超過十元錢
幼兒檢查，老師做總體觀察
2、健康郊游午餐老師就檢查結果作具體的分析問答。如：黃顏色的牌子都是笑臉，每一組都沒有超過十元錢。每組各得一分，紅顏色的牌子有一個是不高興的臉，為什么是不高心的臉？請檢查的幼兒回答理由。歸納各組幼兒的笑臉數(shù)，笑臉數(shù)最多的作為健康郊游午餐。我們選出了健康郊游午餐，我們把這個好消息去告訴所有的小朋友。
活動方案 篇7
一、班會開始
班主任：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。養(yǎng)成良好的文明禮儀在個人成長和人際交往中有著重要的作用，所以這次班會我希望同學們能夠積極參與并有所收獲。
主持人甲：中國自古就是一個講究禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為已經升入中學的我們，應該如何去做呢？
主持人乙：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。
二、禮儀名言薈
每組同學展示一條格言，名人名言，講解其含義。
三、禮儀知識大殿堂
主持人甲：同學們，禮儀強調的是“尊重他人”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我們都要養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。
主持人乙：禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。首先我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？我們請同學來介紹一下。
學生一：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮，我們要尊重國旗，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它愛護它。遇到偶發(fā)事件時也應該處變不驚。唱國歌聲音要宏亮、整齊。
主持人甲：無論是伏案學習、參加活動，還是會客交談、娛樂休息，都離不開坐。優(yōu)美的坐姿給人安詳、舒適、端正、舒展大方的感覺。優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。作為學生，我們大部分的時間都在學校里，而在學校的大部分時間里，我們都需要坐著學習，因此在我們坐著的時候又需要注意哪些禮儀呢？我們請同學給我們做講解示范，其他同學可以跟著做。
講解和示范：正式場合一般從椅子的左邊入座，入座時要輕、穩(wěn)、緩。離座時也要從椅子的左邊離開，這是一種禮貌。如果椅子的位置不合適，需要挪動椅子的位置，應當先把椅子移至欲就坐處，然后入座，不要坐在椅子上移動位置。坐在椅子上要立腰、挺胸，上體自然挺直。雙膝自然并攏，雙腿正放或側放，雙腳并攏或交疊或成小“V”字型。男同學兩膝間可分開一拳左右的距離，腳態(tài)可取小八字或稍分開以顯自然灑脫之美，但不可盡情打開腿腳，那樣會顯得粗俗和傲慢。我們在教室里上課的時候的坐姿應是腰背挺直，雙手放在桌在上，眼鏡注視著黑板或老師，舉手時不要站起來，或是將手舉得過高。（道具——1把椅子、1張課桌）
主持人乙：講完坐姿，我們再來說說站姿，優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，男同學要表現(xiàn)男子漢的剛毅灑脫，女同學則應秀雅優(yōu)美，亭亭玉立。
下面我們請兩位同學來給我們作示范。
講解和示范：一般站姿的要求是：頭正，雙目平視，嘴角微閉，下頜微收，面容平和自然。雙肩放松，稍向下沉，人有向上的感覺。軀干挺直，挺胸，收腹，立腰。雙臂自然垂于身體兩側，中指貼攏褲縫，雙手自然放松，或雙手交搭自然放在小腹部。雙腿立直并攏，腳跟相靠，兩腳尖張開成“V”字型，身體重心落于兩腳正中。
主持人甲：謝謝給我們作示范的四位同學，確實正確的站姿會給人以挺拔筆直、舒展俊美、莊重大方、精力充沛、信心十足、積極向上的印象。按照小老師的指導，經過同學們的反復訓練，相信同學們能形成一宗優(yōu)雅挺拔的體態(tài)。
四、小品表演
主持人乙：下面，請同學欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們有哪些不文明的行為和語言?（接著觀看小品表演。）
主持人乙：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請大家來說一說。（學生發(fā)言略）
五、詩歌朗誦
主持人甲：老師，您是初春溫暖的'風，滋潤幼稚的臉頰；您是酷夏陰涼的傘，遮擋烈日的陽光；老師，您是深秋晶瑩的雨，澆灌求知的新芽；您是嚴冬高大的墻，抵擋刺骨的冰凍；
主持人乙：歲月雕刻您的皺紋，汗水澆出百花爭艷，粉筆染白您的黑發(fā)，心血育出國家英才。請聽朗誦《長大后，我就成了你》。
六、校園禮儀
主持人甲：校園中有你、有我、有他，是我們共有的一個家。每天，當你踏著晨曦步入校園，可曾將甜美的微笑掛在臉上？
主持人乙：當你面對老師的諄諄教誨，可曾想到那是一腔摯愛在涓涓流淌？當你接受同學真誠的幫助，可曾感到友誼之花的屢屢芬芳？
主持人甲：在這里，我們時時刻刻感受著集體的溫暖和同學的友愛。那么，我們在學校內又有哪些禮儀要注意呢？請同學們以小組為單位討論后，踴躍發(fā)言。（學生發(fā)言略）
主持人乙：謝謝各位同學的積極發(fā)言。作為其中的一分子，我們又當如何？“親師友，習禮儀”不應只是昨日背誦的童謠。它應化作孕育生命的種子，在校園這片我沃土中生根發(fā)芽。
主持人甲：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網??看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。
主持人乙：我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事。積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生。
七、班主任寄語
同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好青年。
八、合唱歌曲，結束班會
主持人甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別
人給你快樂無限。
主持人乙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
合：讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者�！拔拿鞫Y儀”主題班會到此結束。
活動方案 篇8
一、活動目的：
藝術，豐厚人生的底蘊，陶冶孩子們的情操。為了全面實施素質教育，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，特舉辦“第二屆“校園達人秀”活動”，提高學生自信心，促進身心健康和諧地發(fā)展。
二、活動主題：
花樣童年 秀出精彩
三、活動時間：
宣傳時間：5月19日——5月24日
班級海選時間：5月26日下午（班會+陽光空間）（各班教室）
項目晉級賽時間：5月31日上午9:00
全�？倹Q賽：6月15日下午2:00
四、活動對象：
全體同學（可以個人參加，也可以組合參加，但組合不超過六人。）
五、活動內容：
所謂“達人”是指某一領域出類拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特長”高手。所以，活動要求通過各種形式展現(xiàn)學生特別的`藝術特長、體育才能、特別的學習愛好及技能。如“音樂達人”、“魔術達人”、“繪畫達人”、“說唱達人”、“跳繩達人”、“呼啦圈達人”“廚藝達人”、“平衡達人”等。
“達人秀”項目分手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞、其它八大類活動，列出以下活動內容可供大家參考：
�。ㄒ唬� 手工類
剪紙、插花、布藝、靜態(tài)裝飾品（如太空泥、陶泥等）、服裝設計等等各種手工創(chuàng)意制作
�。ǘ� 曲藝類
中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經典背誦、相聲、花樣脫口秀、快板、模仿秀、口技、成語接龍秀、繞口令表演等。
�。ㄈ┢鳂奉�
中西方器樂獨奏、合奏和重奏
�。ㄋ模⿻嬵�
繪畫、多種材質裝飾畫（如樹葉貼畫、雞蛋畫、沙畫、刮畫等）（當場作畫，形式不限）
硬筆、軟筆書法高手（當場書寫，內容不限）
�。ㄎ澹┛萍碱�
魔方現(xiàn)場秀、航模表演、（正確拼出，以時間為評比的標準）；
自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀，魔術展示、智慧速算（一分鐘心算）智力拼圖、紙飛機擲遠。
�。└栉桀�
唱歌（含戲曲）、舞蹈、模特（可以個人或小組，形式不限）
�。ㄆ撸w育類
1、旋轉王（連續(xù)轉呼啦圈，以旋轉圈數(shù)多少為評比標準）
2、毽子個數(shù)王（一分鐘踢毽子、組合踢毽子）
3、花樣溜溜球（在1分鐘內，玩的花樣最多者勝出）
4、花樣跳繩。
5、花樣籃球。
6、花樣跳皮筋（兩人以上組合）
7、花樣滑輪。
8、跆拳道、武術
�。ò耍┢渌亻L
挑戰(zhàn)廚藝（此次限冷餐、糕點等）、展示平衡力（頭頂書本，單腳站立）、肺活量王（一分鐘吹氣球）、一分鐘夾乒乓球。
六、活動過程：
1、宣傳報名階段：5月19至5月24日學校將在食堂門口貼出海報，并在升旗儀式上進行宣傳，渲染校園活動氛圍，讓學生了解達人秀的目的意義。
2、班級海選階段：班主任組織同學認真學習達人秀方案，學生根據自身的特長和愛好進行報名，每個班級經過選拔后每個項目限報一組；（5月27日上午截止），成為項目前36強。
3、項目晉級賽階段：以類別為單位由學校專業(yè)教師團隊做評委，進行項目晉級賽，每個項目由36強晉級到前六強（時間：5月31日上午9:00，地點另行通知）
4、總決賽階段：所有入圍前六強的選手在校級舞臺上進行展示評比，評選出校園達人。（決賽時間暫定6月15日下午2:00現(xiàn)場評選，地點五樓報告廳）
七、活動頒獎：校園達人將在散學典禮上展示、 頒獎。
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